Особенности общения в системе "преподаватель – студент"
Преподаватель как центральная фигура образовательного процесса. Функции преподавателя учебной дисциплины. Студент как потребитель образовательных наук. Особенности ролевого общения студентов и преподавателей в процессе изучения учебных дисциплин.
Подобные документы
Рассмотрение взаимодействия преподавателей и студентов в вузе как социологической проблемы. Характеристика категории социоэтикета в рамках отношений "преподаватель-студент". Определение позиции преподавателя в процессе взаимодействия со студентами.
реферат, добавлен 21.12.2017Рассмотрение взаимодействия преподавателей и студентов в вузе как социологической проблемы. Категория социоэтикета в рамках отношений "преподаватель-студент". Педагогическое общение и позиции преподавателя в процессе взаимодействия со студентами.
реферат, добавлен 27.04.2019Оптимальность педагогического общения, его зависимость от уровня педагогического мастерства и коммуникативной культуры преподавателя. Способы установления положительных взаимоотношений со студентами. Факторы гуманизации отношений "преподаватель-студент".
статья, добавлен 23.09.2018Личность преподавателя и ее значение в становлении студента как личности и как специалиста. Выстроенные взаимоотношения "преподаватель-студент" - оптимальная база для позитивных изменений в познавательной, эмоциональной, поведенческой сферах студентов.
презентация, добавлен 27.10.2016Рассмотрены главные уровни в структуре коммуникативного потенциала личности педагога. Изучены стили педагогического общения, их характеристика. Показан вектор взаимодействия преподаватель–студент. Коммуникативные стратегии педагогов в учебном процессе.
статья, добавлен 09.02.2019Модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда Moodle. Актуальность вопроса сопровождения курса преподавателем. Условия успешной обратной связи пары "преподаватель - студент" в рамках изучения дисциплины "Иностранный (немецкий) язык".
статья, добавлен 28.07.2021Характеристика определяющего значения качества образования - уровня подготовки преподавателя, способности его довести до студентов особенностей изучаемой дисциплины. Изучение вопросов определения наименований дисциплин, отражающихся в учебных планах.
статья, добавлен 30.07.2018Формы и приемы личностно-ориентированного взаимодействия преподавателя и студента. Способы педагогического сопровождения студентов, направленные на саморазвитие и целевую ориентацию обучающихся, которые может применять преподаватель высшей школы.
статья, добавлен 21.09.2018Понятие, задачи и характеристика педагогической деятельности. Формы передачи социокультурного опыта и проведения занятий. Преподаватель и студент как субъекты образовательного процесса. Саморегуляция личности и культура профессионального поведения.
лекция, добавлен 20.02.2017Изучение и анализ особенностей коммуникации студентов и преподавателей, которая осуществляются в изменившемся пространстве высших учебных заведений. Определение причин запроса каждой общности на обновление каналов и тем непосредственного общения.
статья, добавлен 03.04.2023Гуманизация образования как приоритетное направление реформирования высшей школы. Принципы взаимодействия учителя с учеником в системе "студент - преподаватель". Задачи педагога, решение которых будет способствовать здоровому развитию личности студента.
статья, добавлен 02.10.2018Общее представление о трансформации современной образовательной системы и методах взаимодействия преподавателя с учащимися. Пути приобщения студентов к самостоятельной учебной деятельности при лекционном конспектировании и подготовке к экзаменам.
реферат, добавлен 18.12.2013Сущность педагогической деятельности. Преподаватель как ключевая фигура педагогического процесса высшей школы, требования к его педагогическим способностям, свойствам личности и коммуникативным умениям. Классификация стилей педагогического общения.
реферат, добавлен 06.03.2016Анализ уровня самоактуализации, определение соотношения образа Я преподавателя и студентов, по степени близости и дальности. Различия в самоактуализации студентов. Индиферентное отражение преподавателей, не стимулирующее их ориентацию на сферу профессии.
статья, добавлен 01.02.2019Совершенствование организации учебной деятельности студентов по курсу фтизиатрии. Значение процесса формирования у преподавателей демократического стиля педагогического общения. Условия педагогического общения, которое оптимизирует учебную деятельность.
статья, добавлен 23.04.2018Анализ мнений студентов и преподавателей Тамбовского государственного университета о влиянии системы их взаимоотношений на результативность совместной деятельности. Оценка значимости личностных контактов для субъектов образовательного процесса в вузе.
статья, добавлен 23.06.2021Статья посвящена вопросам педагогического взаимодействия и его моделированию в контексте полиэтнического образовательного пространства современного вуза. Описание и анализ коммуникативных практик взаимодействия в системе "преподаватель - студент".
статья, добавлен 05.07.2021Рассмотрение тенденций и динамики социальных преобразований в образовательной сфере. Изучение проблемы качества образования как приоритетной государственной задачи. Характеристика работы преподавателя как главного субъекта образовательного процесса.
статья, добавлен 02.04.2019Влияние преподавателей вузов, работающих в системе социально-педагогической подготовки специалистов "помогающих профессий", на формирование личностно-профессиональных качеств студентов. Анализ их действий в учебном процессе и во внеаудиторной работе.
статья, добавлен 22.10.2020Передача социальных и профессиональных навыков от преподавателя к ученикам - главная задача педагогического общения. Социально-ценностная ориентация образовательного процесса - фактор, способствующий развитию позитивного отношения учащихся к миру.
контрольная работа, добавлен 25.05.2022Проблемы взаимодействия "преподаватель-студент", которые возникли при введении дистанционного обучения в условиях пандемии коронавируса. Причины потери мотивации студентов к самостоятельной работе. Пути ее повышения при обучении иностранному языку онлайн.
статья, добавлен 25.04.2022Выявление организационно-педагогических условий для самоактуализации в образовательном процессе студентов и преподавателей. Создание пространства свободного выбора и творческого познания. Методы создания проблемных ситуаций, дидактических игр, дискуссии.
статья, добавлен 27.06.2020Академическая мобильность студентов и преподавателей, организация сетевых образовательных программ - современные рейтинговые показатели высших учебных заведений. Характеристика наиболее эффективных подходов в реализации билингвального образования.
статья, добавлен 15.02.2021Исследование представлений студентов о преподавателях высшей школы. Роль преподавателя в развитии личности студента в процессе профессиональной подготовки. Анализ педагогических способностей, необходимых для успешного учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 10.04.2019Организация учебного процесса в условиях пандемии. Взаимодействие студентов и преподавателей в онлайн-среде. Необходимость повышения мотивационной и психологической поддержки участников образовательного процесса, ускоренного развития цифровых ресурсов.
статья, добавлен 16.03.2021