Опыты с водой
Особенности проведения опытов с водой, бумагой, светом и другими материалами в познавательном процессе занятий с ребёнком. Определение свойств и характеристик воды: безформенности, жидкости, прозрачности, вкуса и запаха, состояния твердости и пара воды.
Подобные документы
Разработка урока химии по формированию представления учащихся о применении свойств воды в жизни человека. Исследование физических и химических свойств воды, их использование в практической деятельности. Выполнение демонстрационных опытов на уроке.
конспект урока, добавлен 23.04.2014Изучение разнообразия состояния и свойств воды, ее значения в природе и жизни человека. Статистические данные о воде, ее употреблении и применении. Роль океанов, морей и рек в кругообороте жизни на Земле. Описание физико-химических свойств воды.
конспект урока, добавлен 23.03.2015Конспект открытого занятия в первой младшей группе по закреплению знаний свойств сухого и влажного песка, ознакомлению со свойствами воды и других материалов. Расширение представлений дошкольников о домашних птицах на занятии "Петушок и его семья".
конспект урока, добавлен 27.11.2012Изучение сущности познавательного интереса и его роли в развитии личности. Рассмотрение педагогических условий формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста. Составление комплекса занятий с использованием опытов с водой.
реферат, добавлен 30.01.2014Применение игр с водой, песком и глиной для развития мышления и творчества дошкольников, и познание в доступной и интересной форме свойств и качеств природных материалов. Способы формирования положительного отношения к миру и окружающей природе.
реферат, добавлен 23.12.2012Проведение открытого занятия по опытной деятельности, вовлечение детей в опытную деятельность по изучению качеств и свойств неживой природы – воды. Развитие у дошкольников навыков проведения первых опытов, мышления, речи, кругозора и любознательности.
конспект урока, добавлен 15.08.2019Водные ресурсы и проблема воды. Большое количество аномалий физических констант воды. Дефицит пресной воды, очистка сточных вод, их повторное использование. Способы водоподготовки и методы очистки воды. Методические разработки по теме "очистка воды".
курсовая работа, добавлен 22.03.2011Характеристика основных разновидностей льда. Экспериментальное исследование свойств вещества: холодный, твердый, скользкий, хрупкий. Понятие льда как одного из состояний воды. Процесс перехода в разные агрегатные состояния: пар, дождь, снег, роса.
презентация, добавлен 09.11.2013Постановка опытов как способ получения знаний об окружающей действительности, сущность и особенности их использования как средства обучения на соответствующих уроках. Педагогические основы, этапы подготовки и проведения опытов на уроках познания мира.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Водные ресурсы и проблема воды. Запасы воды на земном шаре. Способы очистки воды: бытовой, без использования фильтров, кипячение, отстаивание, вымораживание. Методические разработки по теме "очистка воды". Производства, загрязняющие природные водоемы.
контрольная работа, добавлен 23.03.2011Классификация и содержание опытов в старших группах детского сада. Формирование у дошкольников познавательного интереса к природе. Опыты с предметами неживой природы, с растениями и животными. Методика проведения опытов в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 07.10.2014Желание творить как внутренняя потребность ребенка. Творческая работа ребенка с различными материалами, в процессе которой он создает эстетические предметы и изделия для украшений. Развитие у детей творческой направленности в процессе работы с бумагой.
разработка урока, добавлен 11.11.2016Педагогические методы проведения занятий. Методы активизации познавательной деятельности студентов. Рабочий план проведения занятий по теме. Критерии оценки работы студентов преподавателями. Анализ посещенных занятий, проводимых другими магистрами.
отчет по практике, добавлен 14.03.2015Ознакомление учащихся с новым предметом школьного курса. Определение физики как науки. Рассмотрение физических явлений. Анализ свойств и классификация. Методика их изучения. Применение системы наблюдений. Проведение практических опытов и экспериментов.
конспект урока, добавлен 16.05.2016Теоретические аспекты выбора методов и технологий профессионального обучения в процессе проведения занятий. Вузовская лекция: виды, структура и технология проведения. Практические и семинарские занятия как активные формы проведения занятий в вузе.
учебное пособие, добавлен 06.03.2017Формирование навыков работы с бумагой в различных техниках. Привитие художественно-эстетического вкуса учащимся в процессе их создания. Принципы и подходы к воспитанию усидчивости, аккуратности, умения организовать свой досуг. Порядок создания поделок.
конспект урока, добавлен 05.04.2014Характеристика методики формирования умений детей получать сведения о свойствах дерева в процессе его практического исследования. Описание методики формирования знаний о назначении дерева, характеристика свойств стекла в процессе проведения опытов.
конспект урока, добавлен 03.10.2020- 18. Формирование эстетического вкуса учащихся начальной школы в процессе вокально-хоровой деятельности
Особенности и педагогическое обоснование технологии формирования эстетического вкуса в процессе восприятия и оценивания видов музыкального искусства. Специфика детского голоса в исполнительской хоровой деятельности в условиях школьного урока музыки.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015 Психологическое развитие ребенка в раннем детстве, основные этапы и особенности данного процесса. Значение игр и занятий для воспитания детей. Примеры проведения занятий для детей раннего возраста, их анализ и содержание, педагогические приемы и методы.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Анализ положительных и отрицательных сторон урока как традиционной формы обучения. Определение понятия и оценка признаков нетрадиционного урока. Особенности проведения уроков-игр, занятий-дискуссий и уроков-экскурсий, их роль в образовательном процессе.
статья, добавлен 24.07.2013Понятие вкуса как оценочной категории. Сущность и структура музыкального вкуса - важнейшего компонента культуры личности. Диагностика музыкального вкуса у старшеклассников. Условия, обеспечивающие эффективное формирование музыкального вкуса у школьников.
статья, добавлен 21.08.2017Понятие и педагогическая роль практических занятий, их роль и значение в процессе обучения. Классификация и типы: лабораторные, тренинговые, компьютерные и письменные. Цели и задачи, структура практических занятий, принципы их проведения и эффективность.
презентация, добавлен 13.12.2014Рассматриваются групповые занятия, занимающие пограничное положение между теоретическими и практическими видами учебных занятий. Анализируются особенности проведения групповых занятий в вузах при изучении радиотехнических систем специального назначения.
статья, добавлен 08.02.2022Разработка автоматической системы контроля усвоения знаний студентами в процессе проведения аудиторных занятий, позволяющей корректировать показатели качества проведения занятия. Определение возможных критериев качества проведения учебного занятия.
статья, добавлен 02.12.2018Гигиена питания – основные требования к рациону. Последствия авитаминозов и гипервитаминозов. Режим питья, гигиеническая оценка питьевой воды. Значение воды и минеральных солей в организме. Форма организации учебной деятельности по теме "Гигиена питания".
курсовая работа, добавлен 14.07.2010