Становлення професійної ідентичності майбутніх учителів як наукова проблема
Аналіз поняття "становлення професійної ідентичності майбутніх учителів" у процесі професійної підготовки. Розвиток суб'єкта у процесі професійної діяльності. Значущість ідентичності як засобу формування Я-концепції, як системотвірного ядра Я-концепції.
Подобные документы
- 76. Теоретико-методологічні основи формування готовності майбутніх учителів до професійної діяльності
Генезис проблеми формування готовності вчителя до інноваційної професійної діяльності. Концептуальні основи та теоретичні засади формування готовності майбутніх учителів. Технологія формування готовності учителів до професійної діяльності, її апробація.
автореферат, добавлен 26.08.2014 Розгляд теоретичних і практичних особливостей професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи, спрямованих на підвищення їх фінансової грамотності. Визначення основних тем, які варто вивчати під час професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 06.02.2023Аналіз параметрів якості результатів професійної підготовки майбутніх фахівців. Сутність основних параметрів якості професійної підготовки майбутніх фахівців. Особливості структури якості професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови.
статья, добавлен 08.01.2019Проблема виховання професійної честі як важливої якості особистісної підготовки майбутніх учителів. Зміст понять "професія", "професійна ідентифікація". Структура професійної честі учителя, її когнітивний, емоційно-ціннісний та діяльнісний компоненти.
статья, добавлен 01.12.2017Загальна характеристика процесу особистісного змінювання майбутніх психологів-практиків у ході професійної підготовки у вищому навчальному закладі. Способи визначення основних складових професійної ідентичності як результату особистісного змінювання.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 81. Педагогічна ситуація як дидактична одиниця професійної підготовки майбутніх учителів інформатики
Педагогічна ситуація як дидактична одиниця професійної діяльності вчителя та складова освітнього процесу професійної підготовки. Необхідність і принципи професійної підготовки майбутніх учителів інформатики із використанням різних педагогічних ситуацій.
статья, добавлен 20.08.2023 - 82. Передумови формування професійної ідентичності фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів
Передумови формування професійної ідентичності фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів. Формування професійної самосвідомості та спрямованості, розвиток важливих якостей у процесі взаємодії з дітьми з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 24.08.2023 Обґрунтування акмеологічних засад професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів на сучасному етапі. Позначення даних методологічних засад на меті, завданнях, методах і формах професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів.
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позакласної та позашкільної оздоровчо-виховної роботи. особливості застосування ділових ігор у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури. Зміст окремих дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2019Проблема професійної підготовки майбутніх викладачів у закладах вищої освіти. Здійснення інноваційної діяльності педагогом. Розвиток педагогічного мислення магістрів початкової освіти. Особливості формування професійної ідентичності майбутніх викладачів.
статья, добавлен 03.09.2021Проблеми та шляхи удосконалення організації процесу професійної підготовки студентів як ефективного засобу формування і закріплення знань, умінь і навичок, форми виховання і становлення особистості майбутніх вчителів фізичного виховання як професіонала.
статья, добавлен 06.03.2019Обґрунтовано підходи формування у майбутніх учителів готовності до самовдосконалення в процесі індивідуалізації професійної підготовки. Обґрунтовано, що потреба у самоосвіті, саморозвитку та самовихованні особистості вчителя - це акмеологічні цінності.
статья, добавлен 21.04.2018Закономірності становлення і розвитку системи педагогічної освіти в Німеччині. Теоретичні основи організації навчального процесу в педагогічних навчальних закладах ФРН. Перспективні форми і методи вдосконалення професійної підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз актуальної проблеми удосконалення професійної підготовки студентів педагогічних вищих навчальних закладів. Дослідженні поняття "акмеологічний підхід в освіті". Умови для формування і розвитку акмеологічної компетентності майбутніх учителів.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості формування професійної компетентності майбутніх учителів на основі ефективних методів, прийомів та форм організації навчальної діяльності студентів. Значення позанавчальної діяльності д розвитку компетенцій майбутніх вчителів-філологів.
статья, добавлен 05.12.2018Сучасні теоретичні концепції пояснення і прогнозування становлення професійної зрілості в ході професійної підготовки педагога. Аналіз концептуальних підходів до формування професійної зрілості в особистісно-професійній підготовці майбутнього педагога.
статья, добавлен 06.02.2019Організація професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови в Німеччині в умовах розвитку інтеркультурного суспільства під дією чинників глобалізації, міжнародної міграції та євроінтеграцї. Переваги модернізації професійної підготовки учителів.
статья, добавлен 28.09.2022Основні аспекти системи підготовки до професійної мобільності майбутніх соціальних працівників. Зміст складових концепції професійної мобільності майбутнього працівника соціальної сфери в процесі професійної підготовки в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 24.08.2018Теоретико-методичні засади проектування освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Поняття і цілі освіти відповідно до сучасних парадигм. Представлення майбутнього фахівця як активного суб’єкта освітньої взаємодії.
статья, добавлен 25.03.2016Розкрито сучасні аспекти педагогічних досліджень з теорії і практики професійної підготовки майбутніх учителів географії. Визначено, що основним підходом у теорії та практиці професійної підготовки майбутніх учителів географії є компетентнісний підхід.
статья, добавлен 04.10.2022- 96. Сучасні технології навчання в процесі професійної підготовки майбутніх учителів трудового навчання
Розглянута важливість здійснення професійної підготовки майбутніх учителів трудового навчання в умовах оновлення змісту освіти. Аналізуються сучасні технології навчання, система та зміст професійної підготовки сучасного вчителя трудового навчання.
статья, добавлен 15.03.2018 - 97. Загальнонаукові підходи до формування професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів
Дослідження філософських засад та загальнонаукових підходів до формування професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Упровадження нових підходів до організації освітнього процесу, до підвищення професійної компетентності фахівців.
статья, добавлен 17.08.2021 Специфіка підготовки майбутнього вчителя іноземної мови, формування його професійної позиції і громадянського становлення як свідомо активної особистості. Взаємозв’язок видів мовної діяльності і професійних умінь. Функції мови, підходи до її навчання.
статья, добавлен 01.04.2022Сутність професійної самосвідомості як інтегративної системної якості, що забезпечує відображення у Я-концепції майбутнього викладача особливостей його самоорганізації у межах професійної діяльності та їх усвідомлення на основі педагогічної рефлексії.
автореферат, добавлен 18.07.2015Характеристика проблеми застосування педагогічної діагностики у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Вивчення порядку, ролі та особливостей застосування педагогічної діагностики у навчальному процесі вищого навчального закладу.
статья, добавлен 29.10.2016