Мотивація навчальної діяльності у процесі викладання цивільного права
Мотивація як визначальний компонент навчальної діяльності. Стимулювання пізнавальної активності особи, її готовності до засвоєння знань. Формування пізнавального інтересу до цивільного права. Необхідність диференційованого підходу викладача до студентів.
Подобные документы
Мотиваційний компонент діяльності людини. Дослідження поняття "мотив" та "мотивація", їх основні ознаки. Зв ’язок між мотивами й потребами в навчальній діяльності студентів. Оптимальні шляхи організації навчальної та професійної діяльності студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Характеристика сутності навчальної мотивації та оптимального комплексу мотивів навчальної діяльності студентів. Аналіз педагогічних умов формування мотивації навчальної діяльності студентів вищих навчальних закладів економічного і правового профілю.
автореферат, добавлен 29.07.2014Модель рівнів пізнавальної активності суб’єкта навчальної діяльності, їх критерії. Особистісні процеси і стани, що обумовлюють рівні активності навчальної діяльності. Створення дидактичної системи, що сприяє активізації пізнавальної діяльності студентів.
автореферат, добавлен 26.02.2015Вивчення особливостей формування навичок ефективного метакогнітивного моніторингу навчальної діяльності студентів. Методи стимулювання у студентів навчальної мотивації, формування адекватної самооцінки, розвиток високих показників рефлексивності.
статья, добавлен 17.06.2020Проблема підготовки вчителів іноземної мови. Забезпечення формування пізнавальної діяльності студентів. Оцінка впливу на рівень мотивації упровадження діяльнісного підходу у навчальний процес. Визначення продуктивності навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 13.01.2021Вивчення характеристики мотиваційного компонента навчальної діяльності та сучасних умов стимулювання позитивної мотивації на уроках інформатики. Формування у школярів прийомів самостійного отримання знань. Способи розвитку інформаційної активності.
статья, добавлен 30.01.2016Висока позитивна мотивація як один з факторів, що впливають на успішність навчальної діяльності за умов недостатньо високих здібностей. Характеристика основних проблем підготовки кваліфікованих фахівців у процесі навчання в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 24.06.2022Створення умов для формування у студентів стійкого інтересу до навчання - завдання викладача на початковому етапі засвоєння професійних знань у вищому навчальному закладі. Методи емоційного стимулювання та розвитку пізнавального інтересу у студентів.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження поняття "мотив" та "мотивація". Визначення зв’язку між мотивами й потребами в навчальній діяльності студентів. Визначення оптимальних шляхів організації навчальної і професійної діяльності студентів. Характеристика мотиваційного імпульсу.
статья, добавлен 24.06.2016Характеристика і ефективність розповсюджених методів підсилення мотивації студентів. Визначення необхідних умов формування у студентів стійкого пізнавального інтересу до педагогічної діяльності. Роль проблеми професійного самовизначення в даному процесі.
статья, добавлен 08.02.2019Мотивація навчання для забезпечення його високої результативності, підвищення пізнавальної активності студентів та перетворення зовнішньої регуляції в саморегуляцію. Описання послідовності дій викладача під час проектування мотиваційних технологій.
статья, добавлен 06.04.2019Психологія та види педагогічної діяльності, навчальної мотивації школярів та вчителя. Аналіз взаємозв’язку між самооцінкою учня та оцінкою педагога. Класифікація навчальних дій та етапи їхнього засвоєння. Характеристика професійної активності вчителя.
контрольная работа, добавлен 05.01.2011Мотив як один із найважливіших компонентів психологічної структури будь-якої діяльності, за допомогою якого розкривається спонукальна природа дій, поведінки. Професійність педагога - фактор, від якого залежить мотивація учня до навчальної діяльності.
статья, добавлен 01.11.2021Розгляд підходів науковців до визначення та організації спільної навчальної діяльності студентів. Визначення ролі організації спільної навчальної діяльності для розвитку особистості, формування пізнавальної активності під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 18.11.2023Аналіз впливу науково обґрунтованих дидактичних умов стимулювання самостійної навчальної діяльності студентів на ефективність її здійснення ними в процесі навчання. Основні критерії, показники, рівні, характер прояву самостійної навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 26.08.2015Особливості викладання української мови іноземним студентам. Методи та форми вивчення комунікативної активності студентів, що має важливе практичне значення для створення сприятливих умов пізнавальної активності та оптимізації навчальної діяльності.
статья, добавлен 24.02.2023Розгляд етапів формування мотивації навчальної діяльності у процесі вивчення іноземної мови при навчанні аспірантів. Система спонукальних імпульсів, що направляють діяльність, у разі позитивної установки викладача, на глибоке вивчення іноземних мов.
статья, добавлен 16.11.2022Розгляд проблем сучасної педагогіки. Формування мотивації в учнів до навчальної діяльності. Оптимізація роботи вчителя на уроках з фізичної культури. Підвищення ефективності спортивної діяльності. Стимулювання навчально-пізнавальної активності учнів.
статья, добавлен 03.03.2018Зміна позиції студента в навчальній діяльності шляхом проектного підходу до її організації. Мотивація в процесі навчання шляхом інтеграції інформаційно-комунікаційних технологій в процесі навчання педагогічних дисциплін. Корекція навчальної діяльності.
статья, добавлен 10.10.2018Описано особливості роботи з засвоєння спеціальної лексики з суспільних навчальних дисциплін іноземними студентами. Зазначено, що важливим завданням для викладача на цей період є вироблення у студентів позитивної мотивації до навчальної діяльності.
статья, добавлен 25.06.2023Мотивація навчальної діяльності майбутніх фахівців з природничих наук з позиції причинно-системного підходу. Розгляд моделі розвитку цілісної особистості. Основні характеристики зовнішньої, внутрішньої мотивації. Оцінка ставлення студентів до предметів.
статья, добавлен 28.12.2017Формування мотивації студентів до навчальної діяльності у Національному університеті водного господарства та природокористування. Навчальні результати та пізнавальна активність студентів у різних життєвих ситуаціях. Аналіз елементів мотиваційної системи.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика категорій мотивів навчальної діяльності: пізнавальної та соціальної. Висвітлення основних засобів, що сприяють ефективності формування мотивації навчання: змісту навчального матеріалу, організації, контролю та оцінки навчальної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Сформульовані етапи формування мотивації навчальної діяльності, які повинні лягти в основу організації процесу навчання іноземних мов в методичній системі, що практикується в навчанні аспірантів. Установки викладача на глибоке вивчення іноземних мов.
статья, добавлен 23.12.2021Взаємозв’язок понять "діяльність" і "мотив". Сутність понять "мотивація", та "мотив учіння". Виявлення та аналіз існуючих прийомів стимулювання мотивації учіння в процесі кредитно-модульної системи навчання у педагогічному вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 01.12.2017