"Принцип відповідальності" Г. Йонаса: методологічна основа виховання моральної відповідальності сільської молоді
Дослідження концепції "нової етики" німецько-американського філософа Г. Йонаса. Обґрунтування філософської концепції "принципу відповідальності", як методологічного базису виховання моральної відповідальності сучасної молоді, у тому числі сільської.
Подобные документы
Основні підходи класиків світової філософської думки до проблеми соціальної відповідальності. Початкова фаза глобалізації. Планетарний характер взаємопроникнення різних культурних ареалів, демографічних трансформацій, нових моделей соціальних зв’язків.
статья, добавлен 23.07.2017Розгляд проблеми впливу любові на викоренення зла в контексті філософських поглядів Франка. Виділення в християнському реалізмі філософа діяльного кохання як ключового фактору боротьби з лихом. "Звільнення" Бога від відповідальності за наявність нещастя.
статья, добавлен 23.08.2018Проведення комплексного аналізу етичної проблематики сучасних медіа з її проєкцією на поняттєву диспозицію класичної (Кантівської) етики та "нової" етики. Розгляд етичного складника в концепції історії філософії Освальда Шпенглера ("Присмерк Європи").
статья, добавлен 14.08.2023- 79. Від суб'єктності до відповідальності: персоналістичні передумови соціальної етики Кароля Войтили
Соціально-етична проблематика у філософській спадщині К. Войтили. Формування соціальної доктрини Католицької Церкви. Етика Войтили як розвиток персоналістичної рефлексії над особистісним людським буттям у феноменологічному та метафізичному ключі.
статья, добавлен 23.07.2013 - 80. Основні аспекти дослідження традицій і новацій у межах соціально-філософської концепції В. Плахова
Аналіз праці російського філософа і соціолога В. Плахова "Традиції і суспільство: досвід філософсько-соціологічного дослідження", основні аспекти розуміння традицій у поєднанні з новаціями. Підґрунтя для концептуалізації культурологічних уявлень.
статья, добавлен 28.08.2016 Аналіз головних рис класичної концепції суб’єкта в античній, середньовічній і новочасній філософії. Зв’язок цієї концепції із поняттями субстанції, свідомості та рефлексії. Особливості напряму філософської герменевтики в ідеях М. Гайдеґера та Г. Ґадамера.
автореферат, добавлен 05.11.2013Страх - невід’ємна складова суспільно-політичного і соціального життя сучасної людини. Огляд чинників, що його викликають. Роль тривоги і страху як ефективного засобу культивування відповідальності за свої дії перед сучасною і майбутніми генераціями.
статья, добавлен 29.07.2013Впровадження у вжиток поняття "громадянське суспільство". Життєвий шлях філософа Гегеля, його становлення як науковця. Дослідження концепції громадського суспільства німецького філософа Ґеорґа Вільгельма Фрідріха Геґеля. Огляд основних творів філософа.
реферат, добавлен 18.12.2010Соціально-філософське обґрунтування принципу природовідповідності, який враховує суперечливість природи людини, обумовлену її двоїстістю. Зв’язок деструктивних тенденцій суспільного розвитку з руйнуванням духовно-моральних цінностей або їх декларуванням.
автореферат, добавлен 29.09.2013Визначення сутності поняття "свободи" як філософської категорії. Розгляд свободи в туризму у різних площинах: фізичного переміщення, свободи вибору та характеру подорожі, задоволення своїх запитів. Визначення міри туристської свободи і відповідальності.
статья, добавлен 13.12.2018Розгляд традиції антропологічних вимірів освіти і виховання: гуманістична сутність, самоцінності кожної людини, дитини; архітектоніка філософської антропології. Аналіз змісту ідеї соціальної творчості. Значення конкордизму як принципу антропологізму.
статья, добавлен 27.02.2023Визначення змісту поняття "глобалізація" у аспекті його впливу на умови реалізації особистістю її свободи. Виявлення особливостей розуміння співвіднесення свободи та відповідальності людини на різних етапах історичного розвитку філософської думки.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 88. Основні принципи історико-філософської концепції З. Каменського (методологічні та методичні аспекти)
Визначення методів застосування у сучасних дослідженнях історії української філософії та у процесі її викладання як навчальної дисципліни основних методологічних ідей історико-філософської концепції З. Каменського. Вивчення історії національних філософій.
статья, добавлен 27.07.2016 Виокремлення особливостей методологічного потенціалу сімейного виховання у контексті державної політики і законодавства античності, а також обґрунтуванння внеску сучасних науковців до скарбниці світових педагогічних ідей освіти і виховання в майбутньому.
статья, добавлен 05.02.2019Зміст, становлення та принципи екзистенціалізму. Формування екзистенціального мислення, існування і буття людини. Значення свободи і відповідальності, їх прояви у житті. Відмінні риси світоглядних систем відомих представників соціально-філософської думки.
статья, добавлен 26.07.2022Аналіз, специфіка філософських поглядів американського педагога Дж. Дьюї щодо освіти та виховання. Сутність концепції інструменталізму, демократичні уявлення про освіту в різних країнах світу. Особливості розробки навчального плану і програм Дж. Дьюї.
статья, добавлен 19.08.2022Огляд кордоцентризму як методологічного принципу цілісного розуміння особистості та її місця у суспільстві: аналіз розвитку поняття "серце" і комплексного дослідження "філософії серця" і розвитку її з урахуванням соціально-філософської проблематики.
автореферат, добавлен 27.02.2014Положення концепції "прагматичного аналітизму". Дослідження проблеми смислу слова і висловлювання в епістемологічній концепції У. Куайна. Аналіз аргументів "pro" і "contra" філософа стосовно істинного знання в теоретичному і емпіричному контекстах.
статья, добавлен 18.03.2018Розгляд індивідуалістичної настанови, способів її обґрунтування та реалізації в межах соціально-філософського дискурсу, окресленого у філософії Поппера. Аналіз концепції, відповідно до якої політична філософія може витлумачуватись як певна галузь етики.
статья, добавлен 01.08.2022Аналіз теоретичного внеску Ю. Габермаса в дослідження проблеми інклюзивного формування публічності. Характеристика практичної значущості соціально-філософської концепції німецького мислителя. Обґрунтування її релевантності актуальним проблемам сучасності.
статья, добавлен 03.12.2018Засади педагогічних поглядів Б. Трентовського, видатного польського філософа ХІХ ст. стосовно основ виховання особистості та принципів управління колективом. Специфіка історичних процесів, що мали місце в історії Польщі першої половини ХІХ ст.
статья, добавлен 29.08.2023Розвиток ідей стосовно психології справедливості в історії філософської думки. Вивчення абсолютизму незмінності божого закону. Ствердження філософський ідей про суб’єктність людини у діяльності. Дослідження проблеми справедливості як моральної цінності.
статья, добавлен 15.02.2018Знайомство з проблемами осмислення полівекторності у духовному просторі молодіжного середовища в цілому. Аналіз специфіки релігійних уподобань сучасної молоді в суспільствах перехідного типу. Молодь як об’єкт особливої уваги філософів і соціологів.
статья, добавлен 15.07.2018Методологічні основи концепції періодизації історії світової філософії за О. Новицьким. Взаємодія філософії з іншими формами суспільної свідомості. Визначення місця історико-філософської концепції мислителя у процесі становлення філософської думки.
автореферат, добавлен 13.10.2013Дослідження та особливості феномену кохання як базової умови становлення концепції щастя сучасної особистості. Процес зіставлення феномену кохання та концепції щастя в одну площину. Мотиваційний компонент соціалізації та самоактуалізації особистості.
статья, добавлен 17.08.2022