Диагностика сформированности готовности бакалавров специального (дефектологического) образования к инновационной деятельности

Структурные компоненты готовности к инновационной деятельности. Критерии и показатели их сформированности: мотивационно-творческая направленность личности, креативность педагога, оценка профессиональных способностей, индивидуальные особенности личности.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.