Підручник з природознавства як складова науково-орієнтованого середовища учнів старшої школи
Роль інтегрованого курсу "Природознавство" в складі науково-орієнтованого навчального середовища. Створення психолого-педагогічних умов формування в учнів життєствердного образу світу, природничо-наукової компетентності як умови елементів освіти.
Подобные документы
Значення біолого-екологічного модуля підручника "Природознавство-11" у природничо-науковій компетентності учнів. Формування цілісності природничих знань в процесі їх інтеграції, створення умов для самореалізації особистісного потенціалу та саморозвитку.
статья, добавлен 28.12.2017Огляд результатів експериментальної перевірки рівнів сформованості полікультурної компетентності учнів в умовах комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища. Формування знань, умінь, навичок та компетентностей учнів у сфері культурного різноманіття.
статья, добавлен 16.11.2017Логічна структура навчального змісту курсу "Природознавство". Методика викладання природознавства в початкових класах. Формування в учнів уявлень про цілісність природи та місце людини в ній. Оволодіння учнями методами пізнання середовища життя людини.
методичка, добавлен 22.07.2017Проблеми підручників природничого циклу предметів як складової навчального середовища в аспекті організації дослідницьких умінь і навичок учнів. Шляхи підвищення ефективності розвитку наукового мислення учнів через впровадження елементів STEM-освіти.
статья, добавлен 20.07.2018Виявлення особливостей наявних знань з природознавства в учнів допоміжної школи з урахуванням їх якісних характеристик. Визначення дидактичних умов забезпечення якості знань з природознавства в учнів допоміжної школи та апробація їх ефективності.
автореферат, добавлен 18.10.2013Роль інтегрованого курсу "Я досліджую світ" у формуванні у школярів природничо-наукової картини світу. Розвиток системних уявлень про цілісність і розмаїття навколишнього світу. Виховання шанобливого ставлення до природи, участь у природоохоронних акціях.
статья, добавлен 24.01.2024Риси моделі розвитку психолого-педагогічної компетентності педагогічних працівників, яка базуватиметься на відповідних концепціях, підходах та принципах освіти. Формування наукового рівня змісту, методів навчання та створення навчального середовища.
статья, добавлен 07.04.2019Визначення умов формування науково-дослідницького середовища морського вищого навчального закладу як важливого чинника створення дослідницької культури фахівця морської галузі. Умови забезпечення відповідності фахівця світовим вимогам і стандартам.
статья, добавлен 27.03.2018Цифровізація освіти в Україні, формування інформаційно-цифрової компетентності учнів і педагогів. Впровадження комп’ютерних технологій і хмарних сервісів Google Classroom в навчанні. Контроль знань учнів з фізики за допомогою цифрового журналу оцінок.
статья, добавлен 09.09.2021Класифікація вчителів як суб’єктів хмаро орієнтованого навчального середовища за настановою на використання нововведень. Аналіз та характеристика індивідуально-типологічних особливостей учнів. Поняття та сутність права на індивідуальне навчання.
статья, добавлен 03.02.2018Проблеми організації дослідницьких умінь і навичок учнів за допомогою підручників, аналіз в цьому аспекті можливості підручників як складової навчального середовища. Основні недоліки в підготовці учнів, обумовлені сьогоднішнім навчальним середовищем.
статья, добавлен 27.12.2016Можливості використання особистісно-орієнтованого підходу в навчанні іноземних мов учнів старшої школи. Дидактичні засади й модель реалізації підходу на практиці. Експериментальне дослідження успішності навчання учнів. Методичні рекомендації для вчителів.
автореферат, добавлен 14.07.2015Ґрунтовний аналіз проблем психолого-педагогічних вимог до добору та застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Витлумачення ключових понять та підходів до вирішення проблем формування інтернет-орієнтованого інформаційного освітнього середовища.
статья, добавлен 26.12.2023Розгляд проблем організації дослідницьких умінь і навичок учнів за допомогою підручників, аналіз в цьому аспекті можливостей підручників як складової навчального середовища. Ефективність навчального процесу, формування природничих компетентностей.
статья, добавлен 06.02.2019Основи технології особистісно-орієнтованого навчання у вечірній школі. Індивідуально-типологічні особливості школярів та адаптація змісту освіти відповідно до них. Формування позитивної мотивації навчальної діяльності учнів. Аналіз динаміки досягнень.
автореферат, добавлен 29.10.2013Зростання астрономічної наукової інформації та комунікаційних можливостей. Розгляд підручника астрономії як відкритої інформаційної системи. Дослідження окремих особливостей інформаційно-навчального середовища курсу астрономії загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження ролі шкільного підручника з природознавства як засобу інтеграції знань з предметів природничого циклу. Значення методу проектів у формуванні дослідницьких умінь учнів старшої школи у процесі інтеграції знань предметів природничого циклу.
статья, добавлен 20.07.2018Висвітлення умов формування інклюзивного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти України. Створення психолого-педагогічних умов для інтеграції особистості з особливими освітніми потребами. Підвищення якості навчання і розвитку учнів.
статья, добавлен 24.05.2023Особливості побудови функціональної моделі комп'ютерно орієнтованого навчального середовища для закладу післядипломної педагогічної освіти відповідно до функцій та особливостей підготовки слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.
статья, добавлен 21.06.2016Приклади педагогічних технологій для формування професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища. Ознайомлення студентів-художників та дизайнерів із технікою виконання костюмів головних персонажів байки "Павук і Муха" письменниці Мері Ховітт.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз особливостей формування культури науково-дослідної діяльності в учнів старшої школи в процесі написання наукових робіт. Розвиток дитячих дарувань і творчої особистості в умовах швидкого темпу життя. Мобільні здібності підростаючого покоління.
статья, добавлен 27.09.2022Визначення комплексу психолого-педагогічних умов формування риторичної компетентності учнів основної школи в процесі навчання української мови. Засвоєння риторичної складової програми з української мови, запровадження риторизації шкільної мовної освіти.
статья, добавлен 08.02.2019Поняття, з якими пов'язаний процес інтеграції - загальні закономірності як скрізні основи інтеграції освітніх галузей, формування наукової картини світу учнів, їх життєствердного образу світу; зв'язок інтеграції освіти з життєствердною моделлю світу.
статья, добавлен 24.11.2021Розгляд основних характеристик комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища закладу післядипломної педагогічної освіти. Характеристика проблем впровадження комп’ютерно-орієнтованого середовища у навчально-пізнавальний процес освітнього закладу.
статья, добавлен 31.08.2018Розгля віртуальної реальності, як невід’ємної складової віртуального навчального середовища. Характеристика властивостей віртуального навчального середовища. Аналіз психолого-педагогічних передумов функціонування віртуального навчального середовища.
статья, добавлен 04.05.2018