Змістово-функційні особливості шкіл післябазової середньої освіти в Данії
Висвітлено специфіку шкіл післябазової середньої освіти в Данії. Школи вирізняються широтою предметної спеціалізації та цільовими групами учнів з певними спеціальними потребами. Ключові цінності сфокусованості на особистісному розвитку кожного учня.
Подобные документы
Історичні етапи становлення післядипломної педагогічної освіти України як складника національної освіти. Особливості післядипломної освіти управлінських кадрів закладів загальної середньої освіти. Позитивні аспекти підвищення кваліфікації директорів шкіл.
статья, добавлен 31.10.2023Організація освіти в Данії для модернізації вітчизняної галузі. Процес прогнозування змін у динаміці природничої освіти, уявлення про державну освітню політику, про особливості ініціатив для сталого розвитку. Технології інтеграції навчального змісту.
статья, добавлен 26.09.2023Актуальні питання про етапи процесу навчання учнів загальноосвітніх шкіл основам економіки. Суть та прийоми розвитку загальної середньої освіти. Питання про успішне управління освітою для ефективного викладання економіки учням загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 30.10.2016Визначення та характеристика специфічних особливостей формування громадянськості особистості учня в закладах загальної середньої освіти. Обґрунтування й аналіз необхідності громадянського виховання учнів сучасного закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 28.09.2023Особливості змісту екологічної освіти та формування екологічної свідомості учнів середньої школи у Словаччині. Аналіз діяльності Словацької екологічної агенції, основними завданнями якої є охорона навколишнього середовища та сприяння розвитку країни.
статья, добавлен 20.02.2023- 6. Диференціація змісту освіти в навчальному процесі шкіл України. Типи середніх навчальних закладів
Диференціація змісту початкової освіти. Концепція середньої загальноосвітньої школи в Україні. Рівні диференціації повної середньої освіти. Типи загальноосвітніх навчальних закладів. Забезпечення незалежності державної системи освіти від церкви.
контрольная работа, добавлен 18.04.2013 Дослідження роботи шкіл національних меншин в контексті диференціації загальної середньої освіти в УРСР (70-80-ті роки ХХ ст.). Характеристика організації навчального процесу в школах з російською мовою навчання, розвитку мережі навчальних закладів.
статья, добавлен 06.03.2019Підготовка дитини з особливими освітними потребами до навчання в закладах загальної середньої освіти. Інклюзивна освіта як комплексний процес, що передбачає забезпечення рівного доступу до якісної освіти. Реалізація стратегії розвитку інклюзивної освіти.
статья, добавлен 12.05.2022Розглянуто нормативно-правові акти організації освітнього процесу на рівні базової середньої освіти, що визначають структуру, зміст базової середньої освіти, вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів, загальний обсяг навчального навантаження.
статья, добавлен 06.11.2023Висвітлено засади формування компетентності учнів у галузі природничих наук, що розглядається як замовлення суспільства на підготовку випускників шкіл з науковим розумінням природи, сучасних технологій, здатних до підприємливості й ініціативності.
статья, добавлен 05.12.2023Законодавчі аспекти фінансування та функціонування опорних шкіл. Запровадження нових ефективних механізмів фінансування освіти та нових підходів щодо управління. Основні виклики та пріоритети розвитку середньої освіти в воєнний час та її фінансування.
статья, добавлен 25.04.2024Розгляд особливостей розвитку шкіл з російською мовою навчання у контексті диференціації загальної середньої освіти в УРСР. Аналіз питань організації навчального процесу в школах з російською мовою навчання. Характеристика методів та засобів русифікації.
статья, добавлен 06.02.2019Відроджувалася система освіти національних меншин. Аналіз організації навчального процесу польських шкіл у контексті диференціації загальної середньої освіти в умовах незалежної України. Розвиток мережі навчальних закладів національних меншин в Україні.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз видів зайнятості учнів старшого шкільного віку у позаурочний час, які навчаються в закладах загальної середньої освіти різного типу. Відмінності змістового наповнення учнів старших класів ліцеїв, інтернатів, навчально-виховних комплексів та шкіл.
статья, добавлен 16.02.2022Суть реформаційних змін в системі загальної середньої освіти в КНР, їх характер, зміст, специфіка. Порівняння шкільної політики КНР і України в реформуванні середньої загальної освіти. Тенденції і перспективи розвитку загальної середньої освіти в Китаї.
автореферат, добавлен 25.02.2014Знайомство з процесом формування компетентностей в учнів базової середньої школи. Аналіз наслідків запровадження Нової української школи. Загальна характеристика проєкту Державного стандарту базової середньої освіти, який був створено у 2019 році.
статья, добавлен 01.02.2022Основні реформи середньої освіти у 1991-2014 рр. Характеристика публікацій, концепцій й програм, які присвячені реформуванню середньої школи в Україні. Національна доктрина розвитку освіти, її пріоритетні напрями, вдосконалення нормативно-правової бази.
статья, добавлен 06.04.2019З’ясування сутнісних ознак та можливостей застосування методу проектів у процесі формування предметної компетентності з біології в учнів закладу загальної середньої освіти. Визначення мети навчального проєктування, його особливостей та значущості.
статья, добавлен 21.03.2023Модернізація вищої освіти України, яка передбачає конкретні зміни в її організації згідно із законодавчими й нормативно-правовими документами. Тенденції підготовки вчителів середньої школи, європейські вимоги та особливості університетської освіти.
статья, добавлен 07.09.2023Аналіз інклюзивної освіти як одного із пріоритетних напрямів розвитку освітньої галузі, що задекларовано в законодавстві України. Модель супроводу батьків учня з особливими потребами в умовах інклюзивної освіти. Стилі виховання та спілкування в сім’ях.
статья, добавлен 31.01.2018Визначення процесу професійної соціалізації учнів загальноосвітніх шкіл, його характерних рис й особливостей, притаманних системі середньої освіти Франції. Генезис наукових уявлень французьких учених про чинники професійної соціалізації особистості.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження різних аспектів інклюзивної освіти учнів закладів загальної середньої освіти. Професійна підготовка компетентного керівника закладу загальної середньої освіти. Визначення завдань педагогічного процесу в контексті інклюзивної освіти.
статья, добавлен 25.07.2022Поняття про зміст освіти. Склад і структура змісту загальної середньої освіти. Сутність, структура, основні види компетенції. Наукові вимоги до формування змісту освіти. Теорії організації тісту освіти. Реалізація змісту освіти в сучасній школі.
реферат, добавлен 06.05.2014Аналіз діяльності шкіл з російською мовою навчання в контексті диференціації загальної середньої освіти. Аналіз питання організації навчального процесу в школах з російською мовою навчання. Розвиток мережі цих навчальних закладів на території України.
статья, добавлен 13.01.2017Питання організації профільного навчання в системі загальної середньої освіти в умовах впровадження НУШ. Висвітлено стратегічні завдання реформування ланки загальної середньої освіти у відповідності до ідей НУШ. Сутність поняття "профільне навчання".
статья, добавлен 14.09.2021