Аналіз впливу шкільного підручника з історії на формування гендерної ідентичності учнів старшої школи
Проблема формування гендерної ідентичності старшокласників під час вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін. Урахування гендерного підходу в процесі формування змісту підручників дасть змогу покращити відповідність освіти сучасним соціальним умовам.
Подобные документы
Аналіз проблеми ціннісно-орієнтованого підходу у процесі професійного самовизначення учнів старшої школи. Доцільність включення до шкільного підручника профільно-спрямованих завдань, їх приклади для підручників "Біологія", "Хімія", "Українська мова".
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз засобів змісту підручників гуманітарних предметів для старшої школи на предмет формування умінь діалогічного спілкування. Перспективи перетворення наскрізних змістових ліній на освітні за обов'язкової відповідності аксіологічній парадигмі освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Проблема формування гендерної культури старшокласників на засадах розуміння гендеру й гендерної рівності зумовлена нагальною потребою в якнайшвидшому подоланні гендерних стереотипів і дискримінації чоловіків і жінок у сучасному українському суспільстві.
статья, добавлен 15.07.2022Розглянуто проблеми повноцінного розвитку української молоді в напрямі формування культури гендерної рівності та альтернативні підходи щодо формування суб’єкта освіти в гендерному вимірі. Показано вплив навчального плану на формування гендерної культури.
статья, добавлен 08.04.2019Формування національно-культурної ідентичності учнів початкової школи у процесі взаємодії школи та сім’ї. Дослідно-експериментальна перевірка методики формування національно-культурної ідентичності молодших школярів у процесі взаємодії школи та сім'ї.
статья, добавлен 14.12.2023Розвиток етнокультурної компетентності учнів старшої школи у процесі вивчення громадянської лірики. Методи формування світогляду молоді в процесі роботи з художніми текстами. Поезія рідного краю як чинник розвитку національно-культурної ідентичності.
статья, добавлен 01.02.2022- 7. Методологічні основи формування системи підручників природничого циклу предметів для старшої школи
Проблема формування цілісності змісту освітньої галузі "Природознавство" в процесі реалізації компонентів її змісту системою підручників природничого циклу у старшій школі. Соціальний ефект впровадження підручників з інтегрованого курсу з природознавства.
статья, добавлен 28.12.2017 Актуальні завдання професійної освіти майбутніх фахівців. Прихований процес гендерної дискримінації як перешкода до включення гендерного компонента у зміст загальної, професійної освіти. Значення формування гендерної культури для дітей молодших школярів.
статья, добавлен 01.12.2017Проблема формування національно-культурної ідентичності дітей молодшого шкільного віку аксіологічного та практичного спрямування з метою забезпечення організаційно-педагогічних умов в освітньому процесі для становлення ідентифікації особистості.
статья, добавлен 14.09.2022Аналіз феномену національно-культурної ідентичності. Використання діяльнісного підходу при формуванні особистості українських школярів, їх ціннісних орієнтирів і відчуття патріотизму. Розвиток комунікативних і громадянських якостей учнів початкової школи.
статья, добавлен 25.01.2023Розкриття суті особово-орієнтованого підходу до виховання учнів. Теоретичне дослідження проблеми формування смислових життєвих орієнтацій старшокласників при вивченні курсу суспільствознавства. Розробка методики формування ціннісної свідомості учнів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд проблем формування нової генерації висококваліфікованих фахівців соціальної сфери, здатних вирішувати складні ситуативні завдання на високому професійному рівні. Впровадження гендерного підходу до навчання та формування гендерної компетентності.
статья, добавлен 03.01.2021- 13. Особливості формування статево-гендерної ідентичності у дітей з порушеннями психофізичного розвитку
Протікання психосексуального розвитку в дітей з психофізичними порушеннями, формування статево-гендерної ідентичності. Статеве виховання та сексуальна просвіта дітей та молоді з інвалідністю. Ставлення родин до суперечливих питань сексуальної просвіти.
статья, добавлен 01.09.2021 Визначення важливості використання автентичних текстів для формування англомовної лінгвосоціокультурної компетенції учнів старшої школи засобами електронного підручника. Характеристика процесу формування англомовної лінгвосоціокультурної компетенції.
статья, добавлен 05.03.2018Розбіжності в наукових поглядах щодо сутності гендерної освіти та виховання. Врахування статевих відмінностей в процесі навчання. Формування гендерної культури особистості у національній системі освіти. Соціалізація учнівської та студентської молоді.
статья, добавлен 29.09.2016Основні напрями сучасних психолого-педагогічних досліджень з проблеми гендерної соціалізації молодших школярів. Дослідження змісту та напрямів гендерної соціалізації у молодшому шкільному віці, визначено особливості гендерного підходу до виховання.
статья, добавлен 30.01.2017Напрямки психолого-педагогічних досліджень із проблеми формування гендерної культури особистості. Зміст та напрямки гендерної культури у національній системі освіти. Шляхи досягнення ефективності формування гендерної культури під час навчального процесу.
статья, добавлен 05.02.2019Психологічне обґрунтування педагогічних засобів формування професійної ідентичності студентів під час їхнього навчання у вищому закладі освіти. Дослідження пихолого-педагогічних умов, що визначають особливості формування професійної ідентичності.
статья, добавлен 28.12.2017Формування структури та змісту підручників з біології для основної школи на засадах еколого-еволюційного підходу. Модернізація змісту шкільної природничо-наукової освіти відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти.
статья, добавлен 06.02.2019- 20. Дидактичні засади формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників у процесі навчання
Проблеми отримання інформаційно-технологічних умінь учнів старшої школи, дидактичні принципи, умови та закономірності їх формування. Розробка навчально-методичного забезпечення старшокласників у процесі вивчення інформатики, перевірка його ефективності.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Дослідження ідей людиноцентризму як напрямку модернізації сучасної освіти. Аналіз засад формування системи знань про людину в учнів старшої школи. Характеристика взаємозв’язку природничих і гуманітарних знань для усвідомлення цілісності феномена "людина".
статья, добавлен 30.07.2016Критерії та показники рівнів сформованості соціокультурної компетентності майбутнього вчителя. Створення сприятливих умов для культурного розвитку і виховання учнів. Формування штучного середовища комунікації у процесі вивчення гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 26.09.2015Проблема вдосконалення технології вивчення гуманітарних дисциплін студентів-економістів. Корекційний та відтворювальний етапи формування конфліктологічної компетентності майбутніх економістів. Корекції змісту, цілей та завдань, контроль якості навчання.
статья, добавлен 12.04.2018- 24. Навчання географії учнів старшої профільної школи засобами формування громадянської компетентності
Особливості ефективної реалізації компетентнісного підходу в процесі навчання географії учнів старшої профільної школи. Висвітлення результатів аналізу літератури за напрямом компетентнісно зорієнтованої освіти в контексті вимог нової української школи.
статья, добавлен 11.10.2018 Статтю присвячено проблемі формування української національної ідентичності в учнів початкової школи. Авторами визначено актуальність дослідження в умовах війни. З’ясовано, що означена проблема складає соціальне замовлення національній системі освіти.
статья, добавлен 30.10.2023