Рецепція проблеми механізмів розуміння студентами-філологами поетичних текстів
Розуміння поетичного тексту - процес осягнення філологом експліцитного та імпліцитного змісту твору завдяки актуалізації рефлексивних процесів особистості, творчої уяви. Ретенція - здатність створювати новий об’єкт за допомогою синтетичних єдностей.
Подобные документы
Теоретичний аналіз проблеми розуміння молодшими школярами художніх текстів. Виявлення можливих рівнів розуміння залежно від розумового розвитку дитини. Основні показники, за якими визначають рівень розуміння тексту. Прихований сенс творчих задач.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення рівня ставлення школярів до сучасної школи. Розуміння мотиву вчинків або ставлення діючої особи до подій. Аналіз проблеми розуміння молодшими учнями художніх текстів. Процес враження українського тексту як аналітико-синтетичну діяльність.
статья, добавлен 30.08.2016Теоретичні засади й емпіричні методи дослідження проблеми розуміння тексту. Когнітивно-стильові особливості як визначальні засоби осмислення середовища існування. Парадигма сприйняття світу і тексту як елементу культури. Розвиток альтернативного мислення.
автореферат, добавлен 10.10.2013Дослідження проблеми розуміння тексту у сучасній психології. Формування в студентів прийомів смислового аналізу тексту з урахуванням його структурно-смислових особливостей. Експериментальне дослідження впливу смислової структури тексту на його розуміння.
автореферат, добавлен 06.08.2013Форми вияву первинної настанови студентів, її взаємозв’язок із розумінням пісенного тексту. Авторська програма оптимізації за допомогою прийомів творчого тренінгу. Психолого-педагогічні засоби розвитку особистості як суб’єкту творчої самодіяльності.
автореферат, добавлен 25.08.2015Вплив процесу розуміння іншомовного наукового тексту на успішність навчально-професійної діяльності студентів гуманітарних спеціальностей. Програма розвитку творчих здібностей у процесі розуміння тексту з метою підвищення успішності навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначання флексійних та рефлексивних психічних дій. Роль рефлексії у сфері самосвідомості. Аналіз рефлексивних механізмів в соціально-психологічній взаємодії. Розуміння рефлексивності як когнітивного стилю до комплексу "імпульсивність-рефлексивність".
контрольная работа, добавлен 14.04.2020Розмежування понять "розуміння", "інтерпретація", "тлумачення". Наявність великої кількості підходів до розв’язання проблеми розуміння - від методологічного до семіотичного і лінгвістичного. Опис діалогу як одного з універсальних механізмів розуміння.
статья, добавлен 12.04.2018Феномени розуміння та інтерпретації як категорії герменевтики, що беруть участь у процесі життєздійснення особистості. Установлено, що розуміння функціонує не лише на рівні свідомості, а й несвідомого. осягнення смислу на ситуативному й базовому рівнях.
статья, добавлен 03.11.2020Аналіз нейропсихологічних та психолінгвістичних механізмів виникнення варіативності розуміння на матеріалі текстів інтернет-новин. Реалізація лінгвістичного механізму варіативності через функціонування у тексті основних девіантних мовленнєвих одиниць.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження змісту рефлексивних механізмів та їхнього місця в структурі політичної свідомості. Розробка функціонально-динамічної моделі актуалізації рефлексивних механізмів свідомості виборців у відповідності з логікою етапів політичної взаємодії.
автореферат, добавлен 28.07.2014Розвиток особистісного потенціалу через взаємодію смислових позицій за допомогою діалогу в професіях, спрямованих на допомогу. Психологічний вимір особистості в її глибинному розвитку. Способи розуміння діалогу як феномена міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд загальних аспектів проблеми розуміння, особливостей його функціонування в умовах інформаційного простору. Аналіз дослідження людини, людської сутності як такої у психологічних вимірах. Характеристики процесу розуміння дітьми нової інформації.
статья, добавлен 25.10.2022Аналіз підходів до визначення розуміння, його рівнів, етапів протікання, форм і видів. Ступень глибини, чіткості і повноти розуміння. Здатність осмислювати, схоплювати розумом, усвідомлювати ідею. Мислиннєві операції аналізу, узагальнення, абстракції.
статья, добавлен 15.11.2018Характеристика феномену розуміння як психологічного феномену. Дослідження різноманітних підходів до визначення розуміння, рівнів, етапів його протікання, форм і видів. Актуалізування питань стратегій розуміння як процесу, а також механізмів і операцій.
статья, добавлен 27.03.2016Поняття про уяву як вищий пізнавальній процес, її класифікація та види. Процеси, основні прийоми створення образів уяви. Ії індивідуальні особливості: уява і творчість, натхнення і харизма особистості. Методики дослідження рівня розвитку творчої уяви.
реферат, добавлен 08.12.2016Аналіз феноменологічних досліджень уяви при розладах шизофренічного спектру групою вчених на чолі з А. Расмуссеном і Й. Парнасом. Розгляд аномальної уяви у пацієнтів з точки зору феноменології. Дослідження аномальної фантазії та уяви шляхом співбесіди.
статья, добавлен 29.08.2023Наукове узагальнення поглядів на проблему розуміння в сучасній психології. Аналіз і систематизація сучасних теорій розуміння з урахуванням наукової традиції та нових тенденцій. Розуміння як пізнання (певна форма знань, процес і результат пізнання).
статья, добавлен 02.11.2020Напрямки дослідження розуміння в психології. Аналіз розуміння як сприйняття і пізнання людини людиною, як розв'язування творчої задачі та в контексті батьківсько-дитячих стосунків. Результати дослідження розуміння батьками проявів дитячої обдарованості.
автореферат, добавлен 26.08.2015Презентація зарубіжних феноменологічних досліджень уяви при розладах спектру шизофренії групою вчених на чолі з А. Расмуссеном і Й. Парнасом, для можливого впровадження результатів у вітчизняну практику. Особливості аномальної уяви у пацієнтів з РШС.
статья, добавлен 31.08.2023Виникнення і розвиток уяви в процесі праці людей. Зв'язки уяви та мислення як процесів, що мотивуються потребами особистості. Прийоми створення образів уяви. Образи, які створюються мрією. Творчість як прояв уяви в житті і психічній діяльності людини.
реферат, добавлен 06.05.2014Розгляд одного з центральних аспектів психології розуміння, а саме проблеми розуміння слова у структурі мовлення. Умови повноцінного розуміння слова першокласниками. Розробка системи лексико-семантичних завдань. Виявлення рівнів труднощів розуміння слова.
автореферат, добавлен 16.09.2013Особливості розуміння інтернет-новин. Окреслення психологічних особливостей впливу мовленнєвого етикету інтернет-новин на процес розуміння з позицій кіберпсихології. Вплив рис новинної інтернет-комунікації, потенційних інтенцій продуцента на розуміння.
статья, добавлен 27.11.2020Аналіз наукових джерел з проблеми формування та розвитку здатності особистості до творчості. Прояв особливостей творчої особистості в характері, психічних процесах та емоційно-вольовій сфері. Підходи до проблеми формування здатності до творчості.
статья, добавлен 01.09.2018Дослідження проблеми розуміння людини людиною в контексті суб’єкт-об’єктної та суб’єкт-суб’єктної концептуальних схем міжособистісного пізнання. Рівні, детермінанти та механізм міжособистісного розуміння. Використання діалогу як моделі ситуації розуміння.
статья, добавлен 30.08.2012