Социализация и профориентация обучающихся в условиях информационного общества посредством контекстного подхода к обучению информатике
Изучение и описание возможностей реализации профориентации школьников в сфере информационных технологий на основе контекстного подхода при обучении информатике. Эффективность применения контекстного подхода для успешной социализации и профориентации.
Подобные документы
- 1. Формирования общекультурных компетенций будущих учителей математики на основе контекстного подхода
Рассмотрение вопросов использования контекстного подхода в процессе подготовки будущих учителей математики при изучении математических дисциплин. Предложение рекомендаций по обучению студентов-бакалавров при формировании общекультурных компетенций.
статья, добавлен 09.05.2017 Создание фонда оценочных средств в вузе в условиях компетентностной ориентации образовательного процесса. Формирование содержания контролирующих мероприятий с учетом возможностей контекстного подхода. Преимущества балльно-рейтинговой системы оценивания.
статья, добавлен 02.08.2020Основные цели, задачи современного педагога. Характеристика основных путей совершенствования образовательного процесса курсантов на основе знаково-контекстного подхода. Реализация организационно-коммуникативных проектов квазипрофессиональной деятельности.
статья, добавлен 30.05.2018Рассмотрение этапов исторического пути контекстного подхода в иноязычном образовании как одного из составляющих методологического фундамента современной педагогики. Обогащение контекстного подхода как основа повышения качества обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 08.10.2022Организация самостоятельной работы студентов вуза как одна из актуальных педагогических проблем в формировании грамотного специалиста. Формы контроля самостоятельной работы студентов вуза. Исследование возможностей контекстного подхода в образовании.
статья, добавлен 02.08.2020Проаналізовано досвід впровадження контекстного навчання. Досліджено проблеми застосування контекстного навчання у професійній підготовці майбутніх бакалаврів з правознавства на сучасному етапі. Базові форми контекстного навчання, їх характеристика.
статья, добавлен 28.08.2018Розкриття педагогічного змісту методики контекстного навчання. Неімітаційні (лекції контекстного типу), імітаційні ігрові (ділова гра контекстної спрямованості) та імітаційні неігрові (аналіз педагогічних ситуацій) форми навчання контекстного типу.
статья, добавлен 05.03.2019Общая характеристика системы самостоятельной работы студентов, проектирование которой осуществляется на основе комплексного применения системного, деятельностного и контекстного подходов. Обоснована последовательность выполнения самостоятельных работ.
статья, добавлен 09.01.2019Обучение информатике детей с ограниченными возможностями в коррекционных школах с целью формирования новых знаний и умений в области информационных технологий, социализации и адаптации учащихся. Реализация индивидуального подхода в процессе обучения.
статья, добавлен 23.10.2017Возможности контроля учебных достижений при реализации системно-деятельностного подхода в обучении. Проведение промежуточной аттестации школьников. Диагностические задания для мониторинга учебных достижений предмету "Информатика" для 7-9 классов.
дипломная работа, добавлен 17.06.2018Потребности современного бизнеса, требования работодателей, особенности информационной деятельности менеджеров. Обучение информатике и развитие креативности будущих менеджеров. Особенность использования эвристических методов при обучении информатике.
автореферат, добавлен 13.08.2018Значение информационных технологий в современном обществе. Разработка методического обеспечения для обучения решению заданий на использование программного обеспечения. Особенности ЕГЭ по информатике. Формирование навыков решения задач по информатике.
дипломная работа, добавлен 10.02.2017Теоретические аспекты исследования контекстного обучения как средства формирования профессиональной компетентности будущих юристов. Модель контекстного обучения юристов. Сформированность профессиональной мотивации. Современные требования к профессионалу.
курсовая работа, добавлен 16.12.2012Дифференцированный подход к проведению профориентационной работы с учащимися. Вопросы определения и развития системы профориентации. Выявление интересов и способностей личности к той или иной профессии. Компоненты теории профориентации школьников.
реферат, добавлен 22.12.2014Анализ актуальной на сегодняшний день проблемы общего образования и новых подходов в обучении в условиях бурно меняющегося информационного общества. Проблемы личностно ориентированного подхода к обучению. Подготовка к практическому применению знаний.
статья, добавлен 02.01.2019- 16. Дидактические возможности сюжетно-ролевой игрыкак средства ранней профориентации младших школьников
Описание проблемы ранней профориентации младших школьников посредством сюжетно-ролевой игры. Анализ основных идей и приёмов формирования профориентационной направленности младших школьников через проведение сюжетно-ролевых игр во внеурочной деятельности.
статья, добавлен 16.01.2022 Краткий обзор текущих проблем внедрения "метода проектов" и основных принципов теории контекстного образования. Существенная особенность упрощения разграничения проектной деятельности и иных форм обучения при использовании контекстного образования.
статья, добавлен 30.10.2020Аналіз контекстного підходу як засобу організації наскрізної практичної підготовки у вищому навчальному закладі. Сутність застосування контекстного підходу у вищій освіті. Досвід організації комплексної практики бакалаврів за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 29.12.2017Цель и содержание компетентностного подхода в ранней профориентации дошкольников. Основные приоритеты в дошкольном образовании, изменение традиционных взглядов на природу детского развития. Осуществление развития интереса детей к труду взрослых.
творческая работа, добавлен 23.01.2020- 20. Формирования общекультурных компетенций будущих учителей математики на основе контекстного подхода
Характеристика рекомендаций по обучению студентов-бакалавров при формировании общекультурных компетенций. Оптимизация преподавания и учебы с опорой на процессы восприятия памяти, общение, творческое, продуктивное мышление и профессиональное поведение.
статья, добавлен 09.05.2017 Розкриття контекстного навчання майбутніх філологів загалом і особливостей організації контекстного навчання на прикладі лекції зокрема. Ресурсне забезпечення аналізується з позиції підходу до філологічної освіти студентів педагогічних закладів освіти.
статья, добавлен 10.10.2022Особенности реализации личностно ориентированного подхода в обучении в условиях формирования в образовательной среде больших массивов индивидуальных данных обучающихся. Изучение основных приемов работы с массивами данных и инструментарием их анализа.
статья, добавлен 29.01.2019Одна из важнейших ключевых компетентностей нынешних школьников – информационно-коммуникационная компетентность. Использование новых информационных технологий как основы формирования ИК-компетентности обучающихся. Особенности разработки и ведения урока.
статья, добавлен 30.04.2019Возможности дополнительного образования по информатике для удовлетворения познавательных интересов старшеклассников. Анализ совокупности образовательных целей дополнительного образования в рамках кружка по техническому обеспечению ИКТ и радиотехнике.
автореферат, добавлен 25.07.2018Исследование трансформации содержания профориентации школьников в сложившихся условиях в связи со сложившимися противоречиями. Реализация "уровневой" модели профориентации, которая охватывает уровни образовательной программы, кафедры и университета.
статья, добавлен 25.06.2021