Творче самопочуття викладача як провідна умова використання ігрового тренінгу у професійній підготовці майбутнього актора
Розглянуто сутність та зміст провідної умови "творче самопочуття викладача майстерності актора", також представлено механізм реалізації творчого самопочуття як провідної умови використання ігрового тренінгу в професійній підготовці майбутнього актора.
Подобные документы
Розглядається значення сучасних наукових положень що розкривають механізми внутрішньої організації творчої особистості. Використання ігрового акторського тренінгу у професійній підготовці майбутнього актора у взаємодії із сучасними освітніми тенденціями.
статья, добавлен 28.08.2023Обґрунтування необхідності тренування організму, яке формує в студентах специфічне психофізичне самопочуття. Підготовка актора засобом тренінгу. Оволодіння практичними навичками акторської дії. Осмислення місця і значення тренінгу у вихованні актора.
статья, добавлен 26.10.2021Особливості формування сценічної майстерності майбутнього актора, що відбивається і на його виконавській творчості, і на професійній компетентності засобами інноваційних технік. Характеристика етапів формування сценічної майстерності майбутнього актора.
статья, добавлен 03.01.2021Питання історії розвитку театру, різноманітні аспекти виховання майбутнього актора в контексті формування його майстерності в сучасному освітньому процесі. Дослідження аспектів виховання майбутнього актора в контексті загального розвитку театру.
статья, добавлен 08.03.2023Аналіз проблеми використання тренінгу в професійній підготовці майбутніх спеціалістів. Аналіз стану проблеми, визначення поняття "тренінг" і його сутність. Цілі і завдання тренінгу в педагогічній практиці, характерні риси тренінгових занять у вищій школі.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз проблеми використання тренінгу в професійній підготовці майбутніх спеціалістів. Дослідження поняття "тренінг" та визначення його сутності. Вивчення цілей та завдань тренінгу в педагогічній практиці, характерних рис тренінгових занять у вищій школі.
статья, добавлен 25.08.2016Проблема використання театральної педагогіки у професійній підготовці вчителя. Зміст і можливості технологій удосконалення педагогічної майстерності вчителя, викладача, керівника навчального закладу. Вивчення сучасного потенціалу театральної педагогіки.
статья, добавлен 03.02.2018Питання про особливості педагогічної підготовки майбутнього педагога з урахуванням інтердисциплінарності. Чинники та завдання, які забезпечують високу якість освіти. Аналіз особливостей педагогічної культури викладача в підготовці майбутнього педагога.
статья, добавлен 25.03.2016Аналіз залежності особистісних якостей, знань, здібностей педагога та змісту творчого становлення майбутнього актора. Чинники, що впливають на ефективність освітнього процесу. Значення опанування майстерністю акторського впливу на аудиторію для викладача.
статья, добавлен 25.10.2021Специфіка використання навчального тренінгу в курсі викладання предметів психолого-педагогічного циклу. Роль викладача в організації та проведенні тренінгів. Використання навчальних тренінгів, які є моделями різноманітних ситуацій із шкільного життя.
статья, добавлен 25.03.2016Визначення та аналіз ключових завдань у професійній підготовці майбутнього вчителя технологій. Дослідження та характеристика необхідності й переваг використання інформаційних технологій для досягнення поставлених педагогічних і дидактичних завдань.
статья, добавлен 30.08.2018Визначення професійних компетенцій документознавця в контексті запровадження компетентнісного підходу у процес професійної підготовки. Виявлення педагогічних умов реалізації компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх документознавців.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 13. Поняттєве тло реалізації компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутнього перекладача
Теоретико-методологічні засади реалізації компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутнього міжкультурного посередника. Структурно-змістове наповнення перекладацької діяльності. Групи понять, що відображають змістоутворювальні особливості.
статья, добавлен 28.09.2016 Критерії, показники, ознаки прояву і рівневі характеристики професійної підготовленості майбутніх менеджерів на початковому етапі навчання у вищій школі. Педагогічні умови ефективного застосування навчально-ігрового проектування у професійній підготовці.
автореферат, добавлен 30.07.2014Пошук нових форм організації навчального процесу. Впровадження комп'ютерної техніки і мультимедійних технологій у навчальний процес. Сучасні тенденціі використання інформаційних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя середньої школи.
статья, добавлен 05.12.2018Роль діалогічного підходу у професійному становленні майбутнього фахівця. Форми діалогічної взаємодії викладача і студентів у педагогічному процесі. Особливості дружнього ставлення до викладача, позитивного особистісного сприйняття студентами педагога.
статья, добавлен 09.10.2020Характеристика особливостей проблеми використання педагогічних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя іноземної мови. Аналіз необхідності підвищення технологічності навчального процесу в рамках Болонського, Копенгагенського процесу.
статья, добавлен 23.09.2020Сутність, особливості педагогічної розповіді як першоджерельного, основоположного жанру педагогічної риторики. Основні показники і критерії майстерної педагогічної розповіді, етапи її освоєння у професійній підготовці студентів педагогічного університету.
автореферат, добавлен 29.01.2016Стаття присвячена проблемі особливостей впровадження та використання навчального тренінгу як засобу підготовки майбутнього вчителя. Ууточнено зміст поняття "тренінг", розглянуто деякі класифікації тренінгів та визначено основні класифікаційні ознаки.
статья, добавлен 07.11.2023Сутність, зміст дефініції "самоосвіта майбутнього викладача" та особливості розвитку професійної самоосвіти магістрантів-майбутніх викладачів у процесі їх теоретичного навчання та професійного становлення. Специфіка професійного становлення особистості.
статья, добавлен 29.03.2022Окреслення вимог до роботи майбутнього хореографа на основі використання проектних технологій у професійній діяльності. Характеристика сутності практико-оріентованого підходу до застосування проектних технологій у професійній підготовці хореографів.
статья, добавлен 05.01.2023Положення педагогічного наративу у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Визначення ступеню розуміння мистецького знання за допомогою рівня рефлексування суб’єкта герменевтичної інтерпретації. Механізм конструювання метафори.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження проблеми пошуку сучасних підходів до підготовки майбутнього актора до професійного спілкування у вітчизняних та зарубіжних навчальних закладах, формування творчого потенціалу майбутніх акторів вербальними та невербальними засобами.
статья, добавлен 15.11.2021Аналіз застосування коучінгу у професійній підготовці майбутніх фахових психологів у сучасних умовах. Використання професійного діалогу, розробленого з метою розвитку спеціальних професійних навичок, які б інтенсифікували професійний діапазон викладача.
статья, добавлен 05.01.2021Основні форми та шляхи процесу підготовки майбутнього викладача до застосування медіатехнологій в умовах інформаційного суспільства. Шляхи ведення цілеспрямованої підготовки майбутнього викладача технічних дисциплін до застосування медіатехнологій.
статья, добавлен 01.12.2017