Каузальные атрибуции достижений и успешность учебной деятельности старшеклассников
Результаты исследования влияния каузальных атрибуций достижений на успешность учебной деятельности старшеклассников. Показано отрицательное влияние неблагоприятного типа атрибуции, а также имплицитной теории заданности интеллекта на деятельность учения.
Подобные документы
Интерес к учебной деятельности в структуре учебной мотивации, ее влияние на академические достижения. Выявление взаимосвязей между учебной мотивацией студентов и профессиональной идентичностью. Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Элерса.
дипломная работа, добавлен 13.11.2017Исследование взаимосвязи школьной успеваемости и когнитивных способностей, оцененных с использованием теста интеллекта Векслера и теста интеллекта Кауфманов. Анализ наличия устойчивой связи между показателем общего интеллекта и школьными оценками.
статья, добавлен 31.03.2022Научные подходы к изучению мотивов учебной деятельности. методики изучения мотивации обучения в вузе Т.И. Ильиной. Диагностики мотивации учения студентов педагогического вуза С. Пакулиной, С. Кетько. Мотив как структурный компонент учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 23.04.2020Психологическая характеристика старшеклассников: физическое развитие, формирование познавательных функций, интеллекта; особенности самооценки и самосознания. Экспериментальное изучение типа темперамента и самооценки детей старшего подросткового возраста.
дипломная работа, добавлен 25.01.2011Теоретический анализ успешности профессиональной деятельности и социальной компетентности. Фазы развития профессионала по Е.А. Климову. Факторы, которые определяют успешность в трудовой деятельности. Взаимосвязь социальной компетентности и успешности.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015Мотивация учебной деятельности. Развитие мотивов учения. Внешняя и внутренняя мотивация. Организация и мотивация учебной деятельности. Исследование отношения школьников к учению. Совокупность мотивов, определяющие учебную деятельность школьников.
реферат, добавлен 08.09.2011- 57. Исследование влияния невербального поведения учителя на эмоциональное состояние старшеклассников
Невербальное поведение учителя как причина возникновения тех или иных эмоциональных состояний старшеклассников. Исследование общих изменений, особенностей эмоциональной сферы старшеклассников, а также ряда элементов невербального поведения учителя.
статья, добавлен 22.03.2019 Социальная ситуация развития старшего школьника, особенности личности: формирование убеждений и мировоззрения, потребность в общении, рост самосознания. Мотивация учебной деятельности и умственное развитие, познавательная деятельность старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Профессиональная направленность - совокупность мотивационных образований (интересов, потребностей, стремлений), связанных с деятельностью человека и влияющих на выбор профессии и удовлетворенность ею. Психологические исследования направленности педагога.
дипломная работа, добавлен 09.04.2018Проблема учебной мотивации в психологии. Виды мотивов учебной деятельности. Особенности учебной деятельности подростков. Возрастные особенности и специфика учебной деятельности подростков. Эмпирическое исследование учебной мотивации подростков.
контрольная работа, добавлен 22.05.2017Лидерство как процесс организации межличностных отношений, который позволяет объединить усилия членов группы для достижения общих целей. Индивидуализация учебной и воспитательной работы, реализация лидерского потенциала в коллективе старшеклассников.
статья, добавлен 31.05.2018Осмысление психологического феномена воли. Исследование волевого развития подростков в учебной деятельности, его духовно-нравственные условия. Особенности авторской методики волевого развития в учебной деятельности для подростков, ее успешной апробации.
статья, добавлен 20.03.2019Особенности личности обучающегося, учебного коллектива и их взаимосвязи. Исследование психологических механизмов процесса коллективно-распределённой учебной деятельности как среды с потенциальными возможностями развития субъекта учебной деятельности.
статья, добавлен 21.12.2019Сущность, особенности темперамента, влияние темперамента на успешность учебной деятельности обучающихся. Анализ литературы по теме "Темперамент человека", возможности повышения мотивации обучения, адаптации во внешкольной жизни. Роль темперамента в учебе.
презентация, добавлен 01.02.2023Типы темперамента и их психологическая характеристика (флегматик, сангвиник, холерик и меланхолик). Разные типы темперамента как причина возникновения трудностей в обучении детей. Влияние темперамента на развитие умственных способностей ребенка.
контрольная работа, добавлен 08.10.2016Психологические факторы, определяющие успешность учебной деятельности. Разработка методики диагностики особенностей самоорганизации. Эмпирическое исследование связи компонентов самоорганизации и личностных качеств студентов с успешностью в учебе.
монография, добавлен 02.02.2012Рассмотрение динамики развития самооценки на протяжении младшего школьного возраста. Выявление взаимосвязи оценки учителя и самооценки младшего школьника. Экспериментальное исследование влияния самооценки младшего школьника на успешность обучения.
дипломная работа, добавлен 24.04.2014Направленность личности у старшеклассников. Особенности роста и физического развития в юношеском возрасте. Формирование самооценки. Становление относительно устойчивого образа "Я". Самовоспитание старшеклассников, а также взаимоотношения с родителями.
реферат, добавлен 02.02.2013Исследование влияния функциональных компонентов процесса самоорганизации, включающего целеполагание, анализ ситуации, планирование, самоконтроль, коррекцию и волевых усилий, относящихся к личностным компонентам самоорганизации на успешность обучения.
автореферат, добавлен 10.12.2013Мотивация учебной деятельности школьников как одна из больших проблем современного образования. Особенности учебной мотивации в подростковом и юношеском возрастах. Методические рекомендации для родителей и педагогов по формированию учебной деятельности.
статья, добавлен 16.02.2019Пессимистический стиль атрибуции — объяснение нежелательных событий личными характеристиками, которые представляются индивиду общими. Каузальная атрибуция - феномен межличностного восприятия, оказывающий сильное воздействие на формирование личности.
статья, добавлен 21.10.2020Обзор современных научных взглядов на сущность и структуру эмпатии. Анализ психологических особенностей влияния этого качества на профессиональную успешность офицеров-психологов, служащих в пограничных органах, в ходе профессиональной деятельности.
автореферат, добавлен 17.08.2018Основные способы мотивации персонала в организации менеджером и педагогом учеников к учебной деятельности. Оценка уровня эффективности способов учебной мотивации, правила ее осуществления. Разработка приемов коррекции нарушения учебной мотивации ученика.
контрольная работа, добавлен 04.01.2014Изучение самоопределения как сознательного выбора личностью своего места в обществе, нахождения своего жизненного ориентира в соответствии с социальными нормами и ценностями. Анализ целей, достижение которых становится мотивацией в обретении профессии.
статья, добавлен 11.03.2019Раскрытие понятия социального интеллекта. Анализ результатов исследования по выявлению преобладающего типа картины мира старшеклассников разной национальности. Оценка степени выраженности способностей, входящих в структуру социального интеллекта.
статья, добавлен 30.01.2019