Методика изучения прямой и обратной пропорциональности в начальной школе
Понятие прямой и обратной пропорциональности. Методика обучения решению задач с пропорциональными величинами в программе "Школа 2100". Общая методика изучения прямой и обратной пропорциональности в начальной школе, а также примеры фрагментов уроков.
Подобные документы
Различные подходы к определению понятия функции. Введение понятий: функции, аргумента, области определения. Методика изучения прямой и обратной пропорциональной зависимости; линейной, квадратной, кубической функции в VII классе. Понятие обратной функции.
курсовая работа, добавлен 06.02.2010Историческое определение функции. Подходы к определению понятия функции. Введения понятий: функции, аргумента, области определения. Методика изучения прямой и обратной пропорциональной зависимости, а также линейной, квадратичной и кубической функции.
методичка, добавлен 04.06.2009Особенности языка художественных произведений, адресованных младшим школьникам. Особенности изучения эпических произведений в начальной школе. Анализ программных задач и опыта изучения языка эпических произведений на уроках чтения в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 22.08.2017Особенности изучения культуры и истории Великобритании и США в начальной школе. Разработка методики обучения английскому языку. Применение лингвострановедческих квестов во внеурочной деятельности. Повышение мотивации и расширение кругозора школьников.
статья, добавлен 03.05.2023Проблема изучения природы в начальной школе. Понятие и задачи экологического воспитания младших школьников. Методы и формы изучения природы в начальной школе. Практическое исследование экологической направленности изучения природы в младших классах.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Определение былин и вопрос об их происхождении. Особенности русских героических былин. Методика обучения работы над былинами и условия их эффективного изучения в начальной школе. Организация и содержание опытно-экспериментального обучения чтения былин.
курсовая работа, добавлен 10.06.2015- 7. Методика изучения семантических и морфологических свойств имени существительного в начальной школе
Морфология как раздел грамматики. Лингвистические основы и система работы по изучению имен существительных в начальных классах. Склонение имен существительных. Методы, приемы и особенности изучения свойств имени существительного в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 23.12.2015 Теоретические аспекты изучения загадки в начальной школе. Различные пути формирования нравственных ценностей в учебном процессе. Особенность развития логического мышления при работе над головоломками. Методика обучения сочинению и разгадыванию ребуса.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016Изучение языковой теории и правописания в современной начальной школе. Взгляд А.М. Пешковского на характер изучения грамматики и ее место в общей системе обучения языку. Языковой анализ как метод. Сущность метода рассказа учителя. Функции игры в школе.
реферат, добавлен 13.05.2021Особенности изучения площади геометрических фигур и единиц ее измерения на уроках математики в начальной школе. Возрастные особенности развития младших школьников на этапе формирования геометрических представлений. Методика обучения измерению величин.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Особенности изучения процентов в учебниках под редакцией разных авторов. Методика обучения учащихся решению задач в рамках элективного курса для предпрофильной подготовки учащихся. Анализ задач по нахождению процентов в течение всего курса алгебры.
дипломная работа, добавлен 21.09.2015Формирование понятий и представлений в процессе изучения "Окружающего мира". Характеристика естествоведческих и обществоведческих понятий. Методика формирования у младших школьников представлений и понятий на уроках естествознания в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 14.08.2011Рассмотрены теоретические основы использования методических приемов обучения решению задач на движение на уроках математики в начальной школе. Разработка серии уроков с использованием современных методических приемов для изучения задач на движение.
курсовая работа, добавлен 21.11.2019Орфоэпия русского языка как раздел лингвистики. Орфоэпические нормы русского языка в области ударения. Методика обучения орфоэпии в начальной школе. Организация и проведение опытно-практической работы на уроках русского языка в 3 классе в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Механические свойства пластических материалов, способы их получения и применение в быту, строительстве и производстве. Методика их изучения в общеобразовательной школе, сценарии уроков по технологии. Внеклассное мероприятие "Пластмассы в нашей жизни".
дипломная работа, добавлен 07.10.2009Характеристика методики изучения местоимений в начальной школе. Использование регулярных упражнений, благодаря чему усваивается изменение местоимений, произношение и употребление в речи, их правописание раздельное написание предлогов с местоимениями.
статья, добавлен 25.02.2019Формирование грамотности у обучающегося младших классов. Создание К.Д. Ушинским звукового аналитико-синтетического метода обучения грамоте. Формированию орфографической зоркости на практическом уровне на уроках русского языка в начальной школе.
статья, добавлен 16.03.2019Методика обучения решению простых задач в начальной школе. Методические приемы в работе над задачей. Развитие воображения и творческих возможностей как главная задача начального образования. Показатели уровня математического развития младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 05.04.2018Сущность и особенности коллективообразования в начальной школе. Этапы развития детской группы. Социально-психологическая структура коллектива. Разработка диагностической методики изучения коллективообразования в учебно-воспитательном процессе в школе.
курсовая работа, добавлен 06.11.2015Понятие образовательных и педагогических технологий, особенности современных подходов к преподаванию. Классификация технологий обучения и их сравнительный анализ. Основные этапы формирования проектной деятельности в школе, методика проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 12.07.2011Изучение особенностей формирования знаний и умений выполнения Гжельской росписи у школьников 7-9 лет в начальной школе на уроках изобразительного искусства. История Гжельской росписи и методика ее выполнения. Структура уроков по Гжельской росписи.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013Выявление опасностей, их сущность. Изучение правил электробезопасности для общеобразовательных школ. Методика преподавания темы "Электробезопасность". Разработка уроков для лучшего понимания и усвоения. Проведение анкетирования, апробация результатов.
курсовая работа, добавлен 12.08.2017Характеристика основных функций речевой деятельности. Речь – часть социального бытия людей, необходимое условие существования человеческого общества. Содержание и объём знаний об имени прилагательном в программах и учебных пособиях начальной школы.
дипломная работа, добавлен 26.11.2018Составление каллиграфического опыта учащихся с момента поступления ребенка в школу как одна из ключевых задач изучения русскому языку в начальных классах. Исследование основных методов методы работы над формированием письма у детей в начальной школе.
статья, добавлен 15.01.2021Специфика лирики, как рода литературы. Методика работы над лирическими стихотворениями в начальной школе. Философская основа поэзии Есенина. Главный анализ стиха "Белая береза". Характеристика учебно-методического комплекса по литературному чтению.
курсовая работа, добавлен 27.11.2015