Сущность воспитания и его цели
Воспитание как процесс систематического и целенаправленного воздействия на развитие человека. Его основные цели, направления и методы. Стили воспитания - авторитарный, демократический, либеральный. Личностные возможности - память, способности, характер.
Подобные документы
Воспитание – процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Подготовка подрастающих поколений к жизни.
контрольная работа, добавлен 01.06.2015Характеристика воспитания как процесса целенаправленного формирования и развития личности и как воспроизводства социального опыта в индивиде. Теория свободного воспитания, выдвинутая Ж.Ж. Руссо - выражение протеста против авторитарного воспитания.
статья, добавлен 28.02.2015Воспитание – важнейшее явление духовной жизни общества, процесс целенаправленного формирования личности. Цели воспитания, его содержание, задачи, средства, принципы, методы и педагогические приемы; общественная направленность, связь с жизнью и трудом.
контрольная работа, добавлен 22.05.2010Воспитание как процесс систематического воздействия на развитие человека. Принципы государственной политики Республики Саха в области образования. Особенности организации деятельности в дошкольном учреждении. Методы стимулирования и активизации сознания.
контрольная работа, добавлен 02.03.2017Формы и методы воспитания. Воспитание, его природа и роль. Индивидуальные цели воспитания. Роль воспитания в развитии личности. Социальный характер воспитания. Роль государства в деле воспитания. Организация учебно-воспитательной деятельности детей.
контрольная работа, добавлен 18.03.2012Основные стили (авторитарный, демократический и попустительский) и типы семейного воспитания. Воспитание детей в различных по структуре семьях (многодетные, неполные), их специфика. Особенности подготовки беседы с родителями о половом воспитании ребенка.
реферат, добавлен 01.02.2016Основные компоненты содержания воспитания, методы и средства его осуществления. Цели и задачи, движущие силы воспитания. Семья как главный институт воспитания. Сочетание развивающих методов и средств воспитания в период становления личности ребенка.
контрольная работа, добавлен 18.06.2010Цели и задачи военно-патриотического воспитания как процесса целенаправленного воздействия на личность с целью формирования патриота, преданного своей родине и умелого защитника Отечества. Применяемые в нем методы и приемы, роль в педагогической системе.
статья, добавлен 12.06.2018Методы и содержание эстетического воспитания школьников - целенаправленного, систематического воздействия на личность с целью ее эстетического развития, то есть формирования творчески активной личности, способной воспринимать и оценивать прекрасное.
контрольная работа, добавлен 12.01.2011Компоненты воспитания: цели, содержание, метод, средство, форма. Уровни и группы воспитательных концепций. Гуманистические индивидуальные, авторитарные общественно значимые цели и ценности воспитания. Системно–ролевая теория формирования личности ребенка.
презентация, добавлен 23.01.2022Воспитание, как процесс систематического, педагогического воздействия на человека, его виды (умственное, нравственное, трудовое, физическое, эстетическое, правовое, экономическое). Система воспитательных средств и методов: убеждение, пример, поощрение.
контрольная работа, добавлен 23.10.2009Понятие воспитания, его цели. Сущность процесса воспитания, его содержание. Принципы воспитания, их классификация. Методы и педагогические методики. Особенности воспитательного процесса в средней школе. Подходы к ученикам в ходе образовательного процесса.
реферат, добавлен 06.02.2016Воспитание как процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека. Знакомство со средствами воспитания культуры межнационального общения у детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрение условий развития человеческой культуры.
статья, добавлен 25.02.2019Понятие, сущность, цели, задачи воспитания и обучения. Формирование всесторонне и гармонично развитой нравственной личности. Движущая сила процесса воспитания. Средства и методы воспитания. Поведенческие воспитательные влияния наглядными методами.
реферат, добавлен 20.12.2011Нуклеарный, матрилокальный, унилокальнуй тип брачных отношений. Основные функции семьи, выполняемые по отношению к обществу и человеку. Общее понятие об опеке в семье, гипоопека. Авторитарный, демократический и попустительский тип семейного воспитания.
реферат, добавлен 03.02.2013Характеристика авторитарного стиля воспитания, его негативные последствия. Проявление либеральности в воспитательном процессе и ее воздействие на личность ребенка. Позитивное влияние демократичного поведения родителей. Признаки гармоничной семьи.
реферат, добавлен 09.12.2011Основы формирования личностных качеств в различных направлениях психологии. Характер и личностные качества (черты): понятие, классификация и разновидности. Основные стили семейного воспитания. Причины выбора определенного стиля воспитания родителем.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Понятие воспитания детей. Влияние воспитания на характер и поведение ребенка. Проблемы воспитания трудных детей младшего школьного возраста. Методика воспитательного воздействия на человека. Характеристика проблем воспитания пубертатного периода.
курсовая работа, добавлен 16.02.2012Понятие о процессе воспитания и его особенности. Воспитательный процесс в условиях школы. Цели воспитания: приобщение школьников к общественным ценностям, организация познавательной деятельности учащихся, развитие активной жизненной позиции и др.
курсовая работа, добавлен 07.12.2014Задачи и цели эстетического воспитания, понятие и критерии эстетической воспитанности. Условия и средства эстетического воспитания в семье. Процесс воздействия на личность ребенка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира.
контрольная работа, добавлен 10.12.2019Смещение психологического центра в современной семье за счет ее малочисленности. Типы семьи: Патриархально-модернизированный, детоцентрический, супружеский, материнский и неполный. Авторитарный и демократический стили воспитания. Родители и дети.
контрольная работа, добавлен 13.08.2010Понятие, содержание и особенности процесса воспитания. Классификация, главные цели и задачи воспитания. Движущие силы и законы диалектики процесса воспитания. Способы организованного и неорганизованного воздействия воспитателей на людей-воспитанников.
реферат, добавлен 06.01.2011Понятие семейного воспитания. Содержание воспитания в семье. Авторитарный стиль родителей в отношениях с детьми. Методы и формы семейного воспитания. Педагогическая поддержка семьи. Взаимодействие семьи и школы. Методика идентификации детей с родителями.
дипломная работа, добавлен 01.11.2011Сущность, цели, методы и содержание нравственного воспитания. Принципы нравственного воспитания школьников. Задачи и методы нравственного воспитания в работе классного руководителя. Проблемы нравственного воспитания школьника, пути решения проблем.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015- 25. Цели воспитания
Описание трансформации методов и целей воспитания в истории педагогики. Установки современной общеобразовательной школы. Развитие внутренней активности человека как основа системы воспитания Д. Дьюи. Суть концепции нравственного воспитания О.Ф. Больнова.
реферат, добавлен 25.10.2014