Сучасні проблеми духовної освіти в України: питання про статус теології
Дослідження претензій теології на статус метанауки стосовно філософії та всіх конкретних наук гуманітарного і природничого циклу. Суттєва подібність претензій філософії та теології на статус мета-науки та універсального світоглядного дискурсу.
Подобные документы
Перспективи зміни статусу філософії у закладах вищої освіти України на основі вивчення зарубіжного досвіду її викладання. Висвітлення основних підходів до викладання філософії в університетах. Значення філософії для розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 29.12.2023Обґрунтування певних особливостей підготовки бакалаврів із теології з урахуванням духовного стану сучасного українського суспільства. Необхідність теологічної допомоги в реабілітації тих членів суспільства, які підпали під деструктивний вплив у сектах.
статья, добавлен 14.10.2018Визначення та характеристика причин неспроможності виховних практик у вирішенні наявних проблем. Ознайомлення з досвідом використання інтернет-технологій у практичній підготовці бакалаврів теології до професійної діяльності на кафедрі богослов’я.
статья, добавлен 23.03.2016Подолання неспроможності виховних практик у вирішенні наявних проблем шляхом звернення до вітчизняної православної традиції виховання. Використання інтернет-технологій у підготовці бакалаврів теології до професійної діяльності на кафедрі богослов’я.
статья, добавлен 02.12.2018Сформованість готовності майбутніх бакалаврів з теології до комунікативної взаємодії в професійній діяльності за визначеними показниками мотиваційно-цільового, когнітивно-операційного та особистісно-рефлексивного компонентів. Значення фахової підготовки.
статья, добавлен 02.05.2020Соціальне відтворення гендерної свідомості на рівні індивідів як фактор, що підтримує суспільно-рольовий статус особистості. Дослідження проблеми гендеру в педагогічній науці. Навчальна діяльність - основа формувального середовища в системі освіти.
статья, добавлен 21.12.2016"Професійний статус педагога" в різних галузях наукового знання: філософії (соціальній), юриспруденції, соціології, психології та педагогіці. Становище суб'єкта в системі міжособистісних відносин. Професійно-етична культура та розвинені якості вчителя.
статья, добавлен 29.12.2017Розглядається питання філософії освіти, зокрема в системі безперервного становлення пластичних структур у модусі невизначеності. Визначаються риси освітнього процесу ЄС. Досліджуються такі категорії філософії освіти ЄС як свобода вибору учня та студента.
статья, добавлен 08.02.2024Дослідження проблеми гуманітаризації інженерної освіти. Визначення ролі та потенціалу дисциплін гуманітарного циклу, сучасних підходів їхньої інтеграції у освітній процес. Сучасні форми і методи інтегрування гуманітарної складової у навчальні плани ВТНЗ.
статья, добавлен 13.05.2018Розгляд проблеми філософії освіти. Аналіз сучасної соціокультурної ситуації, необхідність модернізації форм і методів освітньої діяльності та вироблення нових орієнтирів освіти. Виявлення ключової ролі та значення знання в розвитку сучасної цивілізації.
статья, добавлен 24.05.2023Проблема викладання філософії у закладах вищої освіти, її значення в університетському навчанні та сучасному суспільстві. Огляд зміни статусу філософії в навчальному процесі та пошук нових розумінь змісту та завдань програми курсу філософії для студентів.
статья, добавлен 03.10.2022Питання виховання, навчання, освіти в сучасних умовах. Дослідження проблем розвитку інтелектуального потенціалу суспільства. Світоглядно-соціальне значення філософії виховання у вищій школі та фактори і механізми соціалізації особи у системі освіти.
статья, добавлен 29.07.2013Розгляд проблем філософії освіти, аналіз сучасної соціокультурної ситуації, який свідчить про те, що необхідна модернізація форм і методів освітньої діяльності та вироблення нових орієнтирів освіти. Ознайомлення у процесі освіти з новою картиною світу.
статья, добавлен 05.02.2023Розгляд деяких аспектів сучасного викладання філософії, зокрема, в рамках так званого "методу кейсів" або "методу конкретних ситуацій". Дослідження особливостей сучасного феномену швидкого становлення і розвитку так званої "публічної філософії".
статья, добавлен 14.06.2023Необхідність задання орієнтирів для свідомості людини, які були б відмінними від орієнтації на буденну свідомість та загальнозначущість наукового знання. Кредо постмодернізму й пов’язаної з ним концепції філософії освіти. Проект рівної для всіх освіти.
статья, добавлен 15.05.2018Проблеми та перспективи впровадження сучасних методик викладання філософії у закладах вищої освіти України. Аналіз наявних методик викладання дисципліни на основі світового досвіду, їх результативність в сучасних умовах реалізації вищої освіти в України.
статья, добавлен 22.10.2020Формування нових систем і парадигм у філософії освіти. Актуальність філософії освіти у розрізі сучасних тенденцій світового і суспільного розвитку. Зміна традиційних моделей навчання, створення експериментальних і альтернативних навчальних закладів.
статья, добавлен 18.02.2014Використання кваліфікаційних рівнів Європейського простору вищої освіти в Україні. Конкретизація програмних вимог до результатів підготовки докторів філософії з права стосовно культури мовлення. Підвищення лінгвістичної компетентності юристів-науковців.
статья, добавлен 17.01.2024Міжнародна інтеграція системи вищої освіти України у Європейський простір. Підготовка науковців гуманітарного напряму. Висвітлення здатності, знання та вміння за рівнем - доктор філософії. Обмін досвідом у галузі методики викладання іноземних мов.
статья, добавлен 26.02.2017Дослідження в історичному аспекті розвитку екологічної освіти як складової змісту дисциплін природничого циклу в загальноосвітній школі у 60-90-х рр. ХХ ст. Аналіз проблем екологічної освіти й виховання школярів у дусі бережливого ставлення до природи.
статья, добавлен 05.03.2018Вплив розвитку гуманітарного знання та змін, що відбуваються в філософії, на сучасний стан гуманітарних наук. Поглиблення самосвідомості гуманітарних дисциплін, дослідження їхньої природи і методологічної специфіки. Подальші перспективи даного процесу.
статья, добавлен 27.03.2018Проблема вивчення структурних та функціональних характеристик креативності особистості школярів природничого та гуманітарного профілів навчання. Теоретичне підґрунтя проблеми креативності та передумови для дослідження феномену та особливостей його прояву.
статья, добавлен 05.12.2018Лінгводидактичний аспект підготовки здобувачів ступеня доктора філософії у закладах вищої освіти. Розвиток іншомовного академічного письма в процесі навчання в аспірантурі як чинника успішної самореалізації та розширення міжнародних наукових контактів.
статья, добавлен 07.11.2022Принципи розуміння дидактичного та світоглядного потенціалу шкільних предметів гуманітарного циклу в контексті формування загальнокультурної компетентності учнів старшої школи. Зміст гуманітарних дисциплін, що зумовлюють специфіку навчальної діяльності.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження підготовки магістрів та бакалаврів з філософії у Данії, Швеції та Норвегії. Аналіз можливих аспектів модернізації вітчизняної філософської освіти. Особливості підготовки бакалаврів з філософії у Скандинавії. Основні риси підготовки PhD.
статья, добавлен 29.10.2017