Метакогнітивний та компетентнісний підходи в процесі засвоєння лексичного матеріалу студентами вищого навчального закладу
Характеристика наукових підходів, що відображають проблему дослідження. Закономірності та умови метакогнітивного навчання. Аналіз і обґрунтування важливості використання метакогнітивного та компетентнісного підходів у навчанні лексичного матеріалу.
Подобные документы
Аналіз інформаційного обсягу та основні проблеми харчових технологій як основи навчального матеріалу через огляд харчової промисловості та характеристику її основних підгалузей. Використання педагогічних підходів щодо добору змісту навчального матеріалу.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження оцінювання студентами легкості / важкості виконання завдань відповідно до виду наборів завдань та типу тестових завдань. Визначення та характеристика впливу рівня складності завдання на показники точності метакогнітивного моніторингу.
статья, добавлен 10.12.2022Результати емпіричного дослідження ефекту легкості / важкості виконання завдань у контексті вивчення чинників точності метакогнітивного моніторингу. Аналіз оцінювання студентами виконання завдань відповідно до виду наборів та типу тестових завдань.
статья, добавлен 07.09.2023Дослідження зв’язку метакогнітивного моніторингу мнемонічних індикаторів як легкості/важкості виконання завдань студентами, відповідно до рівня складності. Оцінка впевненості у правильності їх виконання. Визначення чинників точності такого прогнозу.
статья, добавлен 06.07.2022У статті дан аналіз показників успішності засвоєння граматичного та лексичного матеріалу при викладанні курсу англійської мови студентам дистанційно в 2020-2022р. Показники вступного та випускного контролю показників рівня граматичних та лексичних знань.
статья, добавлен 19.09.2023Освітні технології, що застосовуються у навчальному процесі на різних етапах навчання. Створення сприятливих умов для інноваційної та творчої діяльності учнів. Аналіз покращення ефективності навчального процесу при опануванні лексичного матеріалу.
статья, добавлен 27.07.2022Перспективні форми і методи навчання англійській мові, які сприяють створенню у студентів позитивних мотивів у її вивченні. Практичні рекомендації з їх використання у навчальному процесі. Особливості презентації лексичного та граматичного матеріалу.
статья, добавлен 01.12.2017Основні підходи до формування професійного іміджу майбутніх учителів технологій у педагогічному процесі вищого навчального закладу, а саме: системний, цілісний та синергетичний підходи. Аналіз основних положень визначених підходів та їх ефективність.
статья, добавлен 02.03.2018- 9. Деякі аспекти використання методу візуалізації під час викладання іноземної мови в військовому ВНЗ
Розкриття поняття "візуалізація", яка є одним з головних чинників ефективності засвоєння навчального матеріалу. Аналіз можливостей використання сучасних засобів, прийомів та технологій візуалізації в освітньому процесі вищого військового закладу.
статья, добавлен 06.11.2023 Показано, що для успішного викладання іноземної мови важливо об'єднувати різні види мовленнєвої діяльності для закріплення певного лексичного чи граматичного матеріалу. Розглядаються різні методи представлення нового лексичного та граматичного матеріалу.
статья, добавлен 06.04.2019Обґрунтування важливості формування країнознавчої компетенції у студентів, що вивчають англійську. Аналіз підходів до поняття країнознавства та принципів добору країнознавчого матеріалу, рекомендації щодо способів його інтеграції в курс англійської мови.
статья, добавлен 05.02.2023Теоретичні аспекти та психологічні закономірності організації інтерактивного навчання студентів лексичного матеріалу. Розробка моделі інтерактивного навчання англійської економічної лексики з урахуванням кредитно-модульної системи навчального процесу.
автореферат, добавлен 25.02.2015Питання формування лексичної компетенції як невід’ємної складової іншомовної комунікації студентів економічних спеціальностей. Аналіз етапів презентації та успішного засвоєння лексичного матеріалу, необхідність їх дотримання при навчанні іноземної мови.
статья, добавлен 05.06.2018Аналіз опанування лексичного матеріалу, як важливої складової при вивченні іноземної мови. Обґрунтування умов, що дозволяють максимально ефективно використовувати інтерактивну технологію в навчальному процесі. Розгляд методики навчання іноземної мови.
статья, добавлен 15.01.2023Ефективність застосування інноваційних технологій для засвоєння студентами значного обсягу навчального матеріалу та більшій їх залученості до освітнього процесу. Важливість використання інтерактивних технологій навчання у процесі підготовки фахівця.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз підходів до класифікації загальних, загальнокультурних та професійних компетенцій викладача вищого навчального закладу. Дослідження змісту окремих видів загальнокультурних компетенцій, якими має володіти викладач вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.12.2018- 17. Використання методу асоціативних символів у процесі навчання іноземної мови на початковому ступені
Розкрито сутність поняття "асоціації". Обґрунтовано доцільність використання методу асоціативних символів як ефективного методу засвоєння лексичного матеріалу та стимулювання пізнавальної активності учнів початкової школи на уроках англійської мови.
статья, добавлен 16.02.2018 Впровадження компетентнісного підходу у вивчення фізики. Основні способи покращення адаптації учнів до модульної системи, з якою вони стикнуться після вступу до вищого навчального закладу. Важливість компетентнісного підходу до навчання учнів фізики.
статья, добавлен 16.11.2018- 19. Підручник як засіб досягнення цілей компетентнісного навчання української мови (початкові класи)
Основні мотиваційні, змістові, операційні складники компетентнісного навчання рідної мови. Характеристика способів структурування навчального матеріалу в підручниках, які ґрунтуються на послідовному використанні системних мовних і мовленнєвих зв’язків.
статья, добавлен 27.12.2016 Розкриття важливості практичної реалізації діяльнісного, компетентнісного та особистісно зорієнтованого підходів у забезпеченні профільної спрямованості навчання дітей в старшій школі. Висновки щодо вибору педагогічних технологій в профільних класах.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз поняття "метапізнання", "метакогнітивний моніторинг" та "метакогнітивний контроль". Встановлення співвідношення між ними. Опис особливості метакогнітивного моніторингу в системі метапізнання, його важливість у навчальній діяльності в вишах.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз розвитку підходів до вивчення іноземної мови. Моделювання думок учнем за стандартними схемами. Групування лексичного та граматичного матеріалу навколо тем, ситуацій, діалогів, мовних структур. Нові педагогічні технології навчання іноземній мові.
реферат, добавлен 17.10.2015Основною темою статті є розгляд методів навчання студентів іноземної мови – біхевіоризму та лексичного підходу – у контексті їх комплексного використання. У цій статті піднімається проблема недостатньої дослідженості застосування цих підходів у зв’язці.
статья, добавлен 15.03.2023Аналіз специфіки використання лексичного підходу при викладання англійської мови студентам молодших курсів філологічних спеціальностей. Принципи лексичного підходу та особливості його застосування для вдосконалення англомовної лексичної компетентності.
статья, добавлен 12.12.2023Питання застосування структурно-логічних схем на лекціях, під час індивідуальних занять, самостійної роботи студентів та для оцінювання ступеня засвоєння навчального матеріалу. Переваги використання візуалізації у процесі його передачі та сприйняття.
статья, добавлен 10.10.2018