Дослідження когнітивних ресурсів дітей в працях Жана Піаже
Ознайомлення з уявленнями швейцарського психолога, філософа та засновника теорії когнітивного розвитку Ж. Піаже про онтогенетичність розвитку логіки. Зміст теорії змін інтелекту з часом. Психологічні особливості функціонування розумової діяльності.
Подобные документы
Поняття про інтелект, його основні функції і типи. Сутність текучого і кристалізованого його видів. Особливості розвитку і збереження інтелектуальних можливостей в залежності від віку та здібностей. Концепція Ж. Піаже. Етапи інтелектуального розвитку.
реферат, добавлен 13.11.2013Розвиток мислення в онтогенезі, теорія Ж. Піаже. Теорія особистісних конструктів Дж. Келлі. Дослідження пізнавальної діяльності засобами її моделювання. Відмінності сприйняття, осмислення й організації людиною свого досвіду, його оцінка та використання.
реферат, добавлен 18.05.2018Тенденції розвитку національної системи освіти та місце в цьому процесі дітей з розладами аутистичного спектра. Складові когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів соціального інтелекту. Суть низького рівня розвитку суспільного прогнозування.
статья, добавлен 14.10.2018Проблема вікової періодизації психічного розвитку (ПР) дитини, шляхи її вирішення. Уявлення про рушійні сили та умови ПР. Вплив проблеми на стратегію побудови системи освіти підростаючого покоління. Періодизація психічного розвитку Ж. Піаже і Е. Еріксона.
статья, добавлен 30.05.2018Емпіричне дослідження рівня розвитку компонентів моральної свідомості дошкільників: когнітивного, емоційного та поведінкового. Адекватність емоційних реакцій на моральні норми. Виявлення у дошкільників високого рівня розвитку когнітивного компоненту.
статья, добавлен 24.04.2019Дослідження феномену емоційного інтелекту з точки зору фундаментальної та практичної психології. Встановлення психологічних закономірностей і механізмів розвитку емоційного інтелекту. Соціально-психологічні механізми розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 05.02.2019Необхідність створення власної філософії професійної діяльності психолога-консультанта. Особливості цілісної психологічної теорії спеціаліста-психолога. Характеристика значущості конструктів консультативної діяльності у програмах підготовки фахівця.
статья, добавлен 13.01.2017Основні види інтелекту: лінгвістичний, музичний, логіко-математичний, просторовий та тілесно-кінетичний, особистий. Аналіз етапів розвитку та особливості інтелекту дітей шкільного віку. Його особистісні властивості, емпіричний взаємозв’язок та кореляція.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення різних теоретичних підходів до розуміння проблеми розвитку соціального інтелекту дітей із порушенням інтелектуального розвитку. Ознайомлення з результатами досліджень вікових особливостей становлення соціального інтелекту особистості.
статья, добавлен 22.09.2022Загальні закономірності й теорії старіння. Характеристика теорій запрограмованого старіння. Дослідження основоположних концепцій ушкоджень та помилок. Розгляд історії розвитку геронтології як науки. Особливість теорії вікових змін сполучної тканини.
контрольная работа, добавлен 29.02.2024Розгляд екологічно несприятливих факторів – наслідків Чорнобильської катастрофи. Вивчення змін у психічному розвитку дітей, які перебувають під впливом малих доз радіації. Дослідження вербального та невербального інтелекту дітей зони посиленого контролю.
доклад, добавлен 17.12.2013Психологічні дослідження харківських вчених наприкінці ХІХ століття. Харків як один з центрів розвитку наукової психології в Україні. Модель функціонування пам`яті, організація і регуляція когнітивних процесів в структурі літературно-творчої діяльності.
контрольная работа, добавлен 08.02.2013Дослідження розвитку когнітивного компонента толерантності майбутніх вчителів-гуманітаріїв. Вивчення гностичної складової когнітивного компонента толерантності. Діагностика умонастроїв особистості, які утворюються у зв'язку з ідейними установками.
статья, добавлен 15.02.2018Особливості процесів пам'яті. Особистісний розвиток дітей дошкільного віку. Дослідження психологічних особливостей розвитку пам'яті дітей 4-5 року життя. Практичні рекомендації для батьків щодо особливості розвитку пам'яті у дітей 4-5 року життя.
курсовая работа, добавлен 11.06.2016Історія розвитку економічної психології. Сутність та функції підприємницької діяльності. Зміст феномена "підприємництво" та основних історичних етапів його розвитку. Психологічні особливості діяльності підприємців та їх потреба в психологічній підтримці.
курсовая работа, добавлен 15.10.2013Характеристика особливостей когнітивно-фізіологічної теорії С.Шехтера. Психоорганічна концепція сутності та походження емоцій Джемса-Ланге. Класифікація та основні види емоцій. Вивчення головних аспектів теорії когнітивного дисонансу Л. Фестингера.
курсовая работа, добавлен 16.11.2013Аналіз особливостей розвитку вищих психічних функцій у дітей старшого дошкільного віку. Вивчення основних теоретичних положень послідовників засновника нейропсихології – О.Р. Лурії, що розкривають її зміст, визначають основні принципи та завдання.
статья, добавлен 09.12.2018Вплив когнітивного стилю на ефективність розвитку пам'яті і мнемічної системи в цілому у молодших школярів. Принципи та методи системного аналізу особливостей функціонування пам'яті у психології. Концептуальні положення теорії психічного розвитку.
автореферат, добавлен 25.06.2014Дослідження онтогенезу психіки людини. Характеристика вікової періодизації розвитку психіки. Аналіз теорії рекапітуляції Холла-Болдуїна та епігенетичної теорії Е. Еріксона. Огляд рекомендацій по розвитку пізнавальної активності у дітей дошкільного віку.
реферат, добавлен 19.05.2013Необхідність створення філософії професійної діяльності психолога-консультанта, яка вибудовується на засадах його суб’єктивного досвіду консультативних взаємодій з клієнтами. Специфічні особливості цілісної психологічної теорії спеціаліста-психолога.
статья, добавлен 06.02.2019Зміст безперервної та дискретної точок зору на психічний розвиток дитини, його закономірності. Основні періоди формування психіки згідно з підходами Л.С. Виготського, С. Холла, К. Гетчинсона, З. Фрейда та Ж. Піаже. Розкриття сутності процесу онтогенезу.
реферат, добавлен 27.09.2012Поняття розвитку у вітчизняній психологічній літературі. Загальні особливості розвитку дітей від 2 до 6 років. Соціальна ситуація розвитку в період раннього дитинства. Формування активного мовлення та новоутворення пізнавальної сфери у дошкільників.
курсовая работа, добавлен 02.04.2015Психологія мислення, як наука. Етапи розвитку: емпірії і теорії. Основні правила формальної логіки. Особливість триадичних умовисновків. Формування висловлювання за допомогою малюнків. Форма і функція парадоксальності. Структура організації дослідження.
автореферат, добавлен 05.01.2014Вивчення теорії логотерапії і екзистенціального аналізу заснованої Е.В. Франклом. Поняття та проблеми логотерапії, зв’язок логотерапії та філософії в теорії Е.В. Франкла. Вивчення життя та діяльності Е.В. Франкла – видатного філософа та психолога.
контрольная работа, добавлен 02.02.2014Особливості психічного розвитку дітей-олігофренів. Типи затримки психічного розвитку. Діагностика затримок дитячого психічного розвитку та особливості корекційно-виховної роботи у дітей з поєднанням сенсорного та інтелектуального дефектів розвитку.
контрольная работа, добавлен 06.08.2017