О проблемах преподавания истории для неисторических специальностей

Особенность обеспечения преемственности уровней образования. Основные риски перехода от изучения истории своей страны к истории изучения науки или профессии. Развитие приобретенных в школе умений систематизировать и обобщать историческую информацию.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.