Права та обов'язки учасників педагогічного процесу у вищій школі: ракурс ретроспективи
Соціально-правовий статус учасників педагогічного процесу в Австро-Угорській імперії. Права та обов'язки викладачів і студентів на початку ХХ ст. Матеріальне забезпечення, національні, соціальні та гендерні особливості професорсько-викладацького складу.
Подобные документы
Аспекти спілкування як основи суб'єктної взаємодії викладача і студентів при організації педагогічного процесу у вищій школі. Педагогічні ідеї В. Сухомлинського щодо необхідності задоволення потреби людини у спілкуванні, створення умов для спілкування.
статья, добавлен 15.11.2018Зміст функціональної моделі формування готовності учасників педагогічного процесу до крос-культурної взаємодії. Опис процесу інтеріоризації цінностей, інструментально-інтерактивні складові методики формування готовності учасників педагогічного процесу.
статья, добавлен 06.02.2019Виявлення особливостей менторських взаємовідносин на рівні професорсько-викладацького складу в Америці. Аналіз обов’язків учасників типової менторської програми та переваг запровадження таких програм для підвищення якості підготовки майбутніх викладачів.
статья, добавлен 30.01.2018Проблеми застосування етнографічних знань в гуртковій діяльності. Основні завдання студентського наукового гуртка з етнографії. Організація і контроль гурткової роботи. Функції, обов’язки, права керівника і студентів гуртка. Права і обов’язки його членів.
статья, добавлен 11.06.2024Сутність поняття "студент" та його основні ознаки. Аналіз психологічних особливостей навчання як основного виду діяльності студентів. Основні шляхи становлення студента як суб'єкта навчально-професійної діяльності. Права та обов’язки студентів.
реферат, добавлен 25.04.2010Виявлення та порівняння поглядів учасників освітнього процесу у вищій школі (студентів, аспірантів та викладачів) щодо зручності використання комп’ютерно-орієнтованого тестування результатів навчання у порівнянні з паперовим та усним тестуванням.
статья, добавлен 17.06.2024Розвиток лекційної форми в системі вузівського навчання. Семінар як взаємодія і спілкування учасників. Самостійна робота як розвиток і самоорганізація особистості, яка навчається. Основи педагогічного контролю у вищій школі. Знання і здібності студентів.
лекция, добавлен 27.08.2017Проблема реалізації конструктивної взаємодії учасників освітнього процесу та значення комунікативної компетентності як засобу забезпечення ефективності цієї взаємодії. Взаємодія учасників освітнього процесу як особливого виду педагогічного спілкування.
статья, добавлен 08.10.2023Особливості формування професорсько-викладацького складу кафедр історії Сумського педагогічного інституту у 1938-1956 рр. Відстеження викладацької діяльності викладачів та керівників кафедр історії, їх методична та наукова діяльність, причини звільнення.
статья, добавлен 21.10.2022Загальний зміст вимог до фізичного виховання у вищій школі, де по-перше, розглядається і аналізується змістовна частина педагогічного процесу фізичного виховання і по-друге, розглядається процесуальна сторона педагогічного процесу фізичного виховання.
статья, добавлен 27.04.2023- 11. Позанавчальна діяльність педагогічного університету як механізм соціалізації студентської молоді
Спільна діяльність професорсько-викладацького складу та студентського колективу з планування, організації, проведення та аналізу позааудиторного соціально-виховного процесу з метою сприяння соціалізації студентів. Види та форми позанавчальної діяльності.
статья, добавлен 27.01.2023 Історія виникнення перших вищих закладів освіти, аналіз їх основного навчального профілю та напрямки реформування. Отримання громадянами країни права на здобуття освіти. Організація навчального процесу російських вузів, обов’язки викладацького складу.
реферат, добавлен 08.11.2014Вплив вищої освіти Швеції та України на формування молодого покоління та майбутніх кадрів. Нормативно-правова база, яка відображає стратегічні цілі у сфері освіти, визначає права та обов'язки учасників освітнього процесу, структура навчальних закладів.
статья, добавлен 30.07.2024Підвищення якості навчання та співробітництва учасників педагогічного процесу. Формування активної життєвої позиції у студентів, мотивація до пізнавальної діяльності та самостійної роботи. Розвиток творчих здібностей, комунікативних навичок та вмінь.
статья, добавлен 01.02.2019- 15. Виховання культури взаємодії викладачів і студентів в університетському освітньо-виховному просторі
Аналіз особливостей педагогічного процесу у вищій школі. Структурно-функціональна модель культури взаємодії викладачів і студентів, критерії, показники, рівні її сформованості. Метод стимулювання навчально-виховної діяльності у творчості М. Пирогова.
автореферат, добавлен 12.07.2015 Використання різних моделей організації навчання. Порівняння поглядів учасників освітнього процесу в умовах класичного університету щодо вибору моделі організації навчання у вищій школі залежно від співвідношення традиційного та дистанційного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Огляд проблем модернізації магістерського педагогічного процесу. Визначення особливостей та специфіки педагогічної діяльності викладачів. Обґрунтування нової моделі особистісно орієнтованого магістерського педагогічного процесу та стратегії її реалізації.
статья, добавлен 05.12.2018- 18. Позанавчальна діяльність педагогічного університету як механізм соціалізації студентської молоді
Діяльність професорсько-викладацького складу та студентського колективу з планування, організації, проведення та аналізу позааудиторного соціальновиховного процесу з метою сприяння соціалізації студентів. Види та форми позанавчальної діяльності.
статья, добавлен 24.12.2021 Фактори, що впливають на рівень кваліметрічної компетентності педагогічного працівника. Порівняння індивідуальних та "еталонних" систем переваг учасників освітньо-виховного процесу. Технологія виявлення та усунення маргінальних думок його учасників.
статья, добавлен 03.12.2022Розкрито особливості соціально-педагогічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану. Незважаючи на складні обставини, учасники освітнього процесу продовжують відстоювати свої права на освіту та адаптуються до сучасних реалій.
статья, добавлен 06.11.2023Поняття та зміст педагогічного процесу, його рушійні сили. Будова й важливі ознаки педагогічного процесу. Загальні закономірності педагогічного процесу. Педагогічна діагностика, прогнозування результатів, здійснення та аналіз як складові процесу навчання.
реферат, добавлен 21.11.2008Аналіз ролі партнерства у формуванні вчительського і учнівського колективу і між ними по лінії "вчитель-вчитель", "вчитель-учень", "учень-учень". Розгляд теоретичних засад педагогічного партнерства як фактора взаємодії учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 23.01.2022Утворення та діяльність Вінницького фармацевтичного технікуму. Особливості формування викладацького складу та студентського контингенту. Характеристика аспектів академічної та громадської роботи, матеріальне становище учасників навчального процесу.
статья, добавлен 02.06.2018Проблеми створення умов для професійного росту професорсько-викладацького складу ВНЗ, сприяння його конкурентоспроможності у сучасній системі освіти. Ефективність застосування рейтингової оцінки якості роботи професорсько-викладацького складу ЗДМУ.
статья, добавлен 14.10.2016Дослідження питання навчання на діалогічних засадах та підготовки до нього викладачів аграрних ВНЗ. Доцільність застосування діалогу в навчальній роботі, що залежить від готовності до нього викладачів як однієї із основних ланок педагогічного процесу.
статья, добавлен 22.06.2018