Психолого-педагогічний та філософсько-освітній дискурс проблеми підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах
Метою статті є системний аналіз зразків психолого-педагогічного та філософсько-освітнього дискурсу, у яких відображені сучасні аксіологічні ідеї, історія розвитку освітніх цінностей та пропоновано засоби реалізації цих надбань у вітчизняній системі.
Подобные документы
Джерелознавчі аспекти історико-педагогічного дослідження. Визначення психолого-педагогічної характеристики особистості учня як передумови реалізації індивідуального підходу у вітчизняній школі 1940-1980-х років. Репрезентативність інформації джерел.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз розвитку університету як освітнього закладу. Спільні риси і функції діяльності університетів різних країн, у тому числі педагогічних. Відмінності сучасних інноваційних і дослідницьких університетів. Історія становлення і розвитку ідеї університету.
статья, добавлен 05.02.2019Розкриття аксіологічного підґрунтя західноукраїнської педагогічної практики першої половини ХІХ ст. Аналіз освіти та шкільництва, характеристика методів та засобів виховання. Специфіка розвитку освітніх цінностей: становість, народність та релігійність.
статья, добавлен 27.03.2018Розглянуто окремі підходи що до до вивчення проблеми психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Авторами проаналізовано досліджувану проблему крізь призму змін, що відбуваються в сучасному освітньому просторі в Україні.
статья, добавлен 10.09.2020- 30. Концепція проектування віртуального освітнього простору з потенціалом розвитку суб’єктності дорослих
Віртуальний освітній простір як інтегральна психолого-педагогічна метатехнологія. Огляд психологічної концепції проектування віртуальних освітніх просторів, які забезпечують необхідні психолого-педагогічні ресурси для розвитку суб’єктності дорослих.
статья, добавлен 17.01.2024 Дослідження філософсько-освітніх поглядів українських діячів, які звертався до осмислення освіти у своїй творчості. Традиції етнопедагогіки, на ґрунті якої сформувались педагогічні ідеї трудового виховання, виховання людини праці, чесної особистості.
статья, добавлен 28.03.2024Визначення духовності та її компонентів, їх психолого-педагогічний зміст. Аналіз філософського, психолого-педагогічного змісту компонента духовності. Сутність та особливості духовної спрямованості. Процес визначення духовних рис характеру людини.
статья, добавлен 07.09.2017Процес психолого-педагогічного супроводу сім'ї. Сучасний стан розробленості проблеми формування толерантності об'єктів навчання та виховання й особливості його психолого-педагогічного супроводу в сім'ях військовослужбовців в умовах розвитку Нової школи.
статья, добавлен 20.09.2020Аналіз проблеми психолого-педагогічного супроводу розвитку творчих якостей (ТЯ) особистості старшого школяра. Протиріччя в розвитку творчої культури особистості, методики діагностики ТЯ старшокласників, умови ефективного формування ТЯ особистості.
статья, добавлен 05.02.2019Філософсько-педагогічний аналіз ідеї університету як найголовнішого вищого навчального закладу, характерними рисами якого є поєднання науки, освіти, академічних свобод, розвитку культури, утвердження гуманітарних пріоритетів і міжнародної співпраці.
статья, добавлен 30.07.2013Аналіз ступеня розуміння керівниками особливостей та специфіки управління педагогічними працівниками в межах освітніх округів. Методи психологічної підготовки до управління педагогічними працівниками за допомогою інноваційних організаційних форм навчання.
статья, добавлен 27.10.2020Метою статті є логіко-психологічний аналіз проблематики сучасної вищої школи, емпіричне дослідження ефективності психолого-педагогічних засобів для розвитку креативності, гармонізації психоемоційного стану особистості в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 17.07.2023Специфіка організації освітнього процесу в умовах інклюзивних закладів. Аналіз результатів освітньої, виховної та корекційно-розвиткової роботи. Оцінка змін у стані здоров’я й інтелекту дитини. Психолого-педагогічний супровід дітей з різними нозологіями.
статья, добавлен 27.08.2023Висвітлення основних технологій і спрямування педагогічного дискурсу, які зумовлені його сутністю, різновидами та етапами розгортання. Обґрунтування, що педагогічний дискурс є педагогічною технологією, яка реалізує різні освітні моделі та технології.
статья, добавлен 30.10.2020Вирішення психолого-педагогічної проблеми розвитку інноваційності як професійної якості педагога. Використання системного підходу до інноваційної діяльності з боку керівництва освітнього закладу. Стимулювання педагогічного колективу до саморозвитку.
статья, добавлен 21.06.2022У статті обґрунтовано актуальність проблеми розвитку критичного мислення у майбутніх учителів інформатики у процесі фахової підготовки. На основі теоретичного аналізу розкрито сутність поняття критичного мислення у психолого-педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 01.02.2022Основні принципи організації психолого-педагогічного супроводу дітей у системі інклюзивної освіти. Види адаптації і пристосувань для дітей з особливими освітніми потребами. Співпраця вчителя-дефектолога, практичного психолога, вчителя та батьків.
статья, добавлен 06.02.2023Розглянуто здатність курсанта до інтеграції психолого-педагогічних компетенцій та до конструювання власного професійно-освітнього простору. Визначено умови формування психолого-педагогічної компетентності. Описано рівень розвитку професійної надійності.
статья, добавлен 14.10.2018Психологічні аспекти духовних цінностей і потенціалу їх розгляду у дослідженнях В.В. Анненкова, І.Д. Беха та інших. Розгляд таких понять, як духовні цінності та потенціал особистості, обґрунтування психолого-педагогічного інструментарію діагностики.
статья, добавлен 30.07.2016Основні складники освітнього процесу, організованого на засадах кар’єрозорієнтованого підходу. Удосконалення психолого-педагогічного супроводу щодо формування готовності філологів до розвитку кар’єри на основі проблематизації змісту навчальних дисциплін.
статья, добавлен 29.03.2018Дослідження психолого-педагогічних особливостей представників цифрового покоління Z, до яких належать сучасні школярі. Аналіз актуальних прийомів і способів реалізації прикладної спрямованості навчання математики учнів 5–6 класів, оцінка їх ефективності.
статья, добавлен 24.01.2022Аналіз ідей правового виховання у філософсько-педагогічних системах. Поєднання надбання попередників у царині духовності і моралі. Перспективи розвитку особистості в Українській державі. Демократичні цінності і конституційне забезпечення їх розвитку.
статья, добавлен 19.02.2016- 48. Домінування інтеграції в освітньому процесі сучасної початкової школи: психолого-педагогічний аспект
Аналіз педагогічних аспектів побудови освітнього процесу в початковій школі на засадах інтеграції та розкритті її цінності для розвитку особистості дітей. Вплив інтеграційних процесів на інтелектуальну, емоційну, мотиваційно-потребову психіку школяра.
статья, добавлен 29.12.2022 Поняття національного простору освіти як структурованої системи педагогічних факторів, що відображає систему відношень у галузі освіти, характер взаємовідносин суспільства і соціальних інститутів, пов’язаних із задоволенням освітніх потреб суспільства.
статья, добавлен 27.07.2016Розгляд психолого-педагогічних аспектів формування знань та вмінь студентів у процесі використання освітніх веб-ресурсів. Аналіз ролі освітніх веб-ресурсів у процесі вивчення інформатичних дисциплін, які передбачені освітніми професійними програмами.
автореферат, добавлен 20.07.2015