Технология раннего и интенсивного обучения грамоте Н.А. Зайцева
Исследование учебного процесса на основах природосообразного развития ребенка, через отношение и деятельность, познавательную мощь детского мозга. Классификационные параметры технологии. Достоинства и недостатки методики Зайцева, роль родителей.
Подобные документы
Анализ методики обучения Зайцева - питерского учителя, специалиста в английской филологии, автора методики раннего интенсивного обучения грамоте с помощью кубиков. Изучение недостатков данной методики. Определение способов распознавания кубиков.
реферат, добавлен 25.05.2015Естественная потребность ребенка как основа преподавания по Зайцеву. Методика раннего развития ребенка "Кубики Зайцева", природосообразность материалов. Принципы и методика раннего воспитания супругов Никитиных. Понятие интегрированной педагогики.
реферат, добавлен 03.06.2016Психолого-педагогические аспекты подготовки детей к школе. Сущность и значение технологии Н.А. Зайцева. Тест-методика: "Палочковый тест" Гальдштейна-Ширера. Диагностика готовности ребенка к школе. Пример плана-конспекта занятия по обучению грамоте.
дипломная работа, добавлен 06.07.2013Принципы и основные направления процесса обучения грамоте, его этапы. Требования к урокам обучения грамоте. Приемы работы над правильностью и беглостью чтения. Система обучения оптимальному чтению Зайцева. Обучение сознательному и выразительному чтению.
контрольная работа, добавлен 08.11.2011Как появились кубики Зайцева. Альтернатива слогам - склады. Какие бывают кубики. Подготовка к занятиям шаг за шагом: кубики, таблицы, попевки. Игры с кубиками для детей от 0 до года и после. Плюсы и минусы системы Зайцева. Непоследовательность метода.
реферат, добавлен 18.12.2014Проблема готовности ребенка к школе. Технологии обучения грамоте в государственных документах Российской Федерации. Значение методики Д.Д. Эльконина для современных педагогов. Анализ методов работы с дошкольниками по подготовке к обучению грамоте.
реферат, добавлен 11.06.2015Аналоги организации процесса в Школе-парке. Технология КСО (коллективный способ обучения). Технология индивидуализации обучения. Педагогическая концепция Е. Ильина. Характеристика технологии раннего обучения Амонашвили Ш.А. Адаптивная технология обучения.
лекция, добавлен 29.09.2018Исследование проблемы готовности ребенка к школе и подготовки к обучению грамоте в государственных документах России. Определение значения методики Ушинского и Эльконина для современных технологий. Анализ способов мотивации детей к обучению грамоте.
реферат, добавлен 28.10.2016Трудности, с которыми сталкивается каждый учитель в период обучения грамоте. Методика выработки беглого чтения В.Н. Зайцева. Группы упражнений, способствующие обучению чтению. Развитие речевого аппарата, зрительной памяти, внимания. Фонетическая зарядка.
презентация, добавлен 05.12.2022Деятельность педагогического субъекта в рамках технологии дистанционного обучения. Рассмотрение дистанционного обучения в соотношении с алгоритмизацией деятельности всех участников учебного процесса. Программное обеспечение дистанционного обучения.
статья, добавлен 02.06.2018Огляд принципових положень освітньої технології М. Зайцева, таких як звільнення від регламентованої поведінки, насиченість цікавими ігровими ситуаціями з елементами змагання, а також ритмізація діяльності під час навчання грамоті, читанню і математиці.
реферат, добавлен 21.03.2018Теоретические основы групповой технологии обучения: классификационные параметры, элементы процесса. Групповая форма работы на уроках математики как средство активизации познавательной деятельности учащихся. Сложение, вычитание и сравнение дробей.
курсовая работа, добавлен 14.01.2018Сущность, история и особенности объяснительно-иллюстративного обучения, его достоинства и недостатки. Программированная технология обучения. Создание проблемных ситуаций на занятии. Особенности технологии активного обучения. Подготовка к деловой игре.
курсовая работа, добавлен 11.12.2016Методическая система В.Ф. Шаталова. Категории технологии интенсивного обучения. Системность учебно-воспитательного процесса. Развитие способностей оперировать информацией, творчески решать педагогические проблемы. Традиционные способы информации.
контрольная работа, добавлен 09.07.2013Приоритетные задачи модернизации образования. Одарённый ребёнок и концепция человеческого потенциала. Особенности технологии индивидуализации обучения и её классификационные характеристики. Нелинейная конструкция урока и оптимизация учебного процесса.
статья, добавлен 27.10.2011Аспекты вовлечения родителей в образовательный процесс дошкольной организации. Роль взаимодействия родителей дошкольников и педагогов дошкольной образовательной организации, как основного фактора сохранения и развития потенциала личности ребенка.
дипломная работа, добавлен 24.11.2019Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Лингвистические основы методики обучения грамоте умственно отсталых детей младшего школьного возраста. Содержание и характеристика аналитико–синтетического метода обучения грамоте.
реферат, добавлен 07.05.2015Структура курса "Обучение грамоте", назначение подготовительного этапа. Буквенный период обучения грамоте по системе Эльконина. Оценка достижений ребенка на данной ступени процесса усвоения новых знаний. План-конспект урока "Изучение звука и буквы ж".
контрольная работа, добавлен 04.06.2010Навчання дітей читати за методикою раннього та інтенсивного навчання грамоті М. Зайцева, використовуючи цікаві для дітей дидактичні ігри, ребуси, загадки, коректурні таблиці. Розвивання вміння логічно мислити, запам’ятовувати, відгадувати, бути уважними.
конспект урока, добавлен 28.02.2020Суть и механизм чтения. Сопоставительно-критический анализ методов обучения грамоте на исторических примерах. Звуковой строй русского языка и его графика. Основные виды занятий по обучению грамоте. Задачи обучения письму и развитие речи на уроках.
курсовая работа, добавлен 26.05.2014Теоретическое обоснование и апробация методики использования игровой деятельности как одной из форм организации познавательной деятельности школьников при обучении чтению и письму. Разработка занятий по технологии Зайцева для обучения младших школьников.
курсовая работа, добавлен 14.11.2013Особенности технологизации учебного и воспитательного процессов на современном этапе развития дошкольного образования. Исследование методологии и классификационных параметров компетентностно-ориентированной технологии детского экспериментирования.
статья, добавлен 28.09.2018- 23. Активизация самостоятельной работы учащихся через информатизацию и компьютеризацию учебного процесса
Информационные и медийные технологии, их значение в процессе обучения, практика применения, классификация и концептуальные положения. Особенности содержания и методики. Функции компьютера и педагога в учебном процессе. Модель ученика старшей школы.
творческая работа, добавлен 11.01.2010 Традиционное обучение: сущность, достоинства и недостатки. Основные противоречия традиционного обучения. Проблемное обучение: сущность, достоинства и недостатки. Аспекты проблемного обучения. Программированное обучение: сущность, достоинства и недостатки
реферат, добавлен 30.10.2008Роль Є. Зайцева у становленні та розвитку мистецько-педагогічної школи кафедри хореографії Київського державного інституту культури імені О.Є. Корнійчука. Значення навчального посібника "Основи народно-сценічного танцю" у розвитку школи хореографії.
статья, добавлен 28.05.2023