Русская литература XIX века. Основные этапы исторического развития России и русской классической литературы (с использованием технологий проблемного обучения и здоровьесбережения)
Основные формы организации познавательной деятельности учащихся. Определение образовательной, развивающей и воспитательной цели урока. Определение уровня литературного развития каждого учащегося как одна из задач разрабатываемого школьного занятия.
Подобные документы
Исторические аспекты урока как формы обучения. Постановка цели и задач урока в процессе обучения. Структура и классификация видов уроков. Формы организации учебной деятельности учащихся на уроке. Сущность нестандартных форм урока, основные виды.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Анализ проблемы применения проблемного обучения в педагогической практике. Характеристика эффективности технологии проблемного обучения. Анализ влияния проблемного обучения на развитие познавательной, коммуникативной, творческой деятельности учащихся.
статья, добавлен 21.07.2020Значение и содержание функций процесса обучения, творческое саморазвитие личности учащегося. Характеристика образовательной, воспитательной и развивающей функции обучения, их взаимосвязь и отличительные черты. Личностное восприятие учебной информации.
реферат, добавлен 10.11.2014Рассмотрение принципов активизации познавательной деятельности учащихся. Применение технологий проблемного обучения, разноуровневого обучения и игрового обучения при изучении химии. Интеграция как средство внедрения новых педагогических технологий.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Понятие познавательных возможностей учащихся как основных факторов процесса обучения, оказывающих устойчивое влияние на содержание и характер учебной работы. Особенности организации познавательной деятельности учащихся при изучении белорусской литературы.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Основные цели литературного образования, характеристика его этапов. Построение современных программ по литературе на основе двух концентров: V-IX и X-XI классы. Особенности литературного развития и читательской деятельности школьников различного возраста.
реферат, добавлен 16.10.2013Проблема развития познавательной активности. Механизм развития познавательной активности и педагогические условия его практической реализации при организации учебной деятельности. Определение уровня интенсивности развития познавательного мотива учащихся.
статья, добавлен 15.08.2013Активизация учащихся при помощи проблемно-исследовательской деятельности. Отличия проблемного урока литературы от традиционного. Этапы деятельности субъектов дидактического процесса. Роль противоречий в активизации познавательной деятельности школьника.
статья, добавлен 06.02.2019Исторические аспекты проблемного обучения. Характеристика уровней проблемного обучения, основные виды творчества. Проблемная ситуация как средство повышения познавательной деятельности младших школьников и развития памяти учащихся, правила ее создания.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Основные факторы процесса школьного обучения истории. Этапы становления и развития исторического образования и методики преподавания. Структурно-функциональный анализ учебного материала. Основные формы, виды и приемы проверки знаний и умений учащихся.
учебное пособие, добавлен 13.01.2017Сущность и содержание урока как наиболее распространенной формы организации обучения, его типы и формы реализации. Структура и основные звенья (этапы) современного урока. Предупреждение пассивности учащихся при устном изложении учебного материала.
разработка урока, добавлен 28.01.2016Развитие познавательной активности учащихся. Возрастные особенности развития подростков. Особенности организации проблемного обучения на уроках информатики. Функции проблемного обучения. Способы создания проблемных ситуаций на уроках информатики.
дипломная работа, добавлен 13.06.2011Изучение необходимости применения метода проблемного обучения, позволяющего активизировать познавательные интересы учащихся. Основные задачи педагога при разработке урока с использованием решения проблемных ситуаций. Самооценка и самоконтроль учеников.
статья, добавлен 15.12.2012Сущность проблемного обучения и этапы его построения. Понятие проблемной ситуации. Характеристика уровней проблемности в обучении. Активизация и развитие нестандартности мышления и познавательной деятельности студентов в процессе проблемного обучения.
реферат, добавлен 04.11.2013- 15. Технологии развития творческого мышления учащихся в информационной образовательной среде XXI века
Оценка развития творческого мышления учащихся в проектной деятельности с использованием средств информационной образовательной среды XXI века. Исследование роли информационно-коммуникационных технологий в формировании творческого потенциала личности.
статья, добавлен 28.02.2019 Понятие и структура педагогических технологий. Особенности технологий концентрированного обучения, критического мышления, дифференциации учащихся, игровых. Деятельность учителя при работе с методом проектов. Технологическая карта урока литературы.
курсовая работа, добавлен 29.10.2021- 17. Познавательная деятельность учащихся и проблемы её развития на уроках физики в современной школе
Изучение нового материал. Цели проблемного обучения. Средства активизации познавательной деятельности учащихся. Закономерности процесса усвоения новых знаний и истоки творческого мышления. Новые методы и организационные формы обучения на уроках физики.
реферат, добавлен 26.12.2010 Характеристика основных проблем поддержания познавательной активности, существующих в современной образовательной системе. Определение процессов профессионального и личностного развития человека как одна из важнейших задач педагогической акмеологии.
автореферат, добавлен 16.07.2018Организация эффективной познавательной деятельности учащихся как одна из определяющих линий деятельности педагога. Определение базовых форм организации познавательной деятельности учащихся, их оптимальное соотношении и использование их связей школе.
статья, добавлен 30.01.2019Характеристика значения проблемного обучения в формировании знаний и умений учащихся. Определение особенностей создания проблемных ситуаций на уроке. Исследование правил управления процессом усвоения в проблемной ситуации, структуры проблемного урока.
курсовая работа, добавлен 12.04.2012Нетрадиционные формы обучения в современной начальной школе. Понятие, структура и особенности формирования познавательной деятельности в младшем школьном возрасте в процессе обучения. Диагностика познавательной деятельности учащихся начального класса.
курсовая работа, добавлен 10.01.2017Проблемы внедрения современной русской литературы в школьную программу по литературе. Педагогические методы изучения современных произведений в контексте школьного курса в виду их сложной теоретической основы и особенностей постмодернистских текстов.
статья, добавлен 05.10.2022Теоретические основы проблемного обучения. Сравнительная характеристика сообщающего и проблемного обучения. Классификация проблемных ситуаций и задач. Условия успешного проблемного обучения. Основные формы проблемного обучения в отечественной педагогике.
контрольная работа, добавлен 02.04.2015Понятие преподавания как деятельности по передаче информации; организации учебно-познавательной деятельности учащихся; оказания помощи при затруднениях в процессе обучения. Определение цели преподавания. Лекция как важнейшая форма учебных занятий в вузе.
курсовая работа, добавлен 24.11.2011Определение и методическое содержание урока иностранного языка. Активная, познавательная деятельность учащихся. Комплексная реализация задач обучения, воспитания и развития. Взаимодействие учителя и учащихся по решению учебно-воспитательных задач урока.
презентация, добавлен 11.10.2013