Особистісні детермінанти становлення життєвої позиції у підлітковому віці
Суть життєвої позиції в контексті підліткового віку, який є сенситивним для розвитку соціальної установки на формування життєвої позиції. Особистісні детермінанти життєвої позиції в підлітковому віці: ставлення до майбутнього, фрустраційна толерантність.
Подобные документы
Спроба звузити розуміння життєвої позиції до конкретного набору чітких вимірюваних характеристик з використанням практично-інструментального підходу. Основні типи життєвої позиції, що представляють стратегії загального життєздійснення особистості.
статья, добавлен 14.10.2018Розглянуто життєву перспективу як один із способів усвідомленого, відносно структурованого освоєння особистістю свого майбутнього. Особливості життєвої перспективи в підлітковому віці. Шляхи оптимізації способів конструювання майбутнього в юнацькому віці.
статья, добавлен 01.02.2018Результати наративного дослідження базової життєвої позиції студентів ВНЗ. Студентські автонаративи за емоційно-нейтральним, емоційно-позитивним, емоційно-негативним, амбівалентним типами. Формування базової життєвої позиції студентів у кожному з них.
статья, добавлен 03.03.2018Часові та смислові аспекти становлення життєвої перспективи особистості як суб’єкта життєтворчості. Психологічні детермінанти становлення узгодженої життєвої перспективи на етапі юнацького віку, аналіз х відмінностей у юнаків та дівчат різного віку.
автореферат, добавлен 16.10.2013Аналіз та систематизація теоретико-емпіричних досліджень західних теорій вираження життєвої позиції через внутрішні та зовнішні орієнтації особистості. Відповідальність як один із ключових моментів у розумінні життєвої позиції людини, її фактори.
статья, добавлен 06.06.2018Проведення емпіричного дослідження для визначення рівню оптимізму студентів. Розробка психолого-педагогічних засобів розвитку конструктивної життєвої позиції та створення необхідних умов їх впровадження у шкільну освіту та систему закладів вищої України.
статья, добавлен 09.09.2021Теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження особистісних детермінант відповідальності в підлітковому віці. Основні особистісні детермінанти, що визначають готовність підлітків до прийняття на себе відповідальності, їхні ціннісні орієнтації.
статья, добавлен 22.09.2022Історія поняття "життєва позиція". Характеристики особистості, як однієї з фундаментальних категорій психології у західних дослідженнях. Світогляд людини, система життєвих цінностей, життєвий досвід як головне джерело формування життєвої позиції.
статья, добавлен 29.08.2018Наголошено, що саме у кризові життєві періоди відбувається кардинальна зміна життєвої позиції особистості, коли людина усвідомлює/не усвідомлює свій сенс існування, втрачає стійке уявлення про себе, неможливість реалізації життєво важливих цінностей.
статья, добавлен 26.01.2023Поняття етапності проходження особистістю екзистенційної кризи, її вплив на структуру, чинники і умови формування творчої життєвої позиції. Використання екзистенційної кризи для розкриття творчого потенціалу особистості по відношенню до власного життя.
автореферат, добавлен 14.07.2015Аналіз поняття "життєвої перспективи" у різних підходах до вивчення означеного феномену. Теорії, які розкривають концепцію життєвої перспективи. Диференційна різниця у підходу до вивчення життєвої перспективи у вітчизняній та зарубіжній психології.
статья, добавлен 13.11.2023Аналіз різних видів активності дітей як джерело розвитку їх особистості. Аналіз життєвої позиції особистості як інтегральної характеристики. Визначення моделей та рівня активності. Результати дослідження життєвої активності учнів навчальних закладів.
статья, добавлен 25.12.2016Проаналізовано основні наукові підходи щодо розгляду категорій життєвої ситуації та складної життєвої ситуації. Різновиди складних ситуацій та основні параметри їх категоризації. Розглянуто зовнішні та внутрішні чинники складної життєвої ситуації.
статья, добавлен 16.10.2017Узагальнення наукових підходів до дослідження агресії у підлітковому віці. Пропонування теоретико-методологічного підходу до вивчення агресії як соціальної дії. Розгляд здатності трансформації агресії у підлітковому середовищі у стійкі особистісні якості.
статья, добавлен 24.06.2017Результати теоретичного аналізу проблеми розвитку осо6истісної і професійної ідентичності в ранньому юнацькому віці. Соціальна ситуація, що характеризується зміною внутрішньої позиції щодо ставлення до майбутнього, здійсненням професійного самовизначення.
статья, добавлен 04.10.2021Аналіз питань формування "Я-концепції" підлітка з позиції когнітивного підходу. Структура і основні функції "Я-концепції", її специфіка у підлітковому віці. Роль батьків і сімейної атмосфери як одного з найбільш важливих факторів у формуванні концепції.
статья, добавлен 06.02.2019Проаналізовано зміст оцінки життєвої перспективи особистості. Узагальнено підходи з проблеми її вивчення. Поняття життєвої перспективи розглядається як цілісна картина майбутнього, що знаходиться у взаємозв’язку програмованих і очікуваних подій.
статья, добавлен 24.10.2022Результати теоретичного та емпіричного дослідження особливостей побудови та змісту життєвої стратегії особистості. Система ціннісних орієнтацій, цілепокладання. Головні рекомендації щодо формування досліджуваного конструкту у старшому юнацькому віці.
статья, добавлен 06.03.2018- 19. Психологічні детермінанти становлення та розвитку особистості обдарованої дитини у підлітковому віці
Проаналізовано наукові підходи до дослідження особливостей та психологічних проблем дітей підліткового віку. Розглянуто об’єктивні та суб’єктивні перешкоди у розвитку особистості обдарованого підлітка. Охарактеризовано психологічні детермінанти.
статья, добавлен 29.10.2017 Головні особистісні змінювання людини, які актуалізуються фоном пережитої нею життєвої кризи (ЖК). Характеристика переживання людиною ситуації ЖК. Сутність особистісного розвитку людини в контексті життєвої кризи. Особливості вирішення особистістю ЖК.
статья, добавлен 09.12.2018Застосування різних психологічних методів та впливів під час освітнього процесу в закладі вищої освіти з метою формування життєвої компетентності у сучасних студентів. Розробка структури життєвої компетентності. Внутрішня детермінанта поведінки.
статья, добавлен 10.01.2024Образ "Я" як складна психологічна категорія. Систематизація вікових рамок підліткового віку і детермінованості їх змін. Причини низької самооцінки підлітків. Проблеми вікової динаміки розвитку самосвідомості. Формування образу "Я" в підлітковому віці.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження проявів прагнення до самоактуалізації як одного із визначальних показників розвитку суб’єктної позиції особистості майбутнього фахівця. Характеристика самоактуалізованої особистості. Аналіз проблеми суб’єктної позиції у студентському віці.
статья, добавлен 14.05.2018Наукові уявлення про креативність, детермінанти й чинники, що впливають на розвиток здібностей з урахуванням логічних форм мислення у підлітковому віці. Формування креативних здібностей підлітків на основі розвитку дивергентного, конвергентного мислення.
автореферат, добавлен 22.10.2013Концептуальна модель феномена життєвої антиципації особистості та теоретико-методологічна база психосемантичного підходу. Основні методики психологічної діагностики типу життєвої антиципації особистості та процес корекції його деструктивних форм.
автореферат, добавлен 29.09.2013