Впровадження спадщини В.О. Сухомлинського в сучасну педагогічну освіту
Створення принципово нової науково-технологічної, соціальної і культурної основи суспільного буття, коли визначальними стають інтелект та освіта. Формування напряму в історії педагогіки – "сухомлиністика", який досліджує і поширює його спадщину.
Подобные документы
Розгляд актуальності науково-педагогічних ідей Тамма для сучасного етапу розвитку педагогіки та історії педагогіки. Аналіз залучення молоді до наукової діяльності на основі дослідження його науково-педагогічної спадщини в закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 08.02.2022Цілі та завдання Концепції Нової української школи. Аналіз процесу соціалізації підлітків в суспільстві. Особистості поведінки учнів у шкільному колективу. Впровадження в початкову освіту ідеї В. Сухомлинського виховувального та розвивального навчання.
статья, добавлен 24.07.2022Науково-педагогічна спадщина українських педагогів Г. Сковороди, К. Ушинського, В. Сухомлинського в частині фундаментальних принципів педагогіки. Особливості використання їх трудів в реформуванні середньої освіти за концепцією "Нова українська школа".
статья, добавлен 04.06.2023Комплексний аналіз гуманістичних поглядів в теоретичній, літературно-педагогічній, творчості і практичній діяльності В.О. Сухомлинського на виховання дітей у закладах освіти та в сім’ї. Характеристика етапів творчої діяльності В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 27.09.2022Проблема забезпечення неперервності у педагогічній післядипломній освіті. Дефініції, що характеризують неперервну педагогічну освіту в Україні. Види післядипломної освіти педагогів. Чинник, що спонукає післядипломну педагогічну освіту до розвитку.
статья, добавлен 20.07.2018Системно-аналітичне вивчення педагогічних поглядів Б.Н. Мітюрова у вітчизняному історико-педагогічному просторі. Дослідження його внеску в розвиток персоналістичного напряму в історії педагогіки. Аналіз основних праць педагога про вчителів братських шкіл.
статья, добавлен 01.12.2017Значення педагогічної спадщини видатного педагога В. Сухомлинського в контексті нової української школи. Особливості пізнання дитиною навколишнього світу через формування і розвиток у неї допитливості, ініціативності, творчості на уроках природознавства.
статья, добавлен 13.10.2018Розширення та збагачення понятійно-категоріального апарату сучасної педагогіки, постановка нових проблем, переосмислення методичного науки про освіту. Поглиблення діалектичного підходу, екзистенційно-феноменологічної парадигми у педагогічних дослідженнях.
статья, добавлен 15.09.2022Особливість діяльності сучасних праць китайських психологів. Основні причини, умови та шляхи поширення і формування спадщини Сухомлинського. Головна характеристика впровадження особистості гуманізації і демократизації у навчально-виховний процес.
автореферат, добавлен 30.07.2014Результати впровадження експериментальної методики творчого розвитку лінгводидактичної спадщини В. Сухомлинського в сучасну освітню практику вищих педагогічних освітніх закладів. Напрями освітньої діяльності та особливості організації навчання студентів.
статья, добавлен 01.02.2022Показано, що існуюча система технологічної освіти в Україні направлена на формування сциєнтично-технократичної особистості, що визначає основи буття нашого суспільства. Представлено результати порівняльного аналізу освітньої політики країн ЄС і України.
статья, добавлен 13.11.2023Науково-теоретичний аналіз проблеми розвитку сучасних технологій навчання. Типи інноваційних підходів у викладанні історії. Впровадження ідей гуманізму в освіту. Використання модульної системи подачі матеріалу. Організація шкільних лекцій та семінарів.
курсовая работа, добавлен 10.02.2020Особливості забезпечення реалізації прав дитини на життя, охорону здоров’я, освіту, соціальний захист і всебічний розвиток в Україні. Основні ціннісно-змістові орієнтири, на яких необхідно будувати педагогічну роботу щодо забезпечення прав дітей сьогодні.
статья, добавлен 05.03.2018Процес становлення соціальної історії як напряму в європейській науці ХХ ст. Зміст історії повсякденності як важливої складової соціальної історії. Зміст шкільної історичної освіти в сучасних навчальних програмах і підручниках країн-членів Ради Європи.
автореферат, добавлен 28.10.2015Аналіз відповідності української середньої освіти існуючому цивілізаційному та суспільному запиту з позиції освіти як суспільного блага та послуги. Виклики та неузгодженості суспільного запиту на середню освіту та його втілення в умовах сьогодення.
статья, добавлен 28.07.2023Досліджено погляди В. Сухомлинського на проблему формування соціальної компетентності вчителя по дев'яти сегментах. Визначення актуальності, багатогранності, глибини його творчості у висвітленні проблеми формування соціальної компетентності вчителя.
статья, добавлен 29.01.2019Тематичні предметні рубрики з питань освіти, педагогіки та психології електронного каталогу Державної науково-педагогічної бібліотеки України. Формування інтегрованого галузевого інформаційного ресурсу. Створення авторитетного файлу "Предметні заголовки".
статья, добавлен 22.03.2016Впровадження інтеграційних процесів у педагогічну освіту з метою підвищення її ефективності. Визначення шляхів відбору навчального матеріалу й структурування його змісту при підготовці висококваліфікованих фахівців. Розвиток системного мислення студентів.
статья, добавлен 24.12.2020Вивчення процесу формування технологічної культури майбутніх учителів трудового навчання. Впровадження європейських норм і стандартів в освіту та науку. Принципи трудового виховання. Розвиток світогляду особистості в системі вищої професійної освіти.
автореферат, добавлен 25.07.2015Освіта в контексті пошуку нової української ідентичності. Діалогова взаємодія суб'єктів освіти. Формування готовності студентів педагогічних вузів до здійснення професійного спілкування на демократичних засадах. Приклади заняття-дебатів в аудиторії.
контрольная работа, добавлен 10.02.2013Аналіз підходів державної культурної, науково-освітньої політики для ефективного використання музейної справи для суспільного блага. Впровадження музейної педагогіки для удосконалення навчально-виховного процесу, її роль у соціалізації суспільства.
статья, добавлен 29.12.2017Розгляд підходів до визначення сутності, мети, завдань правового виховання старшокласників. Аналіз значення навчання праву в історії вітчизняної педагогічної думки та його вплив на сучасну систему освіти. Формування шанобливого ставлення до праці.
статья, добавлен 05.04.2019Формування "авторської здатності" майбутнього вчителя музичного мистецтва. Розвиток професійних якостей педагога. Можливості впровадженя методу колективного аранжування в сучасну музично-педагогічну практику мистецьких навчальних закладів України.
статья, добавлен 01.04.2022Теоретико-методологічні та науково-методичні основи вальдорфської педагогіки. Розробка моделі школи, яка успішно інтегрує вітчизняні й світові гуманістичні традиції та передові ідеї. Основні принципи, підходи, технології вальдорфської педагогіки.
автореферат, добавлен 14.09.2013Науково-педагогічна спадщина відомих українських педагогів Г Сковороди, К. Ушинського і В. Сухомлинського в частині фундаментальних принципів педагогіки (природовідповідності, нерівної рівності, розвивального навчання). Концепція "Нова українська школа".
статья, добавлен 28.05.2023