Определение дидактических ориентиров в изучении художественно-изобразительных дисциплин на основе закономерностей художественного творчества
Дидактические позиции в художественном образовании. Личностные свойства и характеристики художественно-изобразительных способностей обучающихся, механизм их творческой самореализации в образовании. Раскрытие созидательного человеческого потенциала.
Подобные документы
Анализ интересов учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ на уроке "Искусство" с позиции потенциала для развития художественно-творческих способностей. Суть личностных интересов обучающихся для проектирования индивидуальной траектории развития.
статья, добавлен 23.04.2018Роль искусства и художественного творчества в становлении, адаптации и творческой самореализации студента в педагогической практике вуза. Модель педагогической системы социокультурной адаптации молодежи в процессе художественно-творческой деятельности.
автореферат, добавлен 24.09.2010Рассмотрение проблемы творчества на современном этапе развития человеческого общества. Влияние детского творчества в развитии ребенка как личности. Направления работы учреждений культуры в организации художественно-творческой деятельности с детьми.
статья, добавлен 22.04.2019Особенность творческого разыгрывания ролей в театрализованной игре. Проявление творчества ребенка в правдивом изображении персонажа. Характеристика развития художественно-творческих способностей и осуществления приучения малышей к содержательному досугу.
статья, добавлен 26.12.2017Компетентностно-ориентированный подход в образовании как приоритетное направление образовательной политики. Развитие творческих способностей дошкольников и формирование их технологической компетентности в разнообразных видах художественного творчества.
статья, добавлен 28.09.2018Признаки творчества: наличие инициативы, широта ассоциативного ряда, беглость, "гибкость" и оригинальность мышления. Закономерности профессионального становления личности учителя. Дидактические основы использования инновационных технологий в образовании.
автореферат, добавлен 20.11.2010- 7. Знакомство с художественными эталонами как средством развития детского изобразительного творчества
Понятие о художественных эталонах. Условия и способы знакомства с ними дошкольников. Особенности художественно-эстетического восприятия и творческий процесс в дошкольном возрасте. Раскрытие способностей и самореализации творческого потенциала у детей.
контрольная работа, добавлен 08.12.2012 Разработка модели формирования художественно-творческой активности на основе герменевтического подхода в процессе профессионального обучения студентов. Обоснование эффективности авторских программ по развитию художественно-творческой активности студентов.
автореферат, добавлен 02.08.2018Рассмотрение наиболее важные дидактических принципов развития художественно-творческих способностей студентов. Наглядность как принцип обучения, воспитания и развития. Принцип последовательности и системности развития творческих способностей студентов.
статья, добавлен 08.11.2018Проблемы в сфере художественного образования. Интегративный характер искусства как формы культуры на современном этапе. Главные закономерности реализации интегративного подхода в художественном образовании: целостности, развития и потенциальности.
статья, добавлен 22.01.2018Дидактические возможности использования глобальных информационных ресурсов в обучении художественно-изобразительным дисциплинам студентов. Описание духовно-нравственных смыслов педагогического общения и взаимодействия с применением социальных сетей.
статья, добавлен 30.05.2018Актуальность и значимость развития художественно-творческих способностей. Психолого-педагогические исследования по проблеме творчества. Проявления творчества дошкольников. Развитие творчества дошкольников по конструированию природного материала.
реферат, добавлен 29.06.2011Рассмотрение компонентов педагогического проектирования в системе художественного образования. Применение проектного обучения для формирования творческого воображения, художественного мышления, проектных способностей обучающихся художественной школы.
статья, добавлен 23.07.2021Исследование вопросов современного высшего художественно-педагогического образования, целостности и эффективности его модели. Методика преподавания, технология творческой деятельности, педагогические условия функционирования художественной мастерской.
статья, добавлен 28.12.2022Проблема организации художественно-развивающей среды в ДОУ. Ее роль в формировании творческой личности ребенка. Предметно-развивающая среда художественно-эстетического развития и воспитания детей. Формирование творческих способностей у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.03.2017Отличия "взрослого" и "детского" творчества. Важность для ребенка эмоциональной составляющей творческого процесса. Выявление тактики поведения и позиций участия дошкольников в творческой ситуации. Основные функции художественно-творческой деятельности.
статья, добавлен 11.06.2021Качественные признаки художественно-творческой деятельности будущих учителей музыки. Задачи спецкурса "Интеграция дисциплин художественно-эстетического цикла". Способы оптимизации профессиональной подготовки студентов музыкально-педагогических вузов.
статья, добавлен 23.01.2018- 18. Основные проблемы развития художественно-творческой деятельности детей среднего школьного возраста
Актуальность проблемы творческого развития. Концепции духовно-нравственного воспитания школьников в России. Методики развития художественно-творческой деятельности детей среднего школьного возраста. Особенности диагностики художественного творчества.
статья, добавлен 09.07.2020 Теоретические основы художественно-творческой деятельности детей предшкольного возраста. Анализ программ, учебной литературы по художественно-творческой подготовке детей к школе. Развитие навыков творческой активности детей предшкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 13.06.2017Общая характеристика способов формирования художественно-творческой активности студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов. Анализ особенностей развития творческой активности будущих преподавателей изобразительного искусства.
статья, добавлен 08.01.2021Характеристика особенностей детского изобразительного творчества. Содержание ознакомления детей дошкольного возраста с архитектурой. Педагогические пути развития изобразительных способностей старших дошкольников в процессе ознакомления с архитектурой.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Процесс развития художественно-творческих способностей на занятиях декоративно-прикладным искусством. Творческие способности детей к изобразительной деятельности. Этапы формирования таланта, условия и средства их развития. Значение прикладного творчества.
дипломная работа, добавлен 10.01.2017Оценка значения творческой деятельности в начальных классах, ее роли в воспитании интереса к искусству. Изучение методов развития у детей художественного вкуса, изобразительных и творческих способностей, пространственного мышления на уроках ИЗО.
курсовая работа, добавлен 31.03.2015Общедидактические принципы доступности, системности, целостности, наглядности и динамичности - основные условия формирования изобразительных навыков в рисунке у младших дошкольников. Педагогические методы развития детского художественного творчества.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015Диагностика наличия у ребенка способностей к художественному творчеству. Эстетическое формирование личности на примере художественно-творческой одаренности. Психология одаренности детей и подростков. Педагогические приемы развития творческой одаренности.
статья, добавлен 25.12.2016