Програми і праці з української мови та методики її навчання у 20-30-ті рр. ХХ ст. в оцінці В. Масальського
Дослідження В. Масальським програм і методики навчання українській мові періоду створення нової школи, у 20-30-ті роках ХХ ст. Характеристика корисних методичних розробок та недоліків засвоєння граматики, проблеми поєднання навчання й виховання.
Подобные документы
Характеристика процесу навчання англійської мови в чоловічих загальноосвітніх навчальних закладах у період перебування Буковини у складі Австро-Угорщини. Аналіз навчальних програм з іноземної мови та підручників для чоловічих шкіл досліджуваного періоду.
статья, добавлен 03.05.2018Фізична культура як органічна складова частина національної культури. Аналіз стану фізичного виховання на Волині в 1920-1930 роках, розгляд найгостріших питань методики навчання та організації занять. Характеристика українського спортивного клубу "Стир".
статья, добавлен 16.11.2020Аналіз історичного розвитку методики навчання природознавства. Шляхи становлення методичної біології в світовому контексті та в Україні в проміжку кінця ХVІІ - початку ХХ століть. Аналіз діяльності видатних вітчизняних і зарубіжних вчених і педагогів.
статья, добавлен 14.02.2022Стан розвитку україномовної освіти в Україні наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. Дії української інтелігенції щодо україномовного навчання, внесок найвидатніших діячів національної школи в розробку теоретичних основ і практику розбудови шкільництва.
автореферат, добавлен 24.10.2013Публікації журналу "Церковно-приходская школа", де міститься інформація про методику навчання церковному співу. Особливості методики навчання співу дітей у церковнопарафіяльних школах, яким чином викладач проводив урок, які техніки й прийоми застосовував.
статья, добавлен 22.02.2021Розгляд особливостей процесу навчання і виховання учнів у християнських конфесійних школах у Німеччині доби Кайзерського рейху в контексті загального розвитку шкільної освіти епохи. Навчальний план у школах, вектори виховного процесу, умови навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Впровадження на рубежі ХІХ-ХХ ст. методики використання інформаційних ресурсів у процесі навчання історії у вітчизняних школах. Погляди методистів та дидактистів стосовно впровадження реального та реферативного методів навчання, використання хрестоматій.
статья, добавлен 08.04.2019Аналіз освіти та шкільництва на етнічних українських землях, що входили до складу Російської імперії. Основні ідеї, на яких базувався освітній процес, їх вплив на зміст, форми, методи та засоби навчання і виховання в закладах освіти означеного періоду.
статья, добавлен 10.05.2018Значення подвижницької праці Августина Волошина в освідомленні народу в часи жорстокої мадяризації. Праці з історії педагогіки, методики навчання і виховання, психології. Матеріали з історії, господарського, релігійного і політичного життя Закарпаття.
реферат, добавлен 06.06.2015Процес виховання і школа в Древній Греції. Характеристика етапів розвитку навчання та зародження педагогічної думки. Порядок навчання в Спарті та Афінах, їх основні відмінності. Педагогічна думка Античності: основні судження Сократа, Платона, Аристотеля.
доклад, добавлен 18.12.2012Впровадження в освітній процес дослідницьких методів. Ідеї дослідницького навчання висловлювалися філософами і педагогами минулого і вплив на становлення та еволюцію дослідницького методу навчання. Можливості для здійснення дослідницького навчання.
статья, добавлен 27.02.2024Огляд архівних документів, які розповідають про діяльність Чернігівської міської трикласної торговельної школи. Особливості складу учнів, педагогів. Термін навчання, зміст навчальної програми, правила навчання та поведінки у школі, джерела фінансування.
статья, добавлен 02.11.2018Аналіз особливостей навчання гебрайської мови на Буковині у другій половині XIX - на початку XX століття. Історико-соціальні передумови становлення і розвитку єврейської освіти, основні типи шкіл, що надавали можливість здобувати освіту єврейським дітям.
статья, добавлен 18.07.2022Розширення мережі шкіл з українською мовою навчання і забезпечення дітям інших національностей можливості вчитися їх рідною мовою як найважливіше завдання радянської школи. Роль Народного Комісаріату Освіти у національно-культурному будівництві в Україні.
статья, добавлен 30.05.2018Висвітлення окремих аспектів педагогічної спадщини сумських освітян на прикладі діяльності історико-краєзнавчого музею Сакунівської школи Недригайлівського району (1972-2010). Методи навчання та патріотичного виховання школярів у досліджуваний період.
статья, добавлен 29.12.2017Дослідження біографії та життєвого шляху великого патріота України й українства Михайла Грушевського. Аналіз його навчання та створення власної школи в українській історичній науці. Вивчення оточення Грушевського у різні періоди життя та діяльності.
статья, добавлен 21.12.2010Опис життя вихованців дитячих будинків України у 1943-1945 роках. Аналіз матеріальної бази, санітарного стану та захворюваності дітей респіраторними, грибковими хворобами і туберкульозом. Організація навчання вихованців на рідній українській мові.
статья, добавлен 23.08.2018Розширення матеріально-технічної бази освітніх закладів низового рівня. Формування місцевою владою мережу сезонних дитячих садків на літній період. Налагодження Тернопільських закладів повноцінною системою навчання та виховання за радянським зразком.
реферат, добавлен 24.06.2017- 19. Трансформаційні процеси у вітчизняній теорії та методиці навчання історії в школі (2010-2014 рр.)
Виявлення проблем шкільної історичної освіти, вирішення яких сприяло переосмисленню засадничих принципів функціонування теорії і методики навчання історії в школі. Характеристика нормативно-правових документів, що утворюють її науково-методичний супровід.
статья, добавлен 20.06.2024 Аналіз культурно-просвітницької та видавничої діяльності Луцької братської школи на території Волині. Розкриття особливостей організації навчального процесу. Характеристика змістового наповнення курсу навчання, а також методики викладання предметів.
статья, добавлен 20.08.2017Історія Києво-Могилянської Академії як символу української культури й духовності. Від Київської братської школи до Києво-Могилянської Академії. Структура навчання в академії, її вихованці. Значення Києво-Могилянської Академії в історії української освіти.
реферат, добавлен 10.03.2016- 22. Перегляд цілей навчання іноземної мови за умов шкільних реформ (1956 – перша половина 1980-х рр.)
Проблема врахування досвіду формулювання цільового компонента змісту шкільної іншомовної освіти за сучасних умов трансформації освітніх цілей. Розкриття змісту і з’ясування особливостей розвитку цілей навчання іноземної мови за умов шкільних реформ.
статья, добавлен 15.05.2023 - 23. Ґенеза форм і методів навчання студентів у класичних університетах України (ХІХ - початок ХХ ст.)
Основні напрями генези прогресивних форм і методів навчання студентів в класичних університетах України модерної доби. Закладення на початку XIX ст. науково-педагогічних, методичних та дидактичних принципів університетських лекцій; правила викладання.
статья, добавлен 03.03.2018 Стан та умови розвитку україномовної освіти в Україні ХХ ст. Процес руху за україномовну освіту в Україні, його особливості в різних регіонах. Дія української інтелігенції щодо україномовного навчання, внесок найвидатніших діячів національної школи.
автореферат, добавлен 28.09.2014Характеристика ремісничо-промислових шкіл, майстерень, шкіл професійного вдосконалення, професійних курсів, на яких навчали ремісничій справі. Аналіз умов прийняття на навчання ремеслу. Система складання іспитів на отримання звання челядника і майстра.
статья, добавлен 13.10.2018