"Способность к персонализации" и её значение в деятельности лидера исполнительской школы (на примере фортепианной школы С.С. Бендицкого)
Значение профессионально-личностных характеристик музыканта в процессе исполнительской школы. Анализ сквозь призму персонологической теории личности творческой деятельности С. Бендицкого, оказавшего влияние на развитие фортепианного искусства Саратова.
Подобные документы
Исследование первого этапа становления китайской фортепианной школы. Роль в этом процессе музыкантов трех континентов, китайских пианистов, российских и западноевропейских исполнителей. Закономерности становления и развития китайской фортепианной школы.
статья, добавлен 15.02.2024Синергетический подход к музыкально-исполнительской деятельности. Способность к самоорганизации в профессиональной деятельности музыканта на примере анализа мотивации выбора репертуара. Внутренняя инициатива как движущая сила деятельности исполнителя.
статья, добавлен 26.11.2018Анализ проблем, с которыми приходится сталкиваться молодому исполнителю на аккордеоне или баяне. Основные принципы и условия начала исполнительской деятельности, а также организационные вопросы. Факторы, оказывающие негативное влияние на данную сферу.
статья, добавлен 15.02.2023Анализ влияния русской фортепианной школы на музыкальную культуру стран Дальневосточного региона. Роль стилевых качеств русского пианизма для освоения европейского музыкального языка и формирования стилевого содержания национальных пианистических школ.
статья, добавлен 22.11.2018Обзор творчества композитора Ма Шухао в контексте современной фортепианной культуры Китая. Работа содержит экскурс в историю профессионального фортепианного исполнительства и композиторской школы. Основные периоды развития фортепианной школы в Китае.
статья, добавлен 08.05.2022Анализ истории фортепианной школы Казахстана в процессе ее становления и эволюции на протяжении столетия: от зарождения в 1920-е годы до наших дней. Характеристика новых парадигм музыкальной культуры, основанные на синтезе элементов Востока и Запада.
статья, добавлен 27.06.2021Роль российского пианиста Л. Сироты в создании японской фортепианной школы. Обзор жизненного пути, характеристика черт его творческой личности. Значение пианиста как яркого представителя виртуозного романтического стиля для современного музыковедения.
статья, добавлен 22.11.2018Определение влияния компетентностного подхода на развитие профессиональной культуры. Артистическая техника как средство интенсификации обучения в условиях исполнительской деятельности педагога-музыканта. Развитие творческой самореализации учителя.
автореферат, добавлен 26.01.2018Проблема музыкально-исполнительской деятельности, значение исполнителя в музыкальном искусстве. Процесс исполнительского творчества, включающий не только акт воплощения композиторского замысла, но и создание собственной исполнительской трактовки.
статья, добавлен 16.03.2019Жизненный и творческий путь Л. Крейцера, анализ его методического наследия, сыгравшего значительную роль в формировании теоретических основ современной фортепианной педагогики. Место выдающегося музыканта в становлении японского пианистического искусства.
статья, добавлен 21.11.2018Цели музыкального воспитания общеобразовательной школы. Специфика профессиональной деятельности учителя музыки, его значение в развитии художественного вкуса. Роль исполнительского мастерства преподавателя в осмыслении современных фортепианных сочинений.
статья, добавлен 26.12.2017История фортепианной школы Казахстана в процессе ее становления и эволюции на протяжении столетия: от зарождения в 1920-е годы до наших дней. Фортепианное творчество казахстанских композиторов трех поколений: Е. Брусиловский, Г. Жубанова, С. Еркимбеков.
статья, добавлен 10.05.2022Изучение феномена виртуозности в фортепианной исполнительской культуре. Особенности фортепианного виртуозного стиля Листа в контексте развития европейского пианизма второй половины XIX века. Основные факторы эволюции фортепианного письма композитора.
статья, добавлен 17.02.2023Проведение исследования уровня сложности различных музыкальных аспектов в исполнительской практике певца на различных этапах творческой деятельности певца. Анализ классификации по признаку сложности применения репертуара в исполнительской практике.
статья, добавлен 21.06.2023Содержание и структура инструментально-исполнительской компетентности педагога-музыканта, модель индивидуализированного подхода к её формированию и развитию. Психологические и психофизиологические факторы исполнительства в различных его проявлениях.
статья, добавлен 29.04.2021Воплощение художественного образа в исполнительской деятельности педагога-музыканта. Исполнитель как связующее звено между композитором и слушателем. Техническое и художественное две важнейшие составляющие двусторонней формулы деятельности исполнителя.
статья, добавлен 26.02.2021Основные этапы творческого пути французского музыканта Марселя Мюля, оценка его вклада в развитие классической школы игры на саксофоне. Создание методики подготовки музыканта. Разработка приемов совершенствования технического мастерства саксофонистов.
статья, добавлен 11.05.2022Анализ концертно-исполнительской деятельности музыканта. Концепции ведущих психологов, музыкальных психологов, психофизиологов, теоретиков музыкально-исполнительского искусства: Л.Л. Бочкарёва, Ю.В. Григорьева, А.В. Вицинского, Д. Кирнарской, М. Старчеус.
статья, добавлен 07.07.2021Исполнительское видение нотного текста - фактор, который влияет на авторский замысел. Импровизация как один из способов понимания подтекста музыкального сочинения. Параметры, определяющие уровень сформированности интерпретационной культуры музыканта.
статья, добавлен 06.07.2021Анализ проблемы сотворческой музыкально-исполнительской деятельности как открытой нелинейной динамической системы, функционирующей на основе определенных закономерностей и отражающей совокупную информацию об объекте во время совершенствования музыкантов.
статья, добавлен 13.04.2018Музыкант-инструменталист как исполнитель и создатель музыкальных произведений. Характеристика основных методов решения проблем формирования традиционной художественной школы в этнической инструментальной музыкальной культуре контактной коммуникации.
статья, добавлен 07.04.2022Рассмотрение творческой деятельности выдающегося китайского композитора, пианиста, педагога и общественного деятеля Чжан Чжао, его взглядов на музыкальное искусство. Развитие китайского фортепианного искусства, особенности мировоззрения композитора.
статья, добавлен 20.07.2023Развитие музыкального образования в России. Создание Петербургской и Московской консерваторий. Становление национальной композиторской школы. Традиции русской фортепианной педагогики. Формирование исполнительских навыков при обучении игре на инструменте.
статья, добавлен 26.12.2017Развитие культуры России рубежа ХIХ-ХХ веков в области литературно-художественного, музыкального искусства и философии. Традиции русской классической композиторской школы с ее романтическими истоками, отточенной классической формой и лирических тем.
статья, добавлен 14.01.2019Рассмотрение аспектов изучения феномена стиля в исполнительстве. Характеристика воззрений на стилевую проблематику классика теории фортепианного искусства и методики обучения пианистов А.Д. Алексеева в его книге "Творчество музыканта-исполнителя".
статья, добавлен 27.04.2021