Методика формування просторової уяви майбутніх інженерів із застосуванням динамічних стереоскопічних моделей
Викладання нарисної геометрії із застосуванням динамічних стереоскопічних моделей. Формування просторової уяви студентів. Доцільність використання технологій для наочності матеріалу графічних дисциплін за рахунок мобілізації різних видів пам'яті.
Подобные документы
Проблеми у вищій освіті, де протягом останніх десятиліть зменшувалася кількість студентів, які вступали на інженерні спеціальності. Формування просторової уяви та просторового мислення в процесі здобуття студентом інженерної освіти в університеті.
статья, добавлен 30.10.2023Застосування декількох способів розв’язку однієї і тієї ж задачі з нарисної геометрії, що сприяє розвитку в студентів просторової уяви, логічного та нестандартного мислення, привчає їх до вибору оптимального варіанта вирішення поставленого завдання.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтування доцільності застосування декількох способів розв’язку однієї і тієї ж задачі з нарисної геометрії, що сприяє розвитку в студентів просторової уяви, логічного мислення, привчає до вибору оптимального варіанта вирішення поставленого завдання.
статья, добавлен 14.08.2016Формування конструктивно-геометричних умінь та навичок учнів, як важливий фактор загальнокультурного розвитку людини. Застосування комп’ютерних технологій на етапі створення нових знань. Особливість моделювання стереометричних динамічних конфігурацій.
статья, добавлен 14.04.2015Вплив навчально-трудової діяльності учнів на розвиток їх психофізіологічних якостей. Місце й роль просторової уяви в системі мислительної діяльності учнів основної школи та шляхи її розвитку. Розробка завдань для розвитку просторової уяви учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Оцінка значення нарисної геометрія для розробників проектів будівель та фахівців ландшафтного дизайну. Розробка методики викладання графічних дисциплін для майбутніх архітекторів. Переваги й недоліки впровадження в освітній процес дистанційних технологій.
статья, добавлен 18.12.2023Компетентнісний підхід в освіті. Поняття віртуальної динамічної моделі, її дидактичні характеристики. Механізм педагогічного впливу на майбутніх інженерів-педагогів з метою формування фахової компетентності шляхом використання віртуальних моделей.
статья, добавлен 03.02.2018Стан проблеми розвитку шкільної дидактики математики у 1950–1970 рр., її висвітлення у психолого-педагогічній літературі. Педагогічна діяльність, методичні і наукові рекомендації І.Ф. Тесленка, щодо розвитку просторової уяви в учнів на уроках математики.
статья, добавлен 01.02.2018Сучасні моделі викладання клінічних спеціальностей. Використання піраміди Міллера, що описує досягнення клінічної компетентності спеціально для організації навчання клінічних дисциплін. Мікронавики, що використовуються у практиці клінічного заняття.
статья, добавлен 14.10.2016- 10. Формування соціологічної уяви у студентів технічних закладів освіти в процесі викладання соціології
Дослідження проблеми формування соціологічної уяви в процесі викладання соціології студентам, що навчаються в технічних закладах освіти. Концепт соціологічної уяви, його статус як одного з основних у сучасній соціології, роль в соціологічній науці.
статья, добавлен 24.09.2022 Характеристика поетапного виконання побудови тіні об’єкта. Аналіз різних варіантів інтенсифікації навчання при вивченні графічних дисциплін в умовах кредитно-модульної системи. Підвищення результативності лекцій. Розвиток просторової уяви студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Сутність та структура феномену "вміння перекладу фахових текстів із застосуванням комп'ютерних технологій". Стан підготовки майбутніх інженерів до їх використання в перекладі та обробці фахових текстів. Критерії, показники і рівні сформованості вмінь.
автореферат, добавлен 24.06.2014Вивчення формування конструкторських умінь студентів агротехнічних спеціальностей засобами загальнотехнічних дисциплін. Аналіз психолого-педагогічних дослідження з проблеми і сучасний стан методики навчання графічних дисциплін у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.07.2015Особливість формування графічних знань із побудови зображень при підготовці майбутніх фахівців технічної галузі під час вивчення графічних дисциплін із залученням засобів комп’ютерної графіки. Розгляд основних підходів до вивчення проекційного креслення.
статья, добавлен 09.01.2019- 15. Структурно-функціональна модель формування графічної компетентності майбутніх інженерів-педагогів
Обґрунтування структурно-функціональної моделі формування графічної компетентності майбутніх інженерів-педагогів засобами цифрових технологій. Шляхи забезпечення активної пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення графічних дисциплін.
статья, добавлен 13.03.2023 Аналіз особливостей організації самостійної роботи студентів інженерно-педагогічного профілю з урахуванням основних видів їх майбутньої професійної діяльності. Організація навчання майбутніх інженерів-педагогів із застосуванням комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 01.02.2019Розробка графоаналітичного методу формування і аналізу структурно-змістовної моделі навчального матеріалу, а також раціональної послідовності його викладання. Визначення змісту ергономічних знань майбутніх інженерів в галузі комп'ютерних технологій.
автореферат, добавлен 29.08.2014Основні сучасні моделі викладання клінічних спеціальностей. Організація навчання медичним дисциплінам. Перевірка підтверджуючих доказів та виправлення помилок студентів. Вивчення загальних медичних правил. Методи досягнення клінічної компетентності.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика процесу професійної підготовки студентів. Уточнення основних критеріїв і показників рівнів сформованості творчої уяви майбутніх учителів музики. Розробка навчально-методичного посібника для студентів і викладачів за досліджуваною проблемою.
автореферат, добавлен 29.08.2015Своєрідність іноземної мови як навчальної дисципліни для майбутніх інженерів. Модель організації навчальної роботи студентів ВТНЗ на основі використання персонального веб-сайту викладача як централізованого засобу інтеграції Інтернет-технологій.
статья, добавлен 14.10.2018- 21. Формування творчої уяви майбутніх учителів у процесі розв’язання нестандартних математичних задач
Вплив різних типів нестандартних математичних задач на прийоми й ознаки творчої уяви. Створення середовища для продуктивного співробітництва викладачів і студентів, яке сприяє активному пошуку, проведенню досліджень, генеруванню великої кількості ідей.
автореферат, добавлен 15.07.2014 - 22. Формування творчої уяви майбутніх учителів у процесі розв'язання нестандартних математичних задач
Формування творчої уяви майбутніх учителів як елемент професійної підготовки фахівців. Поняття нестандартної математичної задачі. Залежність між виконуваними діями в процесі розв’язання нестандартних математичних задач та прийомами творчої уяви.
автореферат, добавлен 27.09.2013 Оптимізація процесу формування графічних понять у майбутніх фахівців, які навчаються за спеціальністю "Комп'ютерні технології" на основі досвіду викладання курсу "Інженерна графіка". Суть мотивації студентів та чинників, які є передумовою її формування.
статья, добавлен 18.11.2020Педагогічні умови формування готовності майбутніх офіцерів Збройних Сил України до застосування STEM-технологій у професійній діяльності. Принципи підготовки з природничих дисциплін із застосуванням технологій STEM-освіти при проведенні занять у ВВНЗ.
статья, добавлен 21.01.2022Аналіз змісту і шляхів формування професійних компетенцій курсантів морської академії в процесі вивчення нарисної геометрії і інженерної графіки. Доцільність використання графічних комп'ютерних програм у навчальному процесі, формування творчих здібностей.
статья, добавлен 05.03.2019