Формування педагогічної самоорганізації студентів педучилищ
Сутність і структура педагогічної самоорганізації. Теоретичне обґрунтування концептуальної моделі її формування й способів реалізації. Критерії, показники та рівні сформованості самоорганізації, методика її діагностики. Ефективність запропонованих умов.
Подобные документы
- 1. Проблема самоорганізації в процесі формування в майбутніх учителів готовності до самовдосконалення
Аналіз науково-теоретичних основ проблеми самоорганізації майбутніх педагогів. Суть самоорганізації студентів в процесі формування у них готовності до самовдосконалення на основі індивідуалізації професійної підготовки. Основні функції самоорганізації.
статья, добавлен 28.08.2018 Стан дослідження проблеми педагогічної самоорганізації в історії та теорії педагогіки. Шляхи організаційного впливу на професійну свідомість учителя. Умови підвищення ефективності самоорганізації слухачів системи післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 14.10.2013Визначення структури сформованості культури самоорганізації майбутнього вчителя. Розробка етапів, методів й технології її формування у процесі його професійної підготовки. Обґрунтування рівнів розвитку культури самоорганізації майбутнього вчителя.
статья, добавлен 18.03.2013Розгляд самоорганізації в контексті навчальної діяльності студентів та підготовки майбутніх фахівців. Обґрунтування необхідності формування навиків самоорганізації майбутніх педагогів. Система самоорганізації педагога інклюзивного освітнього закладу.
статья, добавлен 25.09.2020Зміст художньо-педагогічної компетентності вчителя щодо формування продуктивних способів образотворчої діяльності у школярів. Показники, критерії та рівні її сформованості. Експериментальна методика реалізації педагогічних умов підготовки вчителів.
автореферат, добавлен 27.09.2013Розкриття специфіки педагогічної діяльності та оцінка важливості таких характеристик: самопізнання, рефлексія, самоконтроль, саморегулювання, уміння володіти собою, здатність керувати ситуацією. Обґрунтування основних складових самоорганізації педагога.
статья, добавлен 01.09.2018Основні принципи, рівні та критерії формування мотивації вихованців навчальних закладів до опанування культури безпеки у процесі навчання. Наявність змін у професійній самоорганізації особистості через актуалізацію мотивації до безпечної поведінки.
статья, добавлен 05.03.2019Сутність та значення самоорганізації студентської молоді в умовах дистанційного навчання. Труднощі, що пов’язані з нею. Підвищення професійно-педагогічної майстерності викладачів. Використання інноваційних педагогічних технологій в освітньому процесі.
статья, добавлен 04.08.2021Сутність моделі професійної самоорганізації майбутніх учителів фізичного виховання, яка лягла в основу формуючого експерименту з підготовки студентів до зазначеної діяльності. Студент як відкрита самоорганізуюча система, яка прагне до саморозвитку.
статья, добавлен 18.07.2018- 10. Проблема самоорганізації в процесі формування в майбутніх учителів готовності до самовдосконалення
Сутність та функції самоорганізації студентів у процесі формування готовності до самовдосконалення на засадах індивідуалізації професійної підготовки. Значення готовності майбутнього учителя до самовдосконалення в умовах сучасної освітньої системи.
статья, добавлен 19.07.2018 Визначення поняття "уміння навчальної самоорганізації студентів-хореографів". Його сутнісні характеристики; зміст критеріїв та їх показників. Особливості організації діагностувального експерименту у дистанційних формах та за допомогою інтернет-технологій.
статья, добавлен 12.12.2023Сутність і структура феномену "професійна толерантність майбутнього викладача вищої школи". Його критерії, показники та рівні сформованості. Методика реалізації педагогічних умов формування професійної толерантності у магістрантів та їх ефективність.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 13. Організаційні засади формування вмінь художньо-творчої самоорганізації вчителя музичного мистецтва
Теоретичне обґрунтування сутності організаційних засад формування вмінь художньо-творчої самоорганізації вчителя музичного мистецтва на основі синергетичного підходу та системоутворюючих принципів: інтерактивності, цілісності, структурності, наступності.
статья, добавлен 13.05.2018 Сутність, структура та показники сформованості стилю педагогічної діяльності викладача. Розробка моделі формування індивідуального стилю педагогічної діяльності військового викладача-початківця та психолого-педагогічних умов, що забезпечують її дієвість.
автореферат, добавлен 25.02.2015Аналіз музично-педагогічної та вокальної освіти в Китаї. Значення попередньої вокальної підготовки китайських студентів для розробки і впровадження методики самоорганізації навчального простору в українських вищих навчальних закладах мистецького напрямку.
статья, добавлен 15.05.2018Розвиток педагогічної майстерності вчителів та формування їхньої готовності до професійного самовдосконалення, саморозвитку, а отже - до продуктивної педагогічної діяльності. Критерії, показники і рівні сформованості педагогічної майстерності викладачів.
статья, добавлен 24.09.2023Ознайомлення з результатами теоретичного аналізу психологічних особливостей самоорганізації особистості. Характеристика особливостей емпіричного дослідження взаємозв'язку здатності до самоорганізації та успішності навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 18.06.2023Особливості процесу формування музично-педагогiчної культури вчителя. Визначення рівня сформованості музично-педагогічної культури студентів. Характеристика головних рівнів сформованості музично-педагогічної культури, виявлення її основних недоліків.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз творчого доробку В. Сухомлинського. Огляд підходів вченого до вирішення проблем організації професійно-педагогічної діяльності та самоорганізації педагога. Шляхи запобігання виснаження, планування відпочинку, раціональної організації праці учнів.
статья, добавлен 21.07.2018Формування умінь навчальної самоорганізації майбутніх викладачів хореографічного мистецтва у процесі фахової підготовки. Методичне забезпечення підвищення самоорганізованості та самопідготовки студентів-хореографів на заняттях з виконавських дисциплін.
статья, добавлен 23.07.2023Дидактичні, методичні та технологічні особливості формування вміння самоорганізації навчальної діяльності молодших школярів засобами комп’ютерних технологій. Завдання формування в учнів самоорганізації навчальної діяльності та основні етапи її розвитку.
статья, добавлен 07.05.2023Обґрунтування та аналіз педагогічної моделі реалізації сотеріологічної концепції миротворчої освіти як чинника розбудови культури миру. Ознайомлення зі змістом епістемної карти самоорганізації перформером-миротворцем сотеріологічних компетенцій.
статья, добавлен 09.08.2022Сутність, особливості педагогічної розповіді як першоджерельного, основоположного жанру педагогічної риторики. Основні показники і критерії майстерної педагогічної розповіді, етапи її освоєння у професійній підготовці студентів педагогічного університету.
автореферат, добавлен 29.01.2016Змістовні характеристики педагогічної компетентності майбутнього викладача іноземної мови, організаційно-педагогічні умови її ефективного формування. Критерії, показники й рівні сформованості педагогічної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови.
автореферат, добавлен 06.11.2013Теоретичні основи педагогічної майстерності, цільові орієнтири і головні проблеми її формування. Обґрунтування впровадження педагогічних умов організації процесу самовдосконалення педагогічної майстерності викладачів вищих військових навчальних закладів.
статья, добавлен 15.02.2018