Типологія соціально-педагогічних технологій
Аналіз якісних характеристик, які дають змогу систематизувати технології розв’язання основних проблем об’єкта соціально-педагогічної діяльності з урахуванням цілей технологій і їх практичного застосування. Складання і реалізація реабілітаційної програми.
Подобные документы
Аналіз процесу становлення, розвитку та впровадження педагогічних технологій у вищій школі. Принципи педагогічних технологій, визначення "педагогічної технології", "інноваційної технології". Характеристика основних принципів гуманістичного світогляду.
статья, добавлен 28.02.2017Аналіз генезису поняття "педагогічна технологія" в історії педагогічної думки. Актуалізація методологічних критеріїв застосування педагогічних технологій. Окреслення засад педагогічних технологій, що застосовуються в освіті дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження підходів науковців до визначення поняття "соціально-педагогічні технології". Окреслення основних рис даних технологій. Аналіз роботи соціального педагога школи, його функцій при роботі із конфліктами та виконанні ролі "конфліктолога".
статья, добавлен 09.05.2018Оновлення педагогічних технологій в умовах актуалізації процесів цифрових трансформацій. Розгляд прихильності викладачів до педагогічних технологій. Переваги інтерактивних технологій навчання як педагогічної концепції організації навчального процесу.
статья, добавлен 19.06.2024Пошук нових технологій та інструментів соціально-педагогічної діяльності в системі соціальної роботи. Комплексне уявлення про арт-терапію як оригінальний метод прогресивної психолого-педагогічної допомоги в соціальній роботі, обґрунтування її можливостей.
статья, добавлен 09.10.2018Визначено особливості впровадження педагогічних технологій в освітній процес. Подано характеристику основних методичних підходів в ході реалізації педагогічних технологій. Окреслено особливості застосування методик та технологій на освітньому рівні.
статья, добавлен 08.04.2019Підходи до педагогічних досліджень, які дають змогу з різних боків розглянути певні явища на основі окремого аспекту: особистісно-орієнтований, суб’єктний, аксіологічний, культурологічний, деонтологічний. Принципи підготовки вчителів технологій.
статья, добавлен 15.03.2018Формування освітнього простору та зміна його кількісно-якісних характеристик. Втілення у життя фундаментальних національних інтересів і розв’язання завдань реформування освіти. Підготовка користувачів освітніх послуг до виходу на конкурентний ринок праці.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження цілей та провідних завдань соціально-педагогічної діяльності. Узагальнення підходів до організації соціально-педагогічної діяльності майбутніх учителів в українських вишах у різні історичні періоди. Формування вмінь комунікативної взаємодії.
статья, добавлен 01.12.2017Висвітлення сучасних педагогічних технологій, їх ціннісного фактору та значимості. Визначення особливостей педагогічної технології та структури технології навчання. З'ясування показників визначення готовності педагога до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 23.07.2023Розгляд та характеристика педагогічної технології, як предмету науково-педагогічних досліджень. Визначення та аналіз особливостей застосування інтерактивних технологій навчання у сучасній школі. Ознайомлення з класифікацією інтерактивних технологій.
контрольная работа, добавлен 12.04.2018- 12. Соціально-педагогічні умови формування правосвідомості майбутніх учителів у педагогічних коледжах
Обґрунтування педагогічної сутності феномена "правосвідомість особистості майбутнього вчителя". Розгляд моделі соціально-педагогічної системи в коледжі. Розробка технології реалізації соціально-педагогічних умов формування правосвідомості студентів.
автореферат, добавлен 24.06.2014 Основна характеристика практичного застосування квест-технологій при вивченні учнями навчального предмету "Інформатика". Встановлення педагогічної сутності веб-квестів та особливостей застосування цієї інноваційної технології на уроках інформатики.
статья, добавлен 21.07.2024Особливості застосування ігрових технологій під час викладання педагогічних дисциплін у вищій школі. Вивчення специфічних ознак педагогічної гри, опис психолого-педагогічної ситуації та об’єкта ігрового імітаційного моделювання. Контроль ігрового часу.
статья, добавлен 11.02.2023Роль технологій віртуальної, змішаної реальності у формуванні професійних компетентностей майбутніх ІТ-фахівців. Застосування мобільних додатків для освітніх цілей. Добір параметрів змодельованого об’єкта з використанням технологій віртуальної реальності.
статья, добавлен 25.08.2018Теоретичні засади інноваційно-педагогічних технологій навчання особистості. Реалізація дидактичних технологій у процесі навчально-пізнавальної діяльності студентів. Ефективність функціонування загальноосвітньої підготовки студента медичного коледжу.
автореферат, добавлен 11.07.2013Дослідження соціально-педагогічних ідей М.М. Неплюєва. Висвітлюються основні віх життя подвижника. Аналіз його ідеї та соціально-педагогічної діяльності. Розгляд актуальних проблем розвитку суспільства та запропонованих педагогом шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 08.04.2019Дослідження сутності технології організації педагогічної взаємодії. Характеристика основних видів сучасних педагогічних технологій. Визначення основних етапів технології організації педагогічної взаємодії та рівні взаємодії суб’єктів навчального процесу.
статья, добавлен 30.10.2016Аналіз проблеми активізації пізнавальної діяльності майбутніх учителів професійної підготовки та використання інформаційних технологій, які дають перспективу для реалізації різноманітних цілей навчання технічних і педагогічних програмних засобів.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз та сутність проблеми розв’язання конфліктів у закладах освіти. Дослідження алгоритму соціально-педагогічної технології медіаторства у вирішенні конфліктів між підлітками у закладах освіти. Особливості процесу вирішення конфліктів серед підлітків.
статья, добавлен 11.07.2023Дослідження соціально-педагогічних ідей та поглядів М.М. Неплюєва. Основні віхи життя подвижника, аналіз його ідей та соціально-педагогічної діяльності. Розгляд актуальних проблем розвитку суспільства та запропоновані М. Неплюєвим шляхи їх вирішення.
статья, добавлен 31.05.2018Розкрито дидактичний потенціал цифрових технологій, які дають змогу інтенсифікувати професійну підготовку фахівців філологічних спеціальностей в умовах закладу вищої освіти. Розглянуто складові процесу цифровізації педагогічної філологічної освіти.
статья, добавлен 16.07.2023Аналіз питань застосування інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема технологій Web 2.0, студентами педагогічних спеціальностей. Підходи використання технологій Web 2.0 у навчальному процесі. Доцільності освоєння технологій майбутніми вчителями.
статья, добавлен 11.10.2018Реалізація педагогічної технології навчання у співпраці. Модель активізації інтелектуальної діяльності та розвиваючих прийомів навчання у співпраці при навчанні студентів мовних спеціальностей практичного курсу англійської мови у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 16.02.2022Соціально-економічні перетворення, які зумовлюють інноваційну спрямованість педагогічної діяльності. Вимоги до педагога, котрі вимагають використання інновацій для успішної роботи зі студентами. Освоєння та застосування викладачами педагогічних новинок.
статья, добавлен 13.02.2016