Формування у студентів знань і вмінь проектування уроку на засадах матрично-модульного підходу
Теоретичне обґрунтування і нове розв’язання проблеми навчання студентів проектуванню уроку шляхом розробки та впровадження у навчальний процес моделі поетапного формування дидактико-методичних знань і вмінь на засадах матричного-модульного підходу.
Подобные документы
Умови переорієнтації уроку української мови з домінуючої освітньої парадигми, що передбачає трансляцію знань та формування вмінь, на володіння комплексом життєвих компетентностей. Особливості організації процесу навчання та його змістового наповнення.
статья, добавлен 18.07.2018Розкриття особливостей організації процесу навчання студентів ВНЗ на засадах компетентнісного підходу. Структурні компоненти навчання, мета, зміст і значення. Обґрунтування структурно-функціональної моделі компетентнісно-орієнтованого навчання студентів.
статья, добавлен 01.02.2022Аналіз сутності і стану готовності студентів до прогностичної педагогічної діяльності. Обґрунтування та експериментальна перевірка змісту і педагогічних умов ефективного формування прогностичних знань та вмінь у майбутніх вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 22.04.2014Формування фахових знань і вмінь у процесі послідовного розв’язання професійно орієнтованих завдань і ситуацій. Досвід розв’язання проблем імітаційно-модельованої професійної діяльності на основі критичного осмислення інформації та прогностичних уявлень.
статья, добавлен 07.09.2023Аналіз системи підготовки педагогічних кадрів для початкової школи. Визначення структури конструктивно-проективних умінь на засадах матрично-модульного підходу проектування уроку. Узагальнення рівнів сформованості конструктивно-проективних умінь.
статья, добавлен 28.08.2018Витоки формування комунікативного підходу в мовній освіті. Залучення студентів до розв’язання в навчальному процесі комунікативних завдань шляхом переорієнтації навчання на практику спілкування. Формування вмінь виконувати різноманітні комунікативні ролі.
статья, добавлен 03.02.2018Специфіка підготовки майбутніх педагогів професійного навчання у педагогічних закладах вищої освіти. Обґрунтування системи знань і вмінь викладача спеціальних дисциплін, яка проектується в систему знань та вмінь студентів як майбутніх фахівців.
статья, добавлен 21.07.2018Формування системи контролю знань і вмінь студентів медичного коледжу. Встановлення відносин між викладачем і студентом на суб'єкт-суб'єктній основі й узгодження їхньої діяльності на всіх етапах контролю. Визначення елементів системи контролю знань.
автореферат, добавлен 29.07.2014Сутність, структура і рівні сформованості в старшокласників техніко-конструкторських знань, вмінь та виявити найхарактерніші етапи розв’язання відповідних завдань. Компоненти системи навчання, орієнтовані на використання засобів інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 25.06.2014Дидактичні принципи контролю знань, умінь та навичок студентів. Характеристика методів перевірки та оцінювання знань і навичок студентів. Використання тестового контролю для перевірки знань студентів. Основні переваги перевірки знань студентів за тестами.
курсовая работа, добавлен 01.06.2016Урок як основна форма організації навчально-виховного процесу в сучасному загальноосвітньому закладі. Забезпечення особистісно орієнтованого, діяльнісного та компетентнісного підходу до навчання школярів. Динамічність і варіативність організації уроку.
статья, добавлен 30.12.2017Визначення особливостей вокальної діяльності студентів, що має переважно репродуктивно-наслідувальний характер. Ознайомлення з процесом узагальнення та закріплення досвіду вокального виконавства, формування у студентів виконавських і педагогічних знань.
статья, добавлен 08.02.2022Порівняльна таблиця систем оцінювання навчальних досягнень студентів вітчизняних ВНЗ. Необхідність переосмислення існуючих підходів для об’єктивного оцінювання міждисциплінарних знань та вмінь. Алгоритм висхідного підходу побудови РСО з дисципліни.
статья, добавлен 02.03.2019Аналіз інтерактивних методів навчання іноземної мови та впровадження у навчальний процес інноваційних технологій формування комунікативної компетенції. Прояв у студентів мовленнєвої самостійності та реалізація комунікативних вмінь та мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 22.12.2021Обґрунтування методики застосування комп’ютерного контролю знань і вмінь для виявлення професійної придатності студентів медичних навчальних закладів. Аналіз шляхів вдосконалення навчального процесу з використанням автоматизованих атестаційних систем.
автореферат, добавлен 22.07.2014- 16. Актуальність формування інтегральних знань та навичок з паліативної допомоги у майбутніх лікарів
Обґрунтування підходу наскрізного навчання як найбільш раціонального і ефективного способу формування інтегральних знань і вмінь з питань паліативної та хоспісної допомоги. Пропозиції щодо створення відповідної навчальної програми для майбутніх лікарів.
статья, добавлен 23.03.2016 Вивчення методів формування вмінь з інженерної та комп’ютерної графіки, адаптованої до різних форм організації навчального процесу в технічному вузі. Розробка методики дистанційного проведення ділової гри з набуттям студентами знань фахового спрямування.
автореферат, добавлен 27.07.2015Науково-теоретичні та організаційно-методичні принципи самонавчання. Особливості використання заочної моделі у навчанні іноземних мов. Формування та розвиток вмінь іншомовної мовленнєвої діяльності студентів-нефілологів. Моніторинг та оцінка знань.
статья, добавлен 08.02.2019Характеристика навчання студентів архітектурно-будівельних напрямів підготовки на засадах діяльнісного підходу. Комплексний аналіз фактів щодо застосування аналітичної геометрії у будівництві та архітектурі. Схеми орієнтування та семантичний конспект.
статья, добавлен 14.08.2016Теоретичне обґрунтування, розробка й експериментальна перевірка методики формування в майбутніх інженерів-педагогів педагогічних знань і вмінь, пов’язаних з використанням комп'ютерних засобів. Розробка й перевірка процесу навчання комп’ютерних дисциплін.
автореферат, добавлен 14.09.2014Стан сформованості у студентів умінь вибору та конструювання методів навчання на засадах загальної дидактики. Ефективність моделі формування вмінь вибору методів навчання в процесі загальнодидактичної підготовки майбутніх вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 22. Систематизація й узагальнення знань і вмінь учнів з математики: контрольно-коректувальні аспекти
Розглядаються методичні особливості здійснення систематизації й узагальнення знань і вмінь учнів в системі уроків математики в основній школі. Увагу закцентовано на дидактичних засадах та практичній реалізації контролю і корекції результатів навчання.
статья, добавлен 22.04.2024 - 23. Особливості застосування підходу "навчання через гру" в освітньому процесі Нової української школи
Теоретичне обґрунтування особливостей застосування підходу "навчання через гру" в початковій школі. Формування фундаменту для подальшого навчання, ключових компетентностей та важливих наскрізних вмінь. Поєднання ігрових та інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 21.09.2022 Структура навчального посібника "Математика для інженерів-будівельників та архітекторів: Аналітична геометрія". Навчання студентів архітектурно-будівельних напрямів підготовки на засадах діяльнісного підходу. Організація професійної діяльності студентів.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження специфіки упровадження в процес фортепіанної підготовки засад евристичного підходу. Характеристика управління процесом цілеспрямованого формування виконавської надійності студентів-піаністів у спеціально створеному навчальному середовищі.
статья, добавлен 14.02.2022