Контрольно-оценочные средства
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке. Формы и методы оценивания. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины, итоговая аттестация. Требования к оформлению тестовых заданий.
Подобные документы
Инновационные технологии, используемые в преподавании курса "Философия". Цели, задачи и предмет дисциплины. Требования к уровню освоения дисциплины. Объем дисциплины и виды учебной работы. Содержание дисциплины "Философия". Темы семинарских занятий.
методичка, добавлен 19.01.2015Опыт преподавания педагогических дисциплин в педагогическом колледже и педагогическом вузе. Разработка и внедрение в образовательный процесс технологии мегапроектирования освоения учебной дисциплины в условиях Ярославского педагогического колледжа.
статья, добавлен 30.12.2019Цели и задачи преподавания дисциплины "Промысловая океанология". Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Структура и содержание дисциплины, методы преподавания. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.
методичка, добавлен 26.09.2012Функции различных видов контрольно-оценочных средств и требования к их формированию. Разработка и экспертиза контрольно-оценочных средств, характеристика их структурных частей. Характеристика видов контроля и методика оценивания на разных этапах контроля.
курсовая работа, добавлен 13.01.2015- 5. Проектирование системы контрольных мероприятий при освоении дисциплины "физика" по смешанной модели
Рассмотрение различных видов контроля, обычно реализуемых на разных этапах освоения дисциплины и возможности их применения при смешанном освоении дисциплины. Критерии оценивания учебных занятий, на которых могут быть получены результаты освоения физики.
статья, добавлен 31.08.2020 Внедрение в образовательный процесс балльно-рейтинговой системы оценивания качества освоения образования. Осуществление интегральной оценки как текущей познавательной деятельности обучающегося и приобретения им профессионально значимых компетенций.
статья, добавлен 31.03.2019Теоретические аспекты технологии контроля знаний, умений и навыков обучающихся. Формирование фондов оценочных средств как одно из условий образовательного стандарта. Алгоритм разработки и внедрения контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю.
дипломная работа, добавлен 06.05.2018Изучение способа наполнения фонда оценочных средств дисциплины "Информационные технологии". Анализ различий между проверкой сформированности знаний, умений, навыков и сформированности компетенции. Оценка качества освоения основных компетенций дисциплины.
статья, добавлен 18.03.2018Рабочая программа дисциплины "Экономика и организация технического сервиса". Цели освоения дисциплины, её объем и содержание, виды учебной работы. Структура и объем курсовой работы. Оценочные средства для текущего и итогового контроля успеваемости.
методичка, добавлен 03.06.2016Технология контекстного обучения студентов как средство решения основных задач освоения учебной дисциплины. Анализ опыта применения контекстного обучения в преподавании дисциплины "Маркетинг территорий" в процессе подготовки бакалавров менеджмента.
статья, добавлен 18.03.2018Проектирование содержания учебной дисциплины в подготовке будущих учителей начальных классов. Формы организации деятельности студентов и фонда оценочных средств для выявления уровня профессиональной готовности выпускника к преподавательской деятельности.
статья, добавлен 01.02.2019Требования к оцениванию качества освоения основной профессиональной образовательной программы. Формы и методы контроля и оценки результатов обучения. Оценка освоения умений и усвоения знаний. Оценка сформированности общих и профессиональных компетенций.
методичка, добавлен 30.11.2015Виды педагогических оценок и контрольно-оценочной деятельности на этапе начальной школы. Взаимосвязь оценки учителя и самооценки школьника. Проблемы существующей системы оценивания деятельности учащегося. Оценка и учет результатов учебной деятельности.
реферат, добавлен 24.05.2016Методические рекомендации по реализации процесса проектирования фонда оценочных средств по учебной дисциплине "Биология" в условиях современного вуза. Формы, процедуры, средства и критерии оценивания развития сформированности компетенций студентов.
статья, добавлен 10.03.2019Разработка методики составления вопросов тестовых заданий множественного выбора с использованием принципов содержания учебной дисциплины. Проверка валидности тестовых результатов. Принцип соответствия содержания теста уровню современного состояния науки.
статья, добавлен 21.01.2018Фонд оценочных средств (ФОС) как комплект методических материалов, нормирующих процедуры оценивания результатов обучения. Проблемы внедрение ФОС в образовательную деятельность. Контрольно-измерительные задания. Методическое обоснование формирования ФОС.
статья, добавлен 21.06.2016Причины возникновения учебной дисциплины "Идея национальной независимости", ее цели и задачи. Взаимосвязь данной дисциплины с другими науками. Понятия "идея" и "идеология": их сущность и содержание. Формы идей и идеологий. Роль идеологии в истории.
контрольная работа, добавлен 14.11.2013Комплексное изучение основных проблем преподавания в вузе, недостаточные знания студентов-лингвистов в области правоведения. Выбор основного учебника для освоения дисциплины. Определение и ранжирование тем для аудиторной и самостоятельной работы.
статья, добавлен 16.09.2021Особенности построения и эффективного использования системы оценивания в вузе. Определение критериев, принципов и функций оценивания знания как всей дисциплины, так и отдельных ее тем. Описание методов, приемов и самого содержания фонда оценочных средств.
статья, добавлен 27.06.2021Курсовое проектирование как заключительный этап в изучении студентами соответствующей учебной дисциплины. Минимальные объемы текстовой и графической документации. Структура пояснительной записки и требования к оформлению. Защита курсового проекта.
реферат, добавлен 08.06.2011Основное содержание и назначение программы дисциплины "Современные средства оценивания результатов обучения", пути овладения навыками составления, проведения теста, а также интерпретации его результатов. Апробация тестовых заданий и их эффективность.
статья, добавлен 08.01.2018- 22. Методические указания по выполнению контрольных работ и их оформлению по курсу "Материаловедение"
Выделения основных разделов учебной дисциплины "Материаловедение". Методические указания по работе с учебной литературой. Правила выполнения и оформления контрольной работы. Разработка примерной рабочей программы и заданий для контрольной работы.
методичка, добавлен 15.06.2016 Представление учебного процесса как взаимосвязи трех основных частей: изложения нового материала, его закрепления и контроля знаний, умений и навыков. Рассмотрение переориентации оценочных технологий и средств оценки качества подготовки студента.
статья, добавлен 22.01.2018Методы повышения эффективности учебной деятельности в условиях реализации системно-деятельностного подхода. Анализ основных трудностей, которые могут возникнуть в учебной работе учащегося и педагога, пути их решения. Составление комплекса заданий.
статья, добавлен 08.07.2021Понятие компетентностно-ориентированного задания. Способ конструирования компетентностно-ориентированных заданий. Описание методики оценивания сформированности компонентов ИКТ-компетенции учащихся основной школы при изучении соответствующей дисциплины.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018