Мовна особистість у контексті духовної парадигми
З’ясування духовного аспекту у філологічній освіті. Визначення його особливостей, змісту і ролі в навчально-виховному процесі вищого педагогічного навчального закладу. Дослідження духовності молоді, її ідеалів, моральних переконань, духовних цінностей.
Подобные документы
У статті наведена загальна характеристика організації та проведення педагогічного експерименту, який здійснюється в умовах вищого навчального закладу. Описано етапи реалізації експерименту - пошуково-аналітичного, емпіричного та формувально-розвивального.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості розвитку художньо-естетичних цінностей у навчально-виховному процесі позашкільного навчального закладу. Висвітлення питань оптимізації музичного виховання засобами розвитку основних структурних компонентів художньо-естетичних цінностей.
статья, добавлен 21.07.2018- 103. Організаційно-педагогічні умови управління якістю роботи сучасного дошкільного навчального закладу
Особливості та типи управління якістю роботи дошкільного навчального закладу залежно від ролі педагогічного колективу. Управлінські повноваження педагогічного колективу, моделі організації освітнього процесу на основі особистісно орієнтованої парадигми.
автореферат, добавлен 28.08.2015 У статті розглядаються провідні теоретичні підходи до формування соціокультурного середовища вищого педагогічного навчального закладу. Проаналізовано основні ідеї, думки, вчення, розкриті особливості культурологічного, системного, аксіологічного підходів.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення змісту та особливостей проблеми підготовки майбутнього вчителя обслуговуючої праці до використання художніх ремесел у теорії та практиці. Розгляд та характеристика методів використання навиків даної підготовки у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 18.07.2015Сучасне розуміння духовності, обдарованості, мудрості, моралі та можливості їх поєднання в одній особистості. З’ясування ролі духовних цінностей у структурі людської обдарованості. Погляд на духовність і обдарованість у теорії видизму Поршнєва-Діденка.
статья, добавлен 13.02.2016Дослідження проблеми збереження здоров’я викладача вищого навчального закладу. Характеристика особливостей професійної діяльності педагога, що є однією з найбільш стресогенних професій сучасності. Визначення поняття "синдром емоційного вигорання".
статья, добавлен 19.07.2018Особливість специфіки професійної прихильності й деформації особистості інженера, саморегуляційних процесів в організації власного життя й фаховій кар'єрі. Забезпечення безперервної освіти інженерних кадрів в умовах реструктуризації державних компаній.
автореферат, добавлен 26.08.2015- 109. Шляхи та засоби формування патріотизму студентської молоді у позанавчальній виховній діяльності
Роль вищого навчального закладу у формуванні світоглядних і громадянських якостей особистості, які проявляються в усвідомленні своєї духовної, історичної, національної, культурної та іншої приналежності до Вітчизни, як вищого принципу функціонування.
статья, добавлен 08.03.2020 Аналіз об’єктивних чинників, які актуалізують проблему формування цінностей і духовного потенціалу особистості. Психологічні особливості розвитку цінностей і духовності педагогів. Аксіологічний аспект розвитку духовності учасників педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 29.12.2022Шляхи та засоби формування духовності майбутніх лікарів у процесі професійної підготовки у вищих медичних навчальних закладах. Вирішення проблеми духовності шляхом введення до навчальних програм спецкурсів, спрямованих на формування духовних цінностей.
статья, добавлен 19.07.2018З’ясування сутності поняття та феномену управління освітнім середовищем на рівні вищого закладу. Аналіз наукових підходів до тлумачення понять з урахуванням особливостей феномену інтелектуальної діяльності, спрямованої на регулювання навчального процесу.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз теорії представників школи німецької класичної філософії І. Канта та А. Шопенгауера щодо природи духовних цінностей як окремої галузі вселюдської культури. Дослідження особливостей виховання духовної культури української молоді в сучасних умовах.
статья, добавлен 10.12.2016Характеристика цільового призначення відвідування та аналізу навчальних занять та виховних заходів. Дослідження та розгляд значення згуртованості педагогічного колективу. Визначення ролі директора навчального закладу в організації виховної системи.
статья, добавлен 29.01.2016Суть комунікаційної політики вищого навчального закладу в педагогічному контексті. Актуальність підвищення якості професійної підготовки шляхом залучення студентів до формування. Впровадження в процес професійного навчання моделей активності студентів.
статья, добавлен 04.11.2018Співвідношення об’єктивних і суб’єктивних чинників, що впливають на формування духовно-ціннісної сфери особистості. Механізми перетворення духовних цінностей соціуму на цінності духовного світу окремої особистості. Роль і місце освіти в даному процесі.
статья, добавлен 03.02.2018Визначення ефективності експериментальної моделі професійного розвитку майбутнього вчителя. Етапи та результати педагогічного експерименту в умовах освітнього середовища. Використання потенціалу інформаційного середовища бібліотек навчального закладу.
статья, добавлен 27.07.2016Необхідність виховання духовного потенціалу студентської молоді на християнських моральних цінностях. Ознайомлення зі спецкурсом, спрямованим на професійне становлення та розширення духовних горизонтів майбутніх педагогів спеціальності "Дошкільна освіта".
статья, добавлен 26.07.2022Погляди сучасних зарубіжних і вітчизняних науковців щодо розвитку духовно-моральної сфери особистості дитини. Виховання молодших школярів у навчально-виховному процесі та в позанавчальній діяльності на засадах духовності, моралі, гуманізму, культури.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування концептуальних засад духовного розвитку особистостей науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти в контексті гуманістичної парадигми освіти й науки. Поєднання загального, фахового й індивідуалізованого розвитку особистості.
статья, добавлен 08.03.2023Проблеми формування професійної компетентності викладача вищого навчального закладу в умовах європейської інтеграції. Характеристики категорії "компетентність". Сформованість педагогічної діяльності, педагогічного спілкування й особистості вчителя.
статья, добавлен 05.03.2018З’ясування сутності та структури професійно-моральних цінностей майбутніх економістів. Визначення педагогічних умов як системотворного компоненту прогностичної моделі формування професійно-моральних цінностей майбутніх магістрів вищої економічної школи.
автореферат, добавлен 30.07.2015Обґрунтування ролі виховного середовища закладу вищої освіти, під впливом якого у студентів формується система принципів, цінностей і моральних настанов. Визначення способів та засобів формування відповідальності як інтегральної якості особистості.
статья, добавлен 20.10.2023Характеристика педагогічного експерименту щодо ефективного функціонування оновленої виховної системи сучасного вищого технічного навчального закладу. Знайомство з потенційними векторами трансформації освіти як провідної соціальної дійсності суспільства.
статья, добавлен 07.04.2018Визначення ролі ігрової діяльності у навчально-виховному процесі. Умови використання гри у дошкільному віці, під час ознайомлення дітей з навколишнім світом. Принципи організації та аналізу результатів педагогічного експериментального дослідження.
курсовая работа, добавлен 10.01.2017