Изучение линий психического развития ребенка в обучении
Основные закономерности психического развития. Развитие детей по линиям познавательной сферы, психологической структуры и содержания деятельности, личности. Ознакомление с концепцией Л.С. Выготского о ведущей роли обучения в психическом развитии ребенка.
Подобные документы
Изучение социальной и школьной зрелости, уровня развития, изобразительной деятельности, зрительно-двигательной координации и эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития. Описание требований к проведению урока для данной категории детей.
контрольная работа, добавлен 23.02.2010Характеристика психического развития зрелой личности в литературе. Закономерности эмоционально-психического развития личности как процесса накопления количественных и качественных прогрессивных изменений психики, обусловливающие формирование личности.
курсовая работа, добавлен 05.12.2018Рассмотрение особенностей развития детей с задержкой психического развития. Оценка значения дидактических игр в развитии, воспитании и обучении дошкольников. Специфика игровой деятельности нормальных и особенных детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.01.2012Понятие условий и источников развития. Законы психического развития ребенка. Социальная ситуация как важнейший фактор становления личности в онтогенезе. Младенческий, ранний и школьный возраст. Кризис 3-х лет. Проблема готовности к школьному обучению.
реферат, добавлен 19.02.2009Знакомство с подходами психолого-педагогического сопровождения развития детей. Анализ результатов многолетнего экспериментального исследования возможностей психологической помощи, социализации и адаптации детей с задержками психического развития.
статья, добавлен 12.02.2019Методы реабилитации и адаптации ребенка с ранним детским аутизмом. Принципы отслеживания аффективного и интеллектуального дефектов. Условия обучения и социального развития при РДА. Система поддержки семьи ребенка с аномалией психического развития.
контрольная работа, добавлен 21.09.2015Психологическое консультирование: понятие и сущность. Проблемы обращений к психологу-консультанту воспитателей. Интервью как основной метод психологического консультирования. Дифференцированная характеристика развития познавательной сферы ребенка.
контрольная работа, добавлен 02.04.2013Процесс установления взаимоотношений с социумом. Изучение развития способности понимать и разделять собственное психическое и психическое других людей. Характеристика базовых представлений о психическом (желаний, намерений, эмоций, знаний ребенка).
автореферат, добавлен 26.02.2017Особенности эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста. Проведен сравнительный анализ развития эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития с группой нормально развивающихся сверстников.
статья, добавлен 23.06.2021Характеристика понятия и сущности эмоций, их взаимосвязи с психическим и умственным развитием человека. Изучение основных причин отклонения в развитии познавательной активности и эмоциональной сферы детей, воспитывающихся в домах ребенка в России.
доклад, добавлен 23.02.2016Характеристика психического развития ребенка раннего возраста, значение формирования сенсорного восприятия. Методика определения уровня импрессивной и экспрессивной речи ребенка. Роль общения с взрослыми для речевого развития ребенка в раннем детстве.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Сущность нарушений психического развития. Факторы, способствующие возникновению лиц, нуждающихся в специальном образовании. Изучение детей с нервными расстройствами. Специфические закономерности, характерные для всех умственных отклонений у ребенка.
контрольная работа, добавлен 28.01.2015Процесс развития познавательной сферы личности ребенка в период раннего детства. Перцептивные действия, сенсорные эталоны и действия соотнесения. Изучение особенностей мышления ребенка. Самостоятельность, кризис трех лет и эмоциональная сфера ребенка.
реферат, добавлен 02.04.2015Возрастная психология-отрасль психологической науки. Первые теории психического развития за рубежом. Психоаналитическая теория развития ребенка З. Фрейда. Теория психосоциального развития личности Э. Эриксона. Теория интеллектуального развития Ж. Пиаже.
реферат, добавлен 24.09.2008Особенности психологического развития детей старшего дошкольного возраста. Характеристика стилей родительского воспитания А. Захарова: демократичный, контролирующий, смешанный. Знакомство с проблемами установления равенства позиций ребенка и взрослого.
дипломная работа, добавлен 21.04.2014Младший школьный возраст как один из наиболее интересных периодов с точки зрения психологической науки. Особенности диагностики с помощью методик "Графический диктант", "Образец и правило", "Лабиринт" невербальных аспектов психического развития ребенка.
отчет по практике, добавлен 11.11.2016Даниил Борисович Эльконин как создатель концепции периодизации психического развития в онтогенезе, основанной на понятии "ведущая деятельность". Специфические особенности периода преимущественного развития мотивационно-потребностной сферы ребенка.
реферат, добавлен 05.11.2015Особенности развития ребенка с органическим поражением центральной нервной системы. Исследование причин поврежденного психического развития. Формирование психопатоподобного синдрома. Психологическая коррекция развития ребенка с минимальной дисфункцией.
реферат, добавлен 05.03.2015Определение понятия и описание целей индивидуализации обучения. Исследование содержания методик изучения индивидуальных особенностей учащихся. Изучение системы по учету индивидуальных особенностей развития ребенка при обучении искусству хореографии.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Характеристика теорий детского развития: психоаналитической, когнитивной, поведения, биологической, гуманистической и культурно-исторической. Основы периодизации и закономерности психического развития ребенка. Формирование и развитие детского мышления.
контрольная работа, добавлен 28.01.2013Критерии периодизации психического развития ребенка. Взгляды на стадиальность индивидуального развития личности по В. Штерну, Р. Заззо, П. Блонскому, З. Фрейду, Д. Эльконину, Л. Выгодскому, Э. Эриксону, Ж. Пиаже, Л. Колбергу, А. Петровскому, Р. Уилсону.
реферат, добавлен 04.11.2011Анализ клинико-психологических синдромов, которые определяют недостатки познавательной деятельности и обусловливают трудности в обучении. Исследование характера общения со сверстниками у детей со слабовыраженными отклонениями в психофизическом развитии.
реферат, добавлен 25.03.2013Этиологическая основа и биологические факторы задержки психического развития у детей. Минимальная мозговая недостаточность, дисфункция и невропатия как проявление дизонтогенеза развития. Медицинская помощь детям с задержкой психического развития.
реферат, добавлен 28.01.2016Начало школьного обучения - переход к учебной деятельности младшего школьного возраста, в которой формируются психические новообразования. Ранний детский аутизм - аномалия психического развития, состоящая в изолированности ребенка от внешнего мира.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Общие сведения о детях с задержкой психического развития - замедлением темпа формирования познавательной и эмоциональной сфер. Психологическая диагностика и причины возникновения задержки психического развития. Основные причины нарушения внимания.
контрольная работа, добавлен 31.03.2014