Психология детей с нарушением речи (логопсихология)
Особенности коррекционной работы по преодолению нарушений речи. Уточнение соотношений между психофизическими речевыми дефектами и отклонениями. Психокоррекционная работа по преодолению нарушений и развитию познавательной сферы лиц с нарушениями речи.
Подобные документы
Понятие и значение логопедии как науки, ее основная цель. Методы изучения и устранения речевых нарушений. Предмет и задачи логопсихологии. Основные виды дефектов речи и их последствия. Общее недоразвитие речи. Факторы, влияющие на ее формирование.
реферат, добавлен 03.10.2011Психологические особенности, методы обучения, коррекции, воспитания детей с нарушением устной речи. Рассмотрение анатомо-физиологических механизмов развития речи. Программа и методы психолого-педагогической диагностики детей с нарушениями устной речи.
реферат, добавлен 27.05.2018Обзор ключевых причин, вызывающих нарушения речи и определение факторов риска. Классификация речевых нарушений. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями. Основные задачи обучения и воспитания детей с нарушениями речи.
контрольная работа, добавлен 02.10.2015Формы речевых расстройств. Внимание, восприятие, память, воображение, мышление детей с речевыми нарушениями. Взаимодействие речеслухового и речедвигательного анализаторов. Формирование грамматического строя речи дошкольников с общим недоразвитием речи.
реферат, добавлен 19.02.2017Специфика нормального развития детской речи. Понятие, причины и классификация ОНР. Общепринятые и нетрадиционные коррекционные подходы к преодолению психофизических нарушений. Рекомендации для родителей, имеющих ребенка с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 31.07.2012Социальная адаптация детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Причины и механизмы речевых нарушений. Особенности функционирования и значение зоны Брока и зоны Вернике для понимания и формирования речи. Причины, вызывающие недоразвитие мозга.
статья, добавлен 14.05.2018Специфика нарушения речи у детей. Исследование подходов к реализации коррекционной работы с целью выбора оптимального. Формирующий эксперимент и его проведение. Анализ эффективности проведенной экспериментальной работы по развитию монологической речи.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Рассмотрение особенностей организации логопедического обследования, коррекционной работы по преодолению речевых нарушений. Примеры заданий, игр и упражнений для обследования фонематического слуха у детей. Лексико-грамматический строй связной речи.
практическая работа, добавлен 08.02.2017Основы психологической готовности детей к обучению в школе. Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников без нарушений речи. Коррекционно-развивающая работа по подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020Понятие и сущность детской речи, описание ступени развития мышления. Виды нарушений, из-за которых ребёнок лишен возможности овладеть языком. Формирование и развитие детской речи. Специфика формирования речи у детей с психофизиологическими нарушениями.
реферат, добавлен 26.03.2019Пространственное мышление, формирование у младших школьников с нарушением речи. Возможности коррекционной работы и обучения детей с нарушениями речи. Экспериментальное исследование пространственного мышления у младших школьников с нарушением речи.
курсовая работа, добавлен 13.11.2008Особенности психического развития детей с нарушениями речи. Причины тяжёлых речевых нарушений. Методические пути обучения, преодоления и исправление затруднений в овладении грамотой учащихся с тяжелым нарушением речи. Логопедические игры и упражнения.
реферат, добавлен 09.03.2017Исследование роли речи в развитии познавательной деятельности детей с нарушениями интеллекта. Характеристика основных причин нарушения речи. Анализ грамматического строя речи учащихся вспомогательной школы. Организация коррекционно-воспитательной работы.
реферат, добавлен 10.06.2014Анализ возрастных особенностей дошкольников, характеристика средств развития их речи. Цели работы педагога по развитию речи детей дошкольного возраста. Разработка методического материала, содействующего развитию речи детей данной возрастной группы.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Понятие дизартрии и подходы к диагностике детей с нарушениями речи. Задачи, содержание и методика коррекционно-педагогической и логопедической работы, ее влияние на развитие дизартрии. Консультативно-методическая работа с родителями и педагогами ребенка.
дипломная работа, добавлен 12.01.2015Современное состояние проблемы изучения мышления у дошкольников с недоразвитием речи. Понятие "мышление", его виды. Формирование мышления в онтогенезе. Характеристика общего недоразвития речи. Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями.
дипломная работа, добавлен 22.11.2013Исследование значения речи для развития мышления и формирования личности. Анализ психологических особенностей детей и подростков с речевыми нарушениями. Изучение современных классификаций нарушений устной и письменной речи, языковых средств общения.
контрольная работа, добавлен 23.09.2015Психическое развитие детей младшего школьного возраста. Характеристика нарушений речи и их причины. Особенности психоэмоционального и физического развития детей 7-9 лет с нарушением речи. Воздействие специальных упражнений на психическое развитие детей.
дипломная работа, добавлен 08.08.2017Определение значения речевой функции как важнейшей психической функции человека. Нерешительность и замкнутость детей с нарушениями речи. Программа по исследованию особенностей развития личности детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
статья, добавлен 15.03.2019Характеристика детей с разными уровнями развития речи. Выявление структуры дефекта и потенциальных речевых возможностей ребенка, которые логопед использует в работе. Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками. Параметры языковых норм у детей.
реферат, добавлен 07.12.2015Механизм формирования речи у детей здоровых и с какими-либо психофизиологическими нарушениями. Формирования речи и мышления в онтогенезе человека. Описание видов нарушений, из-за которых ребенок лишен возможности овладеть языком. Речевые этапы развития.
контрольная работа, добавлен 10.12.2014Характеристика волевой сферы у детей младшего школьного возраста. Система работы, направленная на изучение детей с нарушениями речи, исследование уровня развития волевой сферы. Рекомендации педагогу по технологии диагностики волевых качеств школьников.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Изучение эмоционально-волевой сферы детей с нарушениями речи, имеющих отклонения в развитии речи при нормальном слухе путем исследования отношения ребенка к выполняемой деятельности, реакции на оценки взрослого, его отношение к собственному поведению.
реферат, добавлен 22.05.2009Психологические причины и условия возникновения нарушений поведения у детей младшего школьного возраста. Разработка содержания психокоррекционной работы. Особенности коррекции нарушений поведения методами арттерапии, игротерапии и сказкотерапии.
дипломная работа, добавлен 05.04.2013Важность формирования мышления в психическом развитии ребенка. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Задачи и методика исследования особенностей развития мышления у детей с нарушениями речи, специфика коррекционной работы с ними.
курсовая работа, добавлен 05.01.2017