Герменевтический подход при профильно-ориентированном обучении математике в Аграрном университете
Рассмотрение профильной задачи как составляющей дидактического инструментария профессионально ориентированного обучения математике студентов агробиологических направлений. Проблемы понимания учебного текста, насыщенного терминами профильных дисциплин.
Подобные документы
Решение задач как традиционно важнейший вид учебной деятельности студентов при обучении математике. Формирование профессионально значимых качеств будущих специалистов с помощью прикладных задач. Достижение специфических целей математического образования.
статья, добавлен 14.10.2018Подход к организации ресурсно-ориентированного обучения студентов при изучении дисциплин компьютерного цикла в аграрном колледже через эффективное планирование самостоятельной работы в контексте самоменеджмента учебной деятельности будущих специалистов.
статья, добавлен 01.11.2018Выработка умения учащихся школ и студентов вузов решать математические задачи. Реализация деятельностного подхода в обучении математике. Направления усовершенствования традиционной методики обучения, теория и методика концепции укрупнения действий.
статья, добавлен 14.10.2018Исследование проблем преемственности в воспитании, обучении, образовании. Определение основы успешного обучения математике школьников и студентов. Рассмотрение и характеристика основных принципов эффективности обучения в системе непрерывного образования.
статья, добавлен 18.07.2018Значение моделирования в обучении студентов пожарно-технических направлений стратегиям работы с лексикой профессионально-ориентированного контекста. Модель обучения студентов неязыковых вузов стратегиям работы с лексикой профессионального дискурса.
статья, добавлен 30.01.2021Рассмотрение принципа индивидуального подхода в отечественной дидактике. Анализ дидактических принципов начального обучения математике. Оценка дифференцированных заданий как средства индивидуализации обучения. Использование компьютеров в обучении.
курсовая работа, добавлен 25.02.2016Рассмотрение условий перехода образовательной системы в России на интегрированное и инклюзивное обучение. Использование мобильного дидактического материала для детей с ограниченными возможностями. Формы, виды учебной деятельности при обучении математике.
статья, добавлен 29.12.2017Рассмотрение аутентичных материалов для профессионально-ориентированного обучения немецкому языку студентов направлений подготовки 35.03.06 Агроинженерия. Особенности работы студентов с немецкими интернет-ресурсами в процессе обучения немецкому языку.
статья, добавлен 17.08.2018Выявляется роль и место информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования познавательных и профессиональных мотивов студентов в процессе контекстного обучения непрофильным дисциплинам, на примере обучения математике в аграрном вузе.
статья, добавлен 26.09.2022- 10. Профессиональные методические задачи в подготовке студентов к обучению математике младших школьников
Роль методических задач в усилении профессионализации подготовки студентов к обучению детей математике. Примеры профессиональных задач. Приемы работы с ними на разных этапах обучения студентов и при реализации разных форм организации учебного процесса.
статья, добавлен 18.06.2021 Цели и направления использования компьютерных технологий в процессе обучения математике. Анализ использования возможностей компьютерных технологий как средств для реализации дидактического принципа наглядности. Методика подбора учебного материала.
автореферат, добавлен 01.05.2018Определение недостатков в процессе обучения студентов англоязычной лексике. Рассмотрение ведущих направлений в методике преподавания иностранных языков, психофизиологических особенностей овладения иноязычной лексикой для успешной оптимизации обучения.
статья, добавлен 08.01.2019Проблема формирования познавательной компетентности студентов "нематематических" направлений подготовки в процессе обучения математике. Основные компоненты познавательной компетентности, условия и особенности формирования этой компетентности в вузе.
статья, добавлен 01.11.2018Программа обучения математике в начальной школе с использованием методов конструирования. Основные положения данного интегрированного курса. Содержание, цели и задачи компьютерного конструирования. Его роль в обучении математике младших школьников.
контрольная работа, добавлен 29.09.2011Описание экспериментальной модели обучения студентов технического университета высшей математике. Формулировка принципов экспериментального обучения. Анализ содержания экспериментального курса высшей математики на примере раздела "Линейное пространство".
статья, добавлен 20.04.2018Интеграция экономических и математических знаний у студентов, решающих экономические задачи с применением компьютерных математических систем. Методика применения компьютерной математической системы Mathematica в дистанционном обучении математике.
автореферат, добавлен 14.09.2018Особенности применения технологии ситуативного моделирования в процессе профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов неязыкового профиля. Формы и принципы приобщения студентов-нефилологов к фрагментам иноязычного сотрудничества.
статья, добавлен 27.02.2019- 18. Оптимизация подходов обучения математике студентов в аграрном вузе в соответствии с типом мышления
Мотивация студентов аграрного вуза к повышению математической грамотности, оценка уровня их подготовки. Определение типов мышления по методике Г.В. Резапкиной. Анализ моделей подачи информации для эффективного освоения лекционного материала по математике.
статья, добавлен 21.07.2021 Результаты эмпирического исследования, касающегося аспектов реализации профессиональной направленности в курсе математики, проведенного среди студентов. Эксперимент по внедрению структурирования для решения задач на основе герменевтического подхода.
статья, добавлен 01.07.2021Применение эпистемного подхода к анализу объема работы на примере методических пособий для учителей к многоуровневым учебникам по математике при специализированном обучении. Интерпретации некоторых методических составляющих процесса обучения в школе.
статья, добавлен 11.09.2013Роль и место задачи в обучении математике. Организация процесса обучения на основе задач. Характеристика и специфика компетентностно-ориентированных задач, особенности их функций. Сущность поисково-исследовательского задания, развитие мотивации учения.
статья, добавлен 23.01.2018Анализ типичных ошибок по математике, которые делают иностранные слушатели, обучающиеся на подготовительном отделении в Томском политехническом университете на русском языке. Главные ошибки иностранных студентов при выполнении заданий по математике.
статья, добавлен 21.07.2021Разработка путей решения проблемы неуспеваемости по математике на примере трех типов школьников, не успевающих по математике. Комплекс коррекционных и пропедевтических процедур, который строится автором на идеях рефлексивного обучения математике.
статья, добавлен 16.11.2022Рассмотрение аутентичных материалов для профессионально-ориентированного обучения немецкому языку студентов. Место иностранного языка в аграрном вузе как средство, которое позволяет обучающимся использовать иностранный язык как средство общения.
статья, добавлен 16.10.2017Принципы отбора содержания учебного пособия по математике с учетом компетентностного подхода. Структура представления учебного материала в учебном пособии по математике. Сущность ключевого вида заданий пособия – компетентностно-ориентированного задания.
статья, добавлен 13.10.2018