Роль сказки, как традиционной истории, в формировании жизненных сценариев личности: к постановке проблемы
Изучение условий "врастания" сказочных сценариев в психику ребёнка путём идентификации с персонажами. Анализ трансгенерационной передачи информации путём транслирования традиционных историй, аутентичных, архаичных народных сказок, мифов и легенд.
Подобные документы
Понятие жизненного сценария как предполагаемого проекта своей будущей жизни, создаваемого каждым человеком еще в детском возрасте. Роль персональной сказки, психологическое исследование связи между любимой сказкой детства и дальнейшей судьбой человека.
статья, добавлен 27.11.2018- 2. Роль жизненных сценариев в формирование чувства неполноценности у представителей юношеского возраста
Результаты исследования, посвященного определению роли жизненных сценариев в возникновении чувства неполноценности в юношеском возрасте. Анализ характерных особенностей таких психологических феноменов, как чувство неполноценности и жизненный сценарий.
статья, добавлен 25.04.2018 Особенности становления макроструктуры автобиографической памяти как результата согласованного взаимодействия процессов социализации и индивидуализации в ходе развития данной мнемической подсистемы. Анализ присвоения культурных жизненных сценариев.
статья, добавлен 19.06.2018Подростковый возраст как критический этап в процессе сексуальной социализации личности. Виды подростковых переживаний, определяющих основу их сексуальных сценариев. Обоснование необходимости помощи родителей в развитии осведомленности в этой сфере.
статья, добавлен 31.03.2017Становление макроструктуры автобиографической памяти как результат согласованного взаимодействия процессов социализации и индивидуализации в ходе развития мнемической подсистемы. Ввариативность культурных жизненных сценариев в рамках одной общности.
статья, добавлен 18.06.2018Изучение механизмов добрачных романтических отношений и их прерывания, выявление мотивов и сценариев поведения в паре, которые приводят к их разрушению. Поведенческий инструментарий, призванный минимизировать проблемы в дальнейших семейных отношениях.
дипломная работа, добавлен 11.07.2016Понятие жизненного сценария: структура и смысловое наполнение. Изучение специфики сценариев отложенной жизни и основных проблем современного студенчества. Исследование различий жизненных сценариев студентов, проживающих в общежитии и студентов из семей.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Происхождение и история появления сказок. Классификация сказок на четыре крупных разряда – сказки о животных, волшебные, новеллистические, кумулятивные. Роль произведений устного народного творчества в развитии дошкольников. Сказочные фантазии ребенка.
курсовая работа, добавлен 10.12.2009Компоненты карьерных сценариев: факторы выбора специальности, представление о профессиональной среде, начале карьеры и карьерном успехе, профессиональной роли. Значимость изучения карьерных сценариев в контексте структуры профессиональной Я-концепции.
статья, добавлен 25.04.2018Теоретическая концепция взаимосвязи сценариев жизни и сценарных решений по Э. Берну и самоактуализации личности. Динамика формирования сценариев и сценарных решений; представления о самоактуализации личности. Механизм адекватной оценки ситуации.
статья, добавлен 12.02.2019Анализ специфики развития и формирование личности ребёнка как психолого-педагогической проблемы. Характеристика семьи как фактора гармоничного и всестороннего развития личности ребёнка. Разработка рекомендаций родителям по формированию личности ребёнка.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Теоретический анализ проблемы семейного воспитания как фактора личностного развития ребёнка. Исследование типов семей и особенностей развития в них ребёнка. Экспериментальное выявление взаимосвязи между отношениями в семье и развитием личности ребёнка.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Понятие комплексной сказкотерапии, её структура, преимущества и эффект от внедрения. Семантическое пространство проективной сказки. Средства анализа сочинённой сказки. Психокоррекционные возможности сказкотерапии. Развивающие функции народных сказок.
реферат, добавлен 21.12.2010Понятие, задачи и типы семьи (полная- неполная, благополучная- неблагополучная). Ее роль в социализации личности ребёнка. Роль авторитета родителей в воспитании и виды ложного авторитета. Требования к организации взаимодействия педагога с родителями.
реферат, добавлен 04.05.2014Сказка как вакцина против психологических проблем. Сферы использования сказкотерапии. Эффект от сочинения сказки ребенком. Понятие сензитивного периода для формирования ребёнка, коррекционные функции сказки. Приёмы сказкотерапии и сочинения историй.
презентация, добавлен 06.06.2015Лингвистические и жанровые особенности сказки. Сказка как фольклорный жанр. Теория сказки и психотерапевтической метафоры. Традиции использования фантазии, образов и сказочных текстов. Диагностические и технические возможности сказки в работе с ребенком.
курсовая работа, добавлен 05.04.2010Проблемы изучения представлений о жизненных перспективах личности в психологии. Понятие жизненных ценностей как основного компонента планирования будущего. Характеристика стадий развития взрослости, процесс изменения личности в разные кризисные ситуации.
курсовая работа, добавлен 22.12.2013Рассмотрение понятия семьи как микросоциума. Определение основных условий успешного воспитания ребёнка в семье. Выяснение роли авторитета родителей в воспитании. Установление основных требований к организации взаимодействия педагога с родителями.
реферат, добавлен 09.09.2015Умышленное утаивание и фабрикация путём передачи фактической и эмоциональной информации слушателю. Маскировка действий с целью затруднения распознания деликта. Соединение элементов правды с элементами лжи. Психология выживания в современной России.
реферат, добавлен 27.10.2010Краткий анализ негативных факторов, оказывающих влияние на психику детей. Оценка уровня воздействия мультиков с непонятными персонажами и жестокими сценами на психику ребенка. Развитие чувственности и воображения детей посредством просмотра мультфильмов.
доклад, добавлен 11.02.2013Понятие трансакционного анализа. Рассмотрение основных сторон личности по Э. Берну. Изучение метода освобождения человека от влияния сценариев, программирующих жизнь, достижение гармонии через сбалансированные взаимоотношения между всеми эго-состояниями.
курсовая работа, добавлен 26.11.2013Сказка как метод народной психологии. Понятие восприятия у детей дошкольного возраста. Противопоставление добра и зла. Роль сказки в формировании нравственно здоровой личности ребенка. Методика определения уровня восприятия Даскаловой. Анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 18.07.2013Изучение психологической структуры жизненных ресурсов личности. Организация психологических феноменов, входящих в состав жизненных ресурсов человека. Характеристика основных типов личности, особенности социальной мобильности у разных групп испытуемых.
статья, добавлен 12.02.2019Эрик Берн, возникновение транзактной теории. Анализ неосознаваемых планов жизни, или жизненных сценариев. Транзактный анализ: основная идея и содержание. Отчет о психологических Центрах по ТА. Система общества как игра. Анализ психологических игр.
курсовая работа, добавлен 20.05.2010- 25. Идентификационные процессы в развитии ребенка, как механизмы передачи травматического опыта в семье
Анализ понятия трансгенерационной передачи травмы в семье. Описание клинического случая, который иллюстрирует процесс передачи травматического опыта ребенку посредством идентификационного партнера в семействе. Задачи психотерапии ребенка и его окружения.
статья, добавлен 17.09.2018