Взаємозв’язок образу фізичного "Я" та фізичного перфекціонізму
Сутність феноменів: образ фізичного "Я" та "фізичний перфекціонізм". Місце і роль фізичного "Я" в межах "Я-концепції" особистості від вилучення його зі структури самосвідомості до визначення фізичного "Я" як одного із факторів організації психіки.
Подобные документы
Структурні компоненти образу фізичного "Я". Вікові зміни та гендерні відмінності образу фізичного "Я" в особистості молодшого, середнього та старшого підліткового віку. Соціально-психологічний тренінг гармонізації образу фізичного "Я" підлітка.
автореферат, добавлен 12.07.2015Залежність самооцінки від рівня фізичного розвитку серед студентів педагогічного університету. Пряма залежність між рівнем фізичного розвитку, рівнем самооцінки. Комунікативна функція психіки, динаміка рівня фізичного розвитку в залежності від самооцінки.
реферат, добавлен 02.04.2019Аналіз психолого-педагогічної літератури з питань самоставлення до образу фізичного "Я" у загальній структурі Я-концепції особистості. Особисті проблеми, пов'язані з викривленим сприйманням власного тіла. Фізичні критерії, що пропонуються як еталонні.
статья, добавлен 11.05.2018Ознайомлення з засобами підвищення психолого-педагогічних основ фізичного виховання та формування у студентів індивідуальної фізичної культури. Аналіз принципу пріоритету потреб, мотивів особистості, що передбачає побудову системи фізичного виховання.
статья, добавлен 20.02.2022Дослідження суб'єктивного ставлення підлітків до своїх анатомічних, функціональних і соціальних характеристик у порівнянні з іншими. Компаративный аналіз самооцінки образу фізичного Я у хлопців та дівчат. Природа підліткових комплексів зовнішності.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення всебічного саморозвитку через формування самоорганізації і гармонізації потреб особистості до потреб суспільства і держави. Підвищення рівня мотивації до занять фізичними вправами. Розкриття психологічних компонентів фізичного самовиховання.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення характеру взаємовідношення фізичного потенціалу та інших компонент адаптаційного потенціалу особистості (індивідного, соціально-психологічного та емоційного). Створення та реалізація нових програм поведінки у змінених умовах життєдіяльності.
статья, добавлен 31.07.2020Становлення та деформації образу фізичного Я пацієнтів підліткового та юнацького віку з косметичними вадами та доцільності використання психокорекційних методів у випадку деструктивних змін у такому образі. Захисні поведінкові стратегії особистості.
автореферат, добавлен 16.10.2013Специфіка дистанційного викладання фізичного виховання. Дослідження проблеми виникнення і визначення рівня професійного вигорання викладачів ЗВО з практичних дисциплін фізичного виховання під час дистанційного освітнього процесу в умовах кризових явищ.
статья, добавлен 06.08.2023Специфіка прояву ряду факторів особистості у студентів навчальної секції спортивного виховання, які займались такими видами спорту, як легка атлетика, плавання, футбол, спортивна гімнастика, а також - у студентів навчальної секції фізичного виховання.
статья, добавлен 06.03.2019Поняття образу та феномену перфекціонізму в психології. Особливості та умови формування політичних образів. Відмінності між поняттями образу та іміджу. Канадська та британська концепції. Багатовимірна модель перфекціонізму в російських дослідженнях.
дипломная работа, добавлен 18.05.2012Дослідження психологічних особливостей ставлення жінки до власної зовнішності. Афективний, когнітивний та поведінковий компоненти образу фізичного Я у жінок. Трансформація гендерної ідентичності жінок в період дорослості під впливом вікових змін.
статья, добавлен 05.04.2019Розробка та аналіз можливостей впровадження експериментальної "Програми підготовки фахівців з фізичного виховання до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями" у навчальний процес майбутніх бакалаврів із фізичного виховання.
сочинение, добавлен 30.12.2020- 14. Основи психогігієнічного забезпечення гуманістично орієнтованої професійної підготовки студентів
Характеристика статусу психогігієни як комплексної дисципліни, спрямованої на збереження і зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров'я людини в їх єдності та взаємозумовленості. Основні хиби традиційної системи фізичного виховання студентів.
автореферат, добавлен 24.06.2014 Функціонування психічного розглядаючи його в контексті того фізичного світу, в якому існує та еволюціонує жива істота. Дослідження психічного в контексті інформаційної спеціалізації нейронних мереж мозку. Розгляд дефініції того, що ми називаємо психікою.
статья, добавлен 31.07.2023Функціональний стан організму та рівень біологічного розвитку дітей дошкільного віку. Сучасні статево-вікові особливості взаємозв'язку фізичного і психічного розвитку школярів. Характеристика методики комплексної оцінки психічного розвитку дітей.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз проблеми низької мотивації студентів факультету дизайну до систематичних занять з фізичного виховання у ВНЗ. Шляхи опанування системою загальнотеоретичних, спеціальних і методичних знань із використанням фізичної культури у виховній роботі.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика захисних психологічних стратегій індивіда з деформованим образом фізичного Я. Особливості зниження самооцінки зовнішності та підвищення тривожності, які призводять до появи межових психічних розладів у пацієнтів з косметичними вадами.
автореферат, добавлен 28.08.2014Фемінінність і маскулінність як нормативні уявлення про психологічні і поведінкові властивості. Розгляд гендерних особливостей психологічного типу учнівської молоді в контексті диференційованого фізичного виховання. Сутність поняття "психологічний тип".
статья, добавлен 15.12.2021Теоретичне й методологічне значення Я-концепції у професійному становленні особистості. Дослідження Я-концепції студентів факультету фізичного виховання. Формування образу Я-професіонала у студентів за рахунок використання логотерапевтичної психотехніки.
автореферат, добавлен 25.02.2015Аналітичний огляд проблеми Я-концепції в професійному становленні особистості: її поняття, головні риси. Основні закономірності становлення та розробка програми формування професійної Я-концепції студентів факультету фізичного виховання та спорту.
автореферат, добавлен 29.09.2015- 22. Вивчення впливу методики музично-фізичного тренінгу на покращення адаптації студентів-першокурсників
Вплив методики музично-фізичного тренінгу на психоемоційний стан у значної частини студентів, особливо студентів-першокурсників. Методика підтвердила свою ефективність як вагомий чинник посилення адаптаційного потенціалу і збереження здоров’я студентів.
статья, добавлен 14.10.2018 Ефективність технології корекції негативних психічних станів студентів засобами оздоровчого фітнесу. Використовувалась батарея тестів К. Зухори. Рівень фізичного здоров’я визначали за експрес-оцінкою рівня фізичного (соматичного) здоров’я Г.Л. Апанасенка.
статья, добавлен 15.12.2021Дослідження рівня фізичного та психічного розвитку дітей 6-річного віку на початковому етапі навчання. Суттєві відмінності в готовності дітей до систематичного навчання в освітніх закладах різного типу. Адаптація до навчального середовища учнів гімназії.
статья, добавлен 26.03.2016Психологічний аналіз проблеми дослідження когнітивних стилів особистості. Програма діагностики когнітивного стилю особистості студентів фізичного факультету. Диференціація індивідуальних відмінностей когнітивних стилів студентів фізичного факультету.
статья, добавлен 01.12.2017