Коррекционно-развивающая работа по формированию взаимодействия взрослого и ребенка

Формирование взаимодействия и общения ребенка со взрослым как важнейший источник его психического развития. Роль и значение данного процесса, применяемые методы и технологии. Подходы к работе со слепоглухими, развитие их коммуникативных навыков.

Подобные документы

  • Теоретические исследования коммуникативных навыков в структуре общения школьников. Зависимость процесса социализации личности от ее коммуникативной компетентности. Корекционно-развивающая программа для формирования коммуникативных навыков у детей с ЗПР.

    курсовая работа, добавлен 12.03.2017

  • Понятие и сущность общения. Влияние общения на развитие ребенка. Факторы, определяющие отношения детей к взрослым. Роль семьи в общении ребенка. Общение со взрослыми в дошкольном возрасте. Работа воспитателя по развитию общения детей дошкольного возраста.

    курсовая работа, добавлен 18.09.2012

  • Общение как один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Влияние взрослых людей на дошкольника. Развитию социальных и нравственных норм и правил, роль сверстника в развитии детей. Проблемы формирования коммуникативных навыков.

    курсовая работа, добавлен 24.08.2016

  • Система специализированной помощи и коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с задержкой психического развития (ЗПР). Развитие социально-коммуникативных навыков как важный фактор успешной коррекции нарушений общения у дошкольников с ЗПР.

    автореферат, добавлен 26.09.2011

  • Общение со взрослыми и сверстниками как необходимое условие психического развития ребенка. Значение внеситуативно-личностного общения ребенка со взрослым для развития личности дошкольника, формирования его морального сознания и социального поведения.

    курсовая работа, добавлен 26.03.2014

  • Работа с агрессивными детьми. Программа комфортного психологического развития ребенка как одного из условий его благополучия, формирование чувства уверенности в своих силах. Комплекс заданий на развитие мелкой моторики, памяти, мышления дошкольников.

    разработка урока, добавлен 19.03.2012

  • Речь как ведущий процесс психического развития ребенка, формирование фонематического слуха и звуковой артикуляции. Речь взрослого как образец для формирования навыков общения. Процесс накопления словаря и освоения грамматических навыков родного языка.

    реферат, добавлен 24.09.2013

  • Анализ социального развития, выяснения круга общения, характера и способов взаимодействия в ближайшем окружении ребенка как начальный этап в работе с проблемными детьми. Организация коррекционно-педагогической поддержки ребенку и членам его семьи.

    доклад, добавлен 23.11.2010

  • Понятие общения как информационного, эмоционального и предметного взаимодействия, в процессе которого реализуются, проявляются и формируются межличностные взаимоотношения. Значение взаимодействия ребенка с социальной средой для его психического развития.

    реферат, добавлен 28.02.2012

  • Влияние типа взаимодействия взрослого с ребенком на формирование личности последнего. Классификация типов и стилей семейного воспитания. Взаимосвязь стиля семейного воспитания и психического развития ребенка. Значимость семейных установок для ребенка.

    контрольная работа, добавлен 22.03.2015

  • Сущность коммуникативных навыков и навыков общения. Изучение особенностей коммуникативных способностей и составление комплекса коррекционно-развивающей работы по формированию коммуникативных способностей у младших школьников с нарушением интеллекта.

    реферат, добавлен 14.01.2010

  • Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Определение термина "коммуникативные навыки". Создание визуальных образов как значимое средство межличностного общения и как форма познавательной деятельности ребенка.

    дипломная работа, добавлен 31.10.2017

  • Анализ требований к коррекционно-педагогическому воздействию и к характеру взаимодействия взрослого и ребенка. Основные принципы использования предметно-развивающей среды в коррекционно-развивающем процессе. Методы обучения детей дошкольного возраста.

    реферат, добавлен 12.03.2013

  • Основные структурные компоненты общения. Особенности развития навыков общения дошкольников. Формы общения ребенка со взрослым в первые 7 лет его жизни. Методика проведения развивающих занятий для развития навыков общения у детей второго года жизни.

    курсовая работа, добавлен 14.04.2013

  • Психолого-педагогические условия и особенности организации игровой деятельности дошкольников. Виды игр, их характеристика. Роль игровой деятельности в развитии общения и взаимодействия ребенка со сверстниками. Методика проведения игр с дошкольниками.

    курсовая работа, добавлен 23.05.2016

  • Влияние взаимодействия в группе сверстников на формирование личности ребенка. Выбор стратегии поведения педагога в условиях регулирования им взаимодействия детей. Направляющая тактика педагогического участия взрослого в процессе взаимодействия детей.

    реферат, добавлен 04.03.2016

  • Экспериментальное изучение проблемы адаптации детей к детскому саду. Развитие личности ребенка в рамках дошкольного учреждения с самого начала его посещения. Адаптация ребенка к новой обстановке. Развитие коммуникативных навыков детей. Первые общения.

    курсовая работа, добавлен 11.09.2017

  • Обучение ребенка письму как наиболее сложный этап развития навыков ребенка. Изучение уровня развития графо-моторных умений и навыков у детей с задержкой психического развития. Анализ работы специализированных дошкольных учреждений компенсирующего вида.

    статья, добавлен 25.04.2019

  • Изучение сенсорного развития дошкольников. Сенсорное развитие ребенка с задержкой психического развития. Методические рекомендации к коррекционно-педагогической работе по сенсорному развитию детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.

    курсовая работа, добавлен 03.10.2017

  • Закономерности усвоения языка ребенком. Развитие форм речевого общения у детей. Связь общего психического развития ребенка с речевым развитием. Игры в логопедической и коррекционно-развивающей работе с детьми. Родной язык как фактор развития и воспитания.

    учебное пособие, добавлен 27.03.2013

  • Теоретические основы процесса формирования орфографических умений младших школьников с задержкой психического развития. Задержка психического развития как замедление темпа развития психики ребенка, выраженное в недостаточности общего запаса знаний.

    курсовая работа, добавлен 06.08.2011

  • Особенности взаимодействия человека как индивида с окружающим его миром. Формирование структуры человеческой психики благодаря усвоению устройства внешних социальных действий. Педагогическая деятельность по всестороннему развитию личности ребенка.

    курсовая работа, добавлен 09.02.2014

  • Подходы к проблеме взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с родителями ребенка. Анализ традиционных и нетрадиционных форм работы с семьей, педагогические принципы их внедрения, современные методы воспитания подрастающего поколения.

    курсовая работа, добавлен 27.11.2014

  • Формирование правильной речи у ребенка в семье. Рассмотрение нарушений разговорной деятельности. Процесс создания благоприятных социально-бытовых условий для дальнейшего развития навыков общения у ребенка. Семейная профилактика речевых нарушений.

    контрольная работа, добавлен 14.05.2014

  • Определение необходимости всестороннего развития и обучения ребенка в возрасте до трех лет, формирование в данный период ребенком первого опыта. Подходы и методика обучения, факторы влияния и оценка эффективности данного процесса, его прогресса.

    статья, добавлен 04.02.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.