Специфика внеурочной деятельности как формы и вида учебной деятельности (на примере спортивно-оздоровительного направления)
Анализ внеурочной деятельности как формы учебной деятельности в контексте методологических установок федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Содержание внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления.
Подобные документы
Выстраивание учебной и внеурочной деятельности по современным требованиям. Содействие в обеспечении достижения ожидаемых результатов учащихся в соответствии с образовательными программами. Эстетическое и спортивно-оздоровительное направления образования.
статья, добавлен 01.05.2019Влияние внеурочной деятельности на интерес к деятельности, повышению мотивации к учению. Характеристика новых способов организации внеурочной деятельности в школе, их оценка. Организация внеурочной деятельности по разным направлениям развития личности.
статья, добавлен 25.02.2016Содержание и педагогические требования к внеурочной деятельности, основные показатели эффективности внеурочной работы по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности". Реализация внеурочной деятельности в МОАУ "СОШ № 56 им. Хана В. Д. г. Оренбурга".
курсовая работа, добавлен 07.04.2016Пути координации учебной и воспитательной деятельности ученического коллектива. Содержание деятельности классного руководителя во внеурочной деятельности. Формы взаимодействия учителя с родителями. Педагогические требования к классному руководителю.
презентация, добавлен 17.08.2015Федеральный государственный образовательный стандарт. Содержание внеурочной деятельности, ее цели, принципы, задачи, методы, средства, формы и этапы организации младших школьников. Виды, направления и воспитательные результаты внеучебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 07.01.2017Воспитание детей по спортивно-оздоровительному направлению внеурочной деятельности. Формы учета знаний, система контролирующих материалов для оценки результатов освоения программы. Становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся.
методичка, добавлен 17.03.2014Теоретические аспекты духовно-нравственного воспитания во внеурочной деятельности. Реализация программы внеурочной деятельности учащихся в условиях освоения Федерального Государственного Образовательного Стандарта начального общего образования.
статья, добавлен 30.12.2019Исследование проблемы организации внеурочной деятельности обучающихся основной школы. Рассмотрение организационной модели внеурочной деятельности. Построение и применение методики планирования внеурочной деятельности на основы базы модульных пазлов.
статья, добавлен 20.04.2022Задачи дополнительного образования в школе. Отличительные черты организации внеурочной деятельности. Физкультурно-спортивное, художественно-эстетическое, духовно-нравственное, социально-педагогическое и общеинтеллектуальное направления внеурочной работы.
реферат, добавлен 15.09.2017Процесс формирования умений исследовательской деятельности, организация внеурочной деятельности. Организация разноплановой внеурочной деятельности и, как следствие, формирование системного мышления будущего члена общества повсеместной цифровизации.
статья, добавлен 29.06.2021Оценка качества образования в начальной школе. Анализ типов моделей внеурочной деятельности и их влияния на качество образования. Разработка модели внеурочной деятельности обучающихся в рамках внедрения ФГОС НОО (на примере МКОУ "Ульканская ООШ №1").
дипломная работа, добавлен 25.11.2016Требования к результатам внеурочной деятельности обучающихся и способы их оценки. Изучение модели дополнительного образования, основанной на муниципальной или институциональной системе обучения. Основными отличиями внеклассной работы от учебной.
курсовая работа, добавлен 22.03.2018Внеурочная деятельность и ее особенности в учебно-воспитательном процессе. Образовательная программа внеурочной деятельности школьников по теме "Химия и косметика". Основные формы внеурочной деятельности: слеты, конференции, олимпиады, выставки, конкурсы.
курсовая работа, добавлен 13.03.2017Общая характеристика внеурочной деятельности учащихся в начальной школе. Методы, формы, приемы и средства формирования этнической толерантности у младших школьников во внеурочной деятельности. Этническая толерантность: понятие, содержание. особенности.
контрольная работа, добавлен 08.02.2020Общая характеристика основных способов эффективной организации внеурочной деятельности. Анализ особенностей развития сетевого взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей в условиях реализации программ внеурочной деятельности.
статья, добавлен 27.02.2019Процесс организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов. Цель и задачи. Формирование духовно-нравственного воспитания учащихся. Варианты организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов (программа направления "Театральный").
статья, добавлен 05.08.2020Выявление особенностей организации учебной деятельности в связи с внедрением государственных федеральных образовательных стандартов нового поколения. Самоактуализация в учебной деятельности как средство развития субъектности и индивидуальности человека.
статья, добавлен 03.08.2021Роль внеурочной деятельности в реализации Федерального государственного образовательного стандарта. Цели и задачи внеурочной деятельности по информатике. Предметная неделя как форма внеурочной деятельности учащихся. Заочная олимпиада "Интернешка".
реферат, добавлен 27.06.2023Возможности проектной деятельности как формы организации духовно-нравственного воспитания и развития детей. Виды внеурочной деятельности младших школьников и ее направления с точки зрения федерального государственного образовательного стандарта.
дипломная работа, добавлен 21.10.2017Задачи и цели внеурочной деятельности. Представлена целевая программа внеурочной деятельности по формированию эмоционально-оценочного отношения школьников к музыке через сочетание интерактивных образовательных технологий и средств народной педагогики.
статья, добавлен 04.11.2020Формирование готовности к саморазвитию в творческой деятельности учащихся по средствам внеурочной деятельности. Основные воспитательные и обучающие задачи занятий по оригами. Универсальные и метапредметные учебные действия, формы организации обучения.
разработка урока, добавлен 07.03.2016Форма внеурочной работы как доступный внешнему восприятию образ взаимодействия детей с педагогом. Особенности составления методических рекомендаций по формам организации внеурочной деятельности младших школьников. Преимущества факультативных занятий.
курсовая работа, добавлен 14.01.2015Сущность исследовательской деятельности в психолого-педагогической науке. Развитие исследовательских умений и навыков во внеурочной деятельности. Содержание и методика формирования исследовательской деятельности в рамках ФГОС второго поколения.
реферат, добавлен 09.01.2017Характеристика младшего школьного возраста. Особенности и задачи духовно-нравственного воспитания школьников. Направления и формы организации внеурочной деятельности. Разработка программы учебно-игровых занятий по воспитанию и развитию гражданина России.
дипломная работа, добавлен 22.10.2017Описания образовательной деятельности, организуемой в свободное от уроков время для социализации подростков определенной возрастной группы. Развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества. Основные формы внеурочной деятельности.
презентация, добавлен 31.10.2017