Организационно-педагогические условия развития иноязычной речевой компетенции у студентов технического вуза во внеаудиторной работе (на примере олимпиады)

Развитие у студентов неязыкового вуза иноязычной речевой компетенции во внеаудиторной работе. Организационно-педагогические условия, обеспечивающие эффективность олимпиады. Контроль сформированности у будущих бакалавров иноязычной речевой компетенции.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.