Характерні відмінності підготовки майбутніх архітекторів у бакалавраті і магістратурі
Аналіз результатів з'ясування характерних відмінностей підготовки майбутніх архітекторів у бакалавраті і магістратурі для адекватного їх втілення у освітніх програмах з архітектури та містобудування. Аналіз змісту Національної рамки кваліфікацій.
Подобные документы
Історичні та сучасні аспекти підготовки майбутніх архітекторів, її стан у теорії та практиці вищої архітектурної освіти. Визначення педагогічних умов, що забезпечують ефективне формування художньо-професійної культури майбутніх спеціалістів-архітекторів.
статья, добавлен 30.07.2016Історичні та сучасні аспекти підготовки майбутніх архітекторів, аналіз стану теорії та практики вищої освіти. Сутність феномена "художньо-професійна культура майбутнього архітектора", а також визначення педагогічних умов, що забезпечують її формування.
статья, добавлен 05.12.2018Порушено питання психологічного забезпечення професійної підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва під час навчання в магістратурі педагогічного закладу вищої освіти. Також наводяться приклади вправ для використання на практичних заняттях.
статья, добавлен 03.07.2023Особливості організації процесу навчання у бакалавраті та магістратурі в США. Аналіз освітніх програм для визначення ступені свободи студентів у виборі вивчення професійних дисциплін. Принципи впровадження Болонського процесу в систему освіти України.
контрольная работа, добавлен 01.10.2010Формування художньо-професійної культури майбутніх архітекторів у процесі підготовки у вищих навчальних закладах. Особливості організації навчально-методичного процесу та практичної підготовки студентів. Осмислення національного зодчества у підготовці.
статья, добавлен 23.02.2023Розглядається зміст окремих видів компетентностей, умови формування основних структурних компонентів правової компетентності в процесі професійної підготовки майбутніх архітекторів. Шляхи забезпечення будівельних підприємств кваліфікованими кадрами.
статья, добавлен 02.03.2021Формулювання вимог щодо підготовки викладачів української та іноземних мов. Необхідність збагачення педагогічного досвіду, удосконалення майстерності з урахуванням специфіки професійної діяльності майбутніх фахівців у галузі архітектури та будівництва.
статья, добавлен 13.12.2023Ознайомлення з основними напрямами, що забезпечують якість професійної підготовки у магістратурі. Дослідження та аналіз змісту гносеологічного компоненту, який характеризується наявністю системи знань, необхідних для здійснення професійної діяльності.
статья, добавлен 29.12.2020- 9. Проблеми формування професійної компетентності майбутніх архітекторів у процесі фахової підготовки
Зародження компетентнісно орієнтованої освіти. Застосування категорій компетенція та компетентність у процесі навчання іноземним мовам, управлінню та менеджменту. Формування професійної компетентності фахівців-архітекторів у культурно-історичному аспекті.
статья, добавлен 13.05.2018 Розробка структурно-функціональної моделі підготовки фахівця-архітектора на основі формування його екологічної компетентності у навчальному середовищі технічного університету на базі педагогічних умов. Екологічна компетентність майбутніх архітекторів.
статья, добавлен 12.07.2022Аналіз методики викладання академічного рисунка за напрямком підготовки "Архітектура" на факультеті архітектури. Проблеми розвитку професійних навичок і творчих здібностей студентів. Характер підготовки архітекторів різних професійних спрямувань.
статья, добавлен 06.04.2019Необхідність організації в магістратурі за спеціальністю "Педагогіка вищої школи" факультативних курсів для майбутніх викладачів університетів. Умови для розвитку й самореалізації кожної особистості як громадянина України. Підвищення освітніх вимог.
статья, добавлен 21.03.2016Актуалізація необхідності формування гендерної компетентності в майбутніх фахівців із соціальної роботи процесі професійної підготовки. Аналіз проблем гендерних студій у закладах вищої освіти та наявності гендерного компоненту в освітніх програмах.
статья, добавлен 27.06.2024Аналіз зарубіжного досвіду гуманітарно-правової підготовки майбутніх фахівців інженерних спеціальностей з урахуванням діючих вимог стандартів професійних кваліфікацій. Залежність високої професійної компетентності інженерів від світоглядної підготовки.
статья, добавлен 08.12.2021Аналіз професійної підготовки майбутніх вихователів до здоров’язбережувальної діяльності в закладах дошкільної освіти на основі порівняльного аналізу змісту освітніх програм. Проблеми підготовки майбутніх вихователів до здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 30.07.2024- 16. Забезпечення якості професійної підготовки фахівців прикордонної поліції країн Європейського Союзу
Аналіз процесу реформування змісту освіти шляхом впровадження освітніх стандартів підготовки прикордонників на принципах Болонської декларації та Європейської рамки кваліфікацій для навчання впродовж життя. Забезпечення якості вищої освіти в Європі.
статья, добавлен 28.12.2017 Аналіз засобів наукової підготовки та заохочення дослідницького підходу до навчання. Роль студентських випускних робіт під час завершення навчання на бакалавраті у Великій Британії для формування та досягнення результатів навчання за освітньою програмою.
статья, добавлен 16.10.2024Проблема індивідуалізації навчання як один із методичних шляхів підвищення ефективності навчально-виховного процесу художньої підготовки в системі архітектурної освіти. Індивідуалізація підготовки фахівців вузу під час вивчення дисциплін художнього циклу.
статья, добавлен 05.02.2019Головні переваги практичної підготовки майбутніх фахівців на базі Центрів прикладних кваліфікацій. Характеристика науково-методичного забезпечення навчально-виховної діяльності галузевого Центру прикладних кваліфікацій, особливості його функціонування.
статья, добавлен 30.01.2018Розгляд змісту професійної підготовки майбутніх тренерів з боксу, що визначає перелік та обсяг нормативних і вибіркових навчальних дисциплін. Аналіз принципу композиційного проектування, як чиннику підвищення якості підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 21.11.2021Вивчення проблеми підготовки майбутніх соціальних працівників через превентивний компонент змісту професійних дисциплін. Аналіз теорії й практики професійної підготовки соціальних працівників. Модернізація змісту підготовки соціальних працівників.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості професійної підготовки вчителів біології в Україні і Польщі. Обґрунтування можливостей використання прогресивних ідей досвіду польських університетів у вітчизняних закладах вищої освіти. Аналіз переліків компетентностей в освітніх програмах.
статья, добавлен 27.09.2023Необхідність організації в магістратурі факультативних курсів для майбутніх викладачів університетів, що сприятиме створенню умов для розвитку й самореалізації особистості, передбачає зміну "знанієвої парадигми" освіти на "діяльнісно-розвивальну".
статья, добавлен 02.12.2018- 24. Європейський вимір професійної підготовки майбутніх учителів у Данії й Норвегії: досвід для України
Особливості змісту професійної підготовки майбутніх учителів в коледжах й університетах Данії та Норвегії та можливості творчої реалізації прогресивних ідей данського та норвезького досвіду у ЗВО України. Аналіз освітніх програм підготовки учителів.
статья, добавлен 31.08.2023 Специфіка організації педагогічної освіти на другому рівні вищої освіти. Місце магістратури у системі підготовки та системному підвищенні професійної компетентності. Особливості підготовки майбутніх магістрів до організації науково-дослідної діяльності.
статья, добавлен 11.09.2024