Проблемный урок как вид метапредметного урока в современной школе
Рассмотрение метапредметного урока как нового типа урока в школьной практике в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Изучение структуры технологической карты урока, особенности проблемного урока.
Подобные документы
Изучение опыта школы по сопровождению урока в контексте Федеральных государственных образовательных стандартов. Разработка и реализация современных подходов к анализу и самоанализу урока. Изучение тенденций передачи функции от учителя к ученику.
статья, добавлен 26.12.2016Оценка роли техники для учителей-гуманитариев в современной школе. Изучение особенностей применения персонального компьютера, принтера, электронных книг, планшетов, смартфонов и микронаушников на уроках литературы. Анализ особенностей проведения урока.
статья, добавлен 29.04.2019Рассмотрение методики проведения урока на тему "Украинско-московский договор 1654 года": определение образовательных целей, изучение основных терминов и понятий. Поэтапная характеристика его основной части: представление нового материала учителем.
учебное пособие, добавлен 31.10.2009Разработка урока обучения учащихся 5 классов по предмету "Естествознание". Задачи преподавателя в процессе учебного занятия. Планирование и подбор учебного инвентаря. Подготовка учебно-материальной базы. Подготовка педагога к занятию и ход урока.
разработка урока, добавлен 06.12.2015Понятие, сущность и классификация форм организации процесса обучения. Общая характеристика урока как основной организационной формы процесса обучения. Особенности современного урока русского языка и литературы, актуальные проблемы его преподавания.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Методы, приемы и подходы, отражающие форму взаимодействия учащихся и преподавателя в процессе обучения. Формы взаимодействия учителей и учащихся. Критерии эффективности урока, активная мыслительная деятельность каждого ученика в течение всего урока.
презентация, добавлен 25.07.2022Разработка технологической карты урока математики во 2-м классе на тему "Приём вычисления для случаев вида 36+2, 36+20". Описание основных и дополнительных ресурсов урока, используемых в ходе его проведения. Подготовка учеников к усвоению материала.
разработка урока, добавлен 07.10.2020Психолого-педагогическая характеристика учащегося. Протокол хронометрирования урока по физической культуре в 6-м классе. План-конспект урока по физической культуре для учащихся 3, 4, 5, 8 классов общеобразовательной школы-интерната №2 VIII вида.
отчет по практике, добавлен 12.04.2012Понятие, основные теоретические аспекты и условия совершенствования современного урока. Отличительные черты нестандартных форм обучения в школе. Виды специфических занятий. Изучение опыта работы педагогов-новаторов в проведении модифицированных уроков.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Особенности новых (нетрадиционных) форм урока. Проектная методика, отличающаяся кооперативным характером выполнения заданий при работе. Подготовка и проведение урока-спектакля. Повышение образовательного уровня обучения с помощью межпредметной интеграции.
реферат, добавлен 29.03.2016Описание, структура урока математики, его место в расписании и сочетание с другими уроками. Особенности руководство самостоятельной работой учащихся на уроках математики в малокомплектной школе. Разработка плана проведения урока математики, его специфика.
презентация, добавлен 16.03.2016Характеристика сущности и принципов функционально-коммуникативной и текстоцентричной направленности современного языкового образования. Определение особенностей проектирования и обоснование направлений их реализации в содержании урока украинского языка.
статья, добавлен 25.03.2018Изучение способов создания условий для проявления познавательной активности учеников как главная методическая цель урока при системно-деятельностном обучении. Характеристика видов и алгоритмы конструирования урока, анализ микро целей каждого этапа.
контрольная работа, добавлен 29.03.2015Сущность интегрального урока. Фронтальная форма организации учебной деятельности учащихся. Групповая (звеньевая) форма организации учебной работы. Основные пути совершенствования урока в современной школе. Современные теории и концепции обучения.
реферат, добавлен 29.04.2016Сущность, понятие и предназначение урока, его характер, структура и особенности. Характеристика, отличительные черты традиционного и комбинированного урока. Описание процесса подготовки учителя к уроку. Специфика путей повышения эффективности обучения.
реферат, добавлен 10.05.2016Рассмотрение сценария урока Мира - 1 сентября. Ознакомление с целью данного урока, ходом классного часа. Изготовление голубей, написание пожеланий. Изучение трагических событий, связанных с войной, а также примеров внезапной беды в мирное время.
разработка урока, добавлен 04.12.2014Анализ особенностей подготовки современного урока. Ознакомление с методами контроля качества знаний и их корректировкой. Изучение рекомендаций по наблюдению за ходом урока и его рациональностью. Оценка эффективности учебно-познавательной деятельности.
методичка, добавлен 09.01.2021Опыт преподавания урока физической культуры в сельской малокомплектной школе. Современные проблемы воспитания детей. Особенности организации занятий по физической культуре с учётом психолого-педагогической характеристики детей, проживающих в селе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2014Характеристика технических средств обучения (ТСО) и необходимости их применения в учебном процессе. Сущность, содержание урока с применением наглядных пособий, особенности их подготовки. Механизм проведения урока "Бухгалтерский учет" с использованием ТСО.
дипломная работа, добавлен 07.11.2009Изучение исторических источников, их видовая и типологическая классификация. Методика применения письменных источников на уроке истории. Обоснование и анализ разработанного урока. Технологическая карта урока по теме "Советская модернизация экономики".
дипломная работа, добавлен 14.12.2019Анализ сущности блочно-модульного обучения, которое даёт возможность индивидуализации содержания и процесса обучения с точки зрения рационализации. Особенности составления общего плана проведения урока, системы действий учителя. Триединая цель урока.
реферат, добавлен 18.01.2010Описание доказательства теоремы о сумме углов треугольника. Структурные элементы урока: повторение пройденного материала, проверка домашнего задания, изучение нового материала, физкультминутка, решение задач, домашнее задание, подведение итогов урока.
конспект урока, добавлен 20.04.2014Знакомство учащихся с предпосылками, причинами, этапами и основными сражениями Северной войны. Оценка значения победы в войне для России. Задачи и тип урока, его форма и оборудование для проведения. Методы проверки знаний учащихся по теме урока.
конспект урока, добавлен 28.01.2015Понимание учебного процесса в информационной образовательной среде. Профессиональная деятельность учителя в условиях работы в современной информационной образовательной среде. Дидактические принципы и основные этапы проектирования и проведения урока.
практическая работа, добавлен 22.02.2020Методы воспитания в условиях урока. Оценка влияния на результативность воспитательного процесса уровня профессионализма педагога, его умения руководить воспитанниками. Сравнение традиционной деятельности учителя с деятельностью в соответствии с ФГОС.
курсовая работа, добавлен 04.06.2017