Філософія Конфуція
Дослідження життєвих принципів та переконань давньокитайського філософа, засновника конфуціанства, першого педагога Китаю Конфуція. Визначення значимості внеску Конфуція в розвиток освіти і педагогічної думки. Аналіз п'яти правил праведної людини.
Подобные документы
Роль М. Бердяєва як засновника, представника екзистенціальної філософії. Подолання об’єктивації світу людиною у її особистісній реалізації. Духовні джерела формування нової релігійної свідомості людини і суспільства. Проблема розуміння творчості філософа.
автореферат, добавлен 25.08.2014Онтологічна та гносеологічна характеристики розвитку філософської думки XVII-XVIII ст. Дослідження сутності та проблем взаємодії людини, суспільства та держави. Зміст поглядів англійського філософа, представника емпіризму і лібералізму - Дж. Локка.
контрольная работа, добавлен 25.11.2015Екзістенціальна філософія як одна з провідних течій суспільної думки. Джерела екзистенціалізму у вченні філософа К'єркегора. Основна ідея феноменології Гуссерля. Розгорнута концепція людського буття Ясперса. Американська персоналістська філософія.
реферат, добавлен 17.11.2009Аналіз значення методологічного потенціалу філософії освіти американського філософа Дж. Д’юї для розробки сучасної концепції екологічної освіти на основі робіт "Демократія і освіта" та "Досвід і освіта". Формування змісту освіти та навчальних планів.
статья, добавлен 04.03.2019Міждисциплінарний аналіз соціальних здобутків провідних філософських шкіл Давнього Китаю через призму їх людиновимірності. Дослідження основних принципів існування особистості в соціумі відповідно до давньокитайської традиційної філософської думки.
автореферат, добавлен 20.07.2015Конфуціанська філософія як одна з найбільш розроблених, розгорнутих і виважених філософських систем у світі. Розгляд особливостей вчення Мен Цзи. Загальна характеристика основних напрямів філософської думки стародавнього Китаю: даосизму, моїзму, легізму.
реферат, добавлен 15.08.2013Стислий опис життєвого шляху та творчої діяльності Григорія Сковороди — українського просвітителя-гуманіста, філософа, поета, педагога. Філософські погляди Г. Сковороди, його міркування про щастя. Людина як мікрокосм та її місце у працях філософа.
контрольная работа, добавлен 24.04.2015Порівняльний аналіз розвитку філософії виховання західноєвропейського Просвітництва та української філософсько-педагогічної думки ХVП-ХVІІІ століття. Значення ідей просвітників для розробки концептуальних основ реформування сучасної вітчизняної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2013Аналіз особливостей сучасної американської філософії освіти та виховання. Філософський ракурс навчального процесу. Феномен взаємовпливу американської та європейської філософсько-педагогічної думки. Еволюційні та інтерпретаційні тенденції філософії.
автореферат, добавлен 25.06.2014Поняття філософії та її роль у суспільстві. Особливості становища людини в світі. Сутність складових світогляду: погляди, переконання, причини, життєві норми. Аналіз філософської думки стародавньої Індії та Китаю. Напрями антропологічного спрямування.
реферат, добавлен 21.11.2010Короткий розгляд деяких концептуальних проблем філософії освіти, зокрема, проблеми визначення і зв’язку таких галузей науки як філософія та педагогіка. Головні особливості підходів до філософії освіти та розвитку цієї наукової дисципліни у Словенії.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження появи перших паростків філософських знань в Єгипті і Вавилоні. Вивчення веданти, теоретичної основи індуїзму, історії філософської думки Давнього Китаю та Індії. Огляд проблем людини, суспільства та держави того часу, античної філософії Риму.
реферат, добавлен 14.05.2011Вивчення історії становлення та розвитку філософії марксизму. Аналіз суспільного буття в системі філософських переконань Маркса. Вплив філософії марксизму на історію розвитку людства у ХХ столітті. Дослідження проблеми людини в марксистській філософії.
реферат, добавлен 06.04.2015Дослідження розвитку ідеалістичної антропологічної думки осягнення людини філософією та невідривного взаємозв'язку людини та природи. Характеристика платонівського вчення про дуалізм душі і тіла. Аналіз концепції місця людини у світі та її призначення.
реферат, добавлен 28.11.2010Аналіз факторів впливу на формування нового образу людини, її соціокультурного середовища в працях дослідників. Філософія освіти як методологія пізнання, формування соціокультурної реальності. Системне дослідження освіти в контексті філософії культури.
статья, добавлен 22.01.2017Аналіз творчості та головних наукових праць відомого німецького філософа Артура Шопенгауера. Роздуми філософа про походження та сутність світу, аналіз способів його пізнання. Безцільність людського існування як вища міра пізнання сущого по Шопенгауеру.
реферат, добавлен 17.03.2010Підходи щодо визначення методологічних засад філософії освіти, аналіз їх ефективності на сьогодні, напрямки реформування, використовувані інструменти. Фактори соціального впливу на систему освіти як системоутворювальні для освіти, їх значення та аналіз.
статья, добавлен 05.04.2018Необхідність обґрунтування нових критеріїв і смислів професіоналізації педагога. Результативність розвитку післядипломної освіти. Філософія як об’єктивний духовний фундамент, скріплений атрибутивно властивими їй світоглядною й методологічною функціями.
статья, добавлен 29.01.2017Дослідження основних моделей свободи в контра-актуалістичному філософському дискурсі. Осмислення умов та принципів вільного досягнення справжньої згоди. Визначення індивідуалістського та комуналістського концептів свободи, робота філософа А. Велмера.
статья, добавлен 02.06.2018Історія української філософії. Виникнення та розвиток філософської думки в Україні. "Слово о полку Ігоревім" як пам'ятка літератури Київської Русі, джерело філософської культури. Філософія в Києво-Могилянській академії. Філософія Г.С. Сковороди.
реферат, добавлен 19.11.2012Зображення місця людини у світі. Проблема "Схід-Захід" в сучасній філософії та культурології. Особливості східного та західного типів філософствування. Канонічні джерела, провідні ідеї, напрями та школи філософської думки Стародавніх Індії та Китаю.
реферат, добавлен 24.02.2009Основні етапи та напрямки розвитку філософської думки, її специфічні особливості. Школи в китайській філософії, видатні представники та значення в світовій науці. Проблеми, які були поставлені давньокитайськими мислителями. Природа знання і логічні ідеї.
контрольная работа, добавлен 28.11.2014Формування давньосхідних філософських шкіл та напрямів. Історія філософської думки в Стародавній Індії, особливість та характеристика розмаїття та багатства філософських ідей та поглядів. Розвиток конфуціанства, даосизма, моцзя в Стародавньому Китаї.
реферат, добавлен 23.07.2017Загальна характеристика філософської традиції у Давньому Китаї. Основні філософські школи Стародавнього Китаю, їх особливості: конфуціанство, моїзм, легізм, даосизм. Розвиток школи імен. Діяльність натурфілософів, їх спадок. Філософія епохи Хань.
реферат, добавлен 14.07.2014Огляд філософії Г. Сковороди. Наявність великої кількості символів, антропологічної істини, акцентування на духовному житті людини на противагу її матеріальності. Феномен історії для мандрівного філософа. Християнські ідеали в творчості Г. Сковороди.
статья, добавлен 21.03.2023