Особенности тестирования учащихся в информационных обучающих системах с использованием адаптивного человеко-машинного интерфейса
Анализ результатов тестирования знаний учащихся с использованием опытного образца интерфейса, разработанного в Институте кибернетики НАН Украины. Предложения по применению интерфейса в знание-ориентированных обучающих системах, использующих онтологию.
Подобные документы
Анализ преимуществ и недостатков традиционного бумажного тестирования. Разработка и описание принципов работы модуля автоматизированного тестирования знаний учащихся. Характеристика преимуществ разработанной модели и возможностей в сфере контроля знаний.
статья, добавлен 14.04.2016Компьютер - средство обучения учащихся русскому языку и литературному чтению в начальных классах. Этапы процесса усвоения знаний, согласно положениям Н.Ф. Талызиной и П.Я. Гальперина. Формы человеко-машинного диалога в компьютерных обучающих системах.
дипломная работа, добавлен 30.03.2014Исследование роли информационно-коммуникационных технологий в личностно-ориентированном обучении школьников. Разработка системы практических работ по изучению темы "Основы пользовательского интерфейса" с использованием операционной системы GNU/Linux.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Рассмотрены основные составляющие контроля знаний обучающихся. Возможности индивидуализации обучения и контроля результатов с помощью компьютерных технологий. Преимущества компьютерного тестирования для оперативной проверки качества знаний учащихся.
статья, добавлен 24.02.2019Особенности оценивания достоверности результатов тестирования знаний учащихся в педагогике. Методы теории моделирования и параметризации тестов, основанные на математических моделях Георга Раша. Развитие методов обработки результатов тестирования.
статья, добавлен 14.10.2018Педагогические условия, при которых тестирование будет являться эффективным средством оценивания результатов обучения учащихся. Характеристика метода тестирования. Место тестирования в учебном процессе. Объективный контроль и оценка знаний учащихся.
курсовая работа, добавлен 05.11.2013Тестирование как эффективный способ проверки знаний учащихся, его основные достоинства. Основные функции тестирования в педагогике. Разработка системы тестирования знаний с использованием языка программирования Visual Basic for Applications (VBA).
статья, добавлен 03.05.2016Изучение основных направлений применения информационных технологий в учебных заведениях. Использование компьютерного тестирования для получения информации об усвоенных знаниях. Разработка виртуальных уроков-лекций и лабораторных работ для школьников.
статья, добавлен 20.04.2018Характеристика тестирования как метода оценки знаний студентов. Виды и функции контроля знаний учащихся. Этапы и алгоритм создания педагогических тестов. Существующие формы тестовых заданий и возможные варианты интерпретации результатов тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Педагогические возможности средств информационных компьютерных технологий для осуществления тестирования. Методические рекомендации к организации тестового контроля знаний у учащихся 5–11-х классов с учетом возрастных особенностей. Разработка спецкурса.
автореферат, добавлен 26.10.2018Образование и повышение квалификации с использованием компьютерной технологии. Примеры компьютерных обучающих программ. Возможности индивидуализировать процесс обучения. Проблема визуализации - автоматического перевода текстовой информации в графическую.
статья, добавлен 16.02.2019Рассматриваются актуальные проблемы перехода образовательных организаций на использование электронного тестирования для оценки результатов обучения. Механизм решения задач, связанных с переходом на электронное тестирование на примере системы "MyTestXPro".
статья, добавлен 20.09.2018Изучение психолого-педагогических особенностей старшеклассников. Выявление преимуществ тестирования и аттестации как одних из методов контроля знаний. Создание удаленного компьютерного теста по информатике для оценки знаний учащихся старшей школы.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Разработка государственных требований к базовому содержанию образования, обязательного для всех учащихся. История педагогического тестирования как метода проверки знаний учащихся. Технология комплексного тестирования при приеме в вузы Казахстана.
статья, добавлен 13.01.2018Использование информационных технологий для диагностики и подготовки учащихся к ЕГЭ по математике. Основное назначение и преимущества компьютерных обучающих программ. Дидактические задачи электронных учебных изданий и мультимедийных презентаций.
реферат, добавлен 22.12.2014Педагогические условия и предпосылки тестирования как эффективного способа контроля и оценки когнитивных возможностей учащихся-таджиков в школе. Современная модель тестовой диагностики уровня знаний, умений и навыков учащихся-таджиков по русскому языку.
диссертация, добавлен 02.09.2018Традиционные методы педагогического контроля. Требования, предъявляемые к преподавателю при составлении тестовых заданий и принципы формирования оценочной шкалы. Достоинства и недостатки тестирования как метода педагогического контроля знаний учащихся.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Анализ возможностей реализации процесса обучения по индивидуальной модели учащегося. Рассмотрение особенностей современных экспертных обучающих систем. Совмещение баз знаний с подсистемами объяснений и контроля. Развитие навыков самосовершенствования.
статья, добавлен 29.05.2017Критерии составления промежуточных требований к знаниям и умениям учащихся. Наблюдение за деятельностью учащихся на уроках химии, их анкетирование, сравнение и обобщение результатов. Анализ опыта учителей химии по проверке знаний и умений учащихся.
автореферат, добавлен 01.04.2018Анализ архитектуры интеллектуальной системы адаптивного тестирования уровня усвоения знаний, в основе которой база знаний и анализ решения. Тестирование как игра агента-тестировщика и учащегося. Функции системы и её свойства, принципы её функционирования.
статья, добавлен 18.01.2018Изучение возможностей использования когнитивных методов обучения. Анализ комплексных систем проверки навыков и теоретической базы обучаемых. Предложение системы тестирования знаний, мониторинга, сбора, анализа и отображения результатов студентов.
статья, добавлен 30.07.2017Регистрация и учет оценок учащихся. Структура программы тестирования школьников, ее концептуальная и логическая схемы. Ограничение целостности объектов, связей, приложений. Анализ тестирования учащихся средней школы №132 Индустриального района г. Перми.
курсовая работа, добавлен 20.05.2009Понятие, характеристика и приоритеты качества образования. Уровни усвоения учебного материала и результаты обучения. Современные подходы к оценке учебных достижений учащихся. Тестирование знаний и методика создания и обработки результатов тестирования.
курс лекций, добавлен 13.09.2015Анализ тестирования в качестве объективного метода контроля учебных достижений школьников в процессе преподавания и изучения русского языка на интегративной основе. Разработка модели тестовой диагностики уровня знаний, умений и навыков учащихся-таджиков.
автореферат, добавлен 02.09.2018Дидактические функции проверки и учета знаний и умений учащихся. Характеристика устной и письменной форм контроля учебных достижений по физике. Аспекты применения компьютера в педагогическом процессе. Проблемы создания и использования обучающих программ.
реферат, добавлен 26.06.2009