Сутність освітньої політики в контексті Болонських декларацій
Освіта як необхідний елемент усталеного механізму взаємодії між членами спільноти і розгорнута система підготовки людини до життя. Зміст, тип і форма освіти, способи та технології її легітимації. Сутність та напрями розвитку Болонських домовленостей.
Подобные документы
Характеристика основних здобутків української та голландської вищої освіти на шляху запровадження болонських домовленостей. Шляхи використання досвіду реформування нідерландської університетської освіти у процесі модернізації української вищої школи.
статья, добавлен 27.12.2016Європейський вибір України і потреба створення національної системи освіти в контексті із сучасними досягненнями науки і соціальної практики. Аналіз основних напрямів адаптації системи вищої освіти до норм, стандартів і принципів Болонської декларації.
статья, добавлен 30.07.2013Процес становлення основних категорій європейського простору освіти від Великої хартії університетів до Лісабонських і Болонських домовленостей, аналіз правових документів. Інтеграція до даного простору як стратегічне завдання розвитку освіти України.
статья, добавлен 22.08.2017Поняття, значення та сутність Болонського процесу, його основні документи. Положення декларації Сорбонни, її цілі та завдання. Впровадження сучасних стандартів оцінки знань студентів, проведення Болонських форумів, мета, специфіка та сутність програми.
реферат, добавлен 06.12.2014Зміст поняття освітньої політики. Аналіз становлення та розвитку вітчизняної державної освітньої політики в контексті модернізації системи освіти й удосконалення процесів державного управління освітою. Висвітлення тенденцій розвитку освітньої політики.
статья, добавлен 31.08.2018Загальна характеристика основних етапів та проблем впровадження болонських реформ в Австрії. Розгляд напрямів інтеграції України в європейський освітній простір. Знайомство з особливостями процесів глобалізації, що відбуваються в світовому співтоваристві.
статья, добавлен 16.11.2018Сутність та особливість фундаменталізації професійної освіти. Стан, проблеми розвитку підготовки фахівців професійної освіти. Аналіз формування професійної компетентності та чинники, що визначають систему освіти. Напрями реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 09.08.2022Огляд передумов модернізації цінностей та переходу системи української освіти до Болонських стандартів. Обґрунтування посилення наукової складової у діяльності вищих навчальних закладів, як системи функціонування інноваційної моделі. Функції освіти.
реферат, добавлен 29.07.2013Аналіз сучасного стану національної системи післядипломної освіти в Україні. Висвітлення проблем і суперечностей її інноваційного розвитку у педагогічній сфері. Обґрунтування необхідності змін в освіті відповідно до Болонських зобов’язань країни.
статья, добавлен 18.09.2017Дослідження діалектичної взаємодії термінів і понять у проблемному полі освітньої політики. Вивчення вітчизняними і зарубіжними вченими шляхів становлення поняттєво-категорійного апарату освітньої політики в структурі досліджень феномену сучасної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Освіта як ключовий елемент підготовки людини в новій соціокультурній та цивілізаційно-інформаційній реальності. Особливість зміни сучасних тенденцій трансформації будь-якого соціального явища з надзвичайно динамічною та непередбачуваною темпоральністю.
статья, добавлен 30.05.2022- 12. Порівняльний аналіз університетської освіти в Україні та Нідерландах у контексті болонських угод
Створення конкурентоспроможної освітньої системи, яка відіграє ключову роль у поширенні фундаментальних та професійних знань - основне завдання державної влади в Україні. Аналіз основних завдань голландсько-фламандської організації з акредитації.
статья, добавлен 06.02.2019 Сутність педагогічної категорії "зміст освіти", її аналіз в історичному аспекті. Філософські аспекти формування змісту сучасної професійної освіти. Мета освіти та вибір її змісту. Гуманізація освіти, напрями реформування змісту освіти в Україні.
курсовая работа, добавлен 10.05.2011- 14. Історико-педагогічні концепти розвитку електронної освіти у контексті підготовки майбутніх педагогів
Сутність електронної освіти та етапи її розвитку. Формування відкритого освітньо-наукового простору України. Нормативно-правове регулювання інформатизації освіти. Напрями підготовки педагогів до використання освітніх сервісів у професійній діяльності.
статья, добавлен 11.05.2018 Процес забезпечення якості освіти на європейському і національному рівнях згідно зі Стандартом та рекомендаціями забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти. Політична підтримка і законодавче оформлення як фактори успіху Болонських реформ.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження особливостей методичної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти як необхідний елемент освіти впродовж життя. Спеціалізації, що базуються на освіті та практичному досвіді.
статья, добавлен 20.02.2023Впровадження авторського підходу щодо сутності, структури та необхідності впровадження державно-громадського механізму управління якістю вищої освіти. Сутність міжрегіонального рівня дії державно-громадського механізму управління якістю вищої освіти.
статья, добавлен 05.12.2017Підходи щодо реалізації програмних положень модернізації вищих навчальних закладів у контексті Болонських домовленостей. Труднощі у самостійній діяльності молодого спеціаліста через розрив між наявним освітнім багажем і вимогами практичної діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз проблеми вибору життєвих стратегій розвитку людства. Знайомство з особливостями стратегій розвитку простору освіти. Розгляд робіт, присвячених аналізу освіти в контексті осмислення сучасної кризи освіти. Сутність поняття "культурна революція".
статья, добавлен 19.12.2021Аналіз продуктивності освіти в контексті цивілізаційних умов. Тенденції соціального розвитку через їх усвідомлення в контексті філософії освіти. Поняття "освіта" як інструмент трансляції культурних цінностей, соціальних норм і сенсожиттєвих установок.
статья, добавлен 06.06.2018Доведено, що освіта є однією з центральних педагогічних категорій, що у динамічному і змінному суспільстві освіта мусить здійснюватися упродовж усього життя людини. Проаналізовані функції і тенденції розвитку освіти. Виявлено ключові аспекти освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Сутність понятть "освітня система" та "регіональна освітня система". Тенденції розвитку інноваційної діяльності ВНЗ в умовах мультикультурності сучасної освіти. Основні напрями модернізації освіти. Розробка особистісно орієнтованих технологій освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Необхідність ефективних заходів щодо модернізації системи освіти, які здатні завдавати вплив на формування у індивідів відчуття загальнопланетарної, загальнолюдської спільноти. Переклад декларацій на мову практичних дій в пошуках шляхів розвитку.
статья, добавлен 21.07.2017Аналіз сучасного стану вищої освіти в Україні, висвітлення проблем розвитку вищої школи. Стратегічні цілі та напрями оновлення державної політики в галузі вищої освіти. Принципи модернізації вищих навчальних закладів у контексті євроінтеграції.
статья, добавлен 27.09.2022Огляд проблеми використання нестандартного підходу до організації партнерської взаємодії в освітньому процесі закладів освіти з використанням скетчноутингу як ефективної візуальної технології. Сутність та напрями партнерської взаємодії учня і вчителя.
статья, добавлен 06.11.2023