Постмодерна концепція освіти Зигмунта Баумана
Підготовка індивіда до життя та формування ним життєвих стратегій, які уможливлюють його адаптацію до нової соціальної реальності. Нагальні проблеми освіти, які висвітлені у статтях, монографіях, бесідах та інтерв’ю З. Баумана. Глобальні кризи інститутів.
Подобные документы
Профессор З. Бауман как незаурядный интерпретатор современности. Знакомство с теоретическим наследием профессора З. Баумана. Анализ истоков формирования новых стандартов научного мышления. Особенности социальной турбулентности "текучей современности".
статья, добавлен 30.11.2021Аналіз онтологічних основ соціальної реальності. Формулювання і обґрунтування цілісної соціально-філософської концепції соціальної реальності з точки зору нової онтології - нової раціональності постмодерну, що репрезентує її як вимір людського буття.
статья, добавлен 09.12.2018Історичний, теоретичний та методологічний аспекти семіотичного осягнення соціальної реальності. Порівняльний аналіз ідей Ч.С. Пірса та Ф. де Соссюра. Семіотичний аналіз реалій сучасного громадянського суспільства та формування нової соціальної міфології.
автореферат, добавлен 14.10.2013Характеристики гри як унікального феномену культури. Розгляд ігрового моделювання образу нової соціальної реальності в культурі Постмодерну. Аналіз комп'ютерного ігрового моделювання як різновиду моделювання соціальної реальності в сучасному суспільстві.
статья, добавлен 15.03.2020Характеристика тенденцій освіти та моделей інститутів глобалізованого суспільства сучасності в контексті особливості взаємовідношення освіти і соціуму, людини і держав. Системний аналіз неоліберальних реформ на рівні суспільства загалом і освіти зокрема.
статья, добавлен 02.11.2018Дослідження питання визначення соціальної реальності в межах конструктивістського підходу, запропонованого вченими Бергером та Лукманам, основні ідеї якого викладені в праці "Конструювання соціальної реальності". Інтерсуб’єктивність повсякденного життя.
статья, добавлен 08.10.2018Оцінка теоретичних зрушень концепції гри. Дослідження специфіки сучасної соціокультурної ситуації. Аналіз феномену соціальної віртуальної реальності в двох його аспектах: віртуальність соціальної реальності та соціальність віртуальної реальності.
автореферат, добавлен 13.10.2013Соціальна та когнітивна детермінованість трансформаційних процесів у освіті та формування посткласичних освітніх теорій і практик. Формування нової філософської парадигми освіти в контексті становлення філософії освіти як самостійної галузі знань.
автореферат, добавлен 22.07.2014Аналіз факторів впливу на формування нового образу людини, її соціокультурного середовища в працях дослідників. Філософія освіти як методологія пізнання, формування соціокультурної реальності. Системне дослідження освіти в контексті філософії культури.
статья, добавлен 22.01.2017Розгляд освіти як одного з основних культурних інститутів. Концептуалізація проблеми антропологічного обґрунтування глобалізаційних змін у ній засобами філософії освіти. Обґрунтування положень різноманітності типів світогляду на підставі уявлень.
статья, добавлен 29.09.2016- 11. Формування екологічної свідомості у здобувачів вищої освіти в реаліях сьогодення: теоретичний аспект
Формування екологічної свідомості як одне з важливих завдань для подолання екологічної кризи. Загальна характеристика теоретичних підходів до формування екологічної свідомості в українських реаліях сьогодення. Сутність поняття "професійна підготовка".
статья, добавлен 30.01.2022 Поняття рольової реальності, його сенс, пізнавальні можливості і стан опрацювання проблеми. Взаємодія історичної свідомості нації і життєвого світу особи як резерв рольових ідентифікацій. Евристичний потенціал рольової реальності для соціальної філософії.
автореферат, добавлен 14.09.2013Особливості дослідження освіти в контексті філософської рефлексії. Формування нової парадигми освіти в Україні в контексті процесу інституалізації філософії освіти. Осмислення змісту і форм освіти, інтегрування філософської та педагогічної аксіології.
статья, добавлен 23.08.2018Соціальний капітал як якісна характеристика індивіда, сукупність його знань, умінь. Розгляд проблеми довіри у рамках концепції взаємообмінів ресурсами між підсистемами суспільства. Культурні характеристики довіри. Структурний функціоналізм С. Парсона.
статья, добавлен 30.01.2016Стандартизація вищої освіти як форма прояву фундаментальної категорії порядку. Становлення вищої освіти як самоорганізованої соціальної системи. Ціннісна основа історичних концепцій порядку. Феномен вищої освіти в епоху розквіту античної культури.
статья, добавлен 10.09.2013Дослідження ролі екологічної освіти для набуття освітньою сферою постнекласичних характеристик у контексті становлення нової філософсько-освітньої парадигми. Важливість формування екологічної культури та екологічної етики як основи екологічної освіти.
статья, добавлен 11.10.2020Розгляд глобальних проблем суспільства та екологічна криза, як одна з найважливіших. Взаємовідносини людини і природи в умовах екологічної катастрофи. Наукові шляхи розв’язання кризи та роль екологічного виховання в формуванні нової свідомості людей.
реферат, добавлен 28.10.2010Розкриття змісту утопії як нової соціальної реальності. Дослідження проблеми конфлікту утопії з історичним процесом. Співвідношення соціальної утопії з дійсністю, часом, простором, ідеалом, добром і красою, її місце в об'єктивному історичному процесі.
статья, добавлен 23.07.2013Причини освітньої кризи в декогеренції культурного середовища. Створення освітньої методології, адекватної викликам часу, на основі розуміння культури як ціннісно-символічного підмур'я освіти й за умови залучення філософією освіти культурологічної науки.
статья, добавлен 07.02.2019Взаємозв’язок розвитку філософських ідей Карла-Отто Апеля з його життєтворчістю, реконструйованою на матеріалах інтерв’ю. Інтеграція філософських ідей та рольової реальності філософа у життєвому світі. Виявлення життєвих коренів дискурсивної етики.
статья, добавлен 03.05.2023Аналіз зміни реальності повсякденного людського буття, що призводить до виникнення "кризи людини". Феномен міри, що виникає на перетині різних життєвих центрів, а також має безпосереднє відношення до проблеми цілісності життєвого світу особистості.
статья, добавлен 14.09.2022Аналіз теорій походження і природи свідомості. Розробка міждисциплінарного підходу до створення нової теорії свідомості, яка зможе розкрити багатогранну природу людини, людства. Трудова концепція антропосоціо-генезу, виникнення і розвиток розумного життя.
статья, добавлен 06.12.2022Методика опанування студентами знань основних принципів вироблення соціальних стратегій. Визначення перспектив розвитку економіки майбутнього, конкретизація цілей бізнес-освіти. Узгодження ключових стратегій конструювання соціальних груп у суспільстві.
статья, добавлен 15.03.2020Фундаментальні проблеми і ціннісні стратегії освіти. Вплив тенденцій глобалізації на процеси в суспільствах в умовах трансформації транзитивних систем. Обґрунтування необхідності плюралізму парадигм при розробці підходів до предмету філософії освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Онтологічна проблема соціальної реальності як предмет філософського осмислення та екзистенціальний продукт людської діяльності. Обґрунтування методологічного бачення пострадянського українського суспільства. Формування особи як соціального утворення.
статья, добавлен 06.06.2018