Современные тенденции и особенности различных форм обучения в России

Рассмотрение и анализ различных форм обучения, таких как очная, заочная, дистанционная. Исследование преимуществ и недостатков каждой из форм обучения. Характеристика особенностей смешанной формы обучения, в которую входит очная и дистанционная формы.

Подобные документы

  • Эвристическое обучение, в основе которого лежит метод Сократа, его обоснование в ряде научных исследований. Потребность в моделировании эвристического обучения на основе диалога. Очная, дистанционная и очно-дистанционная формы эвристического обучения.

    автореферат, добавлен 11.11.2010

  • Характеристика понятия форм организации процесса обучения. Анализ исторического аспекта использования различных форм обучения. Урок как основная форма организации теоретического обучения. Исследование информационных технологий дистанционного обучения.

    курсовая работа, добавлен 09.10.2016

  • Индивидуальная форма обучения как одна из первоначальных форм организации обучения. Характерные черты классно-урочной системы обучения, ее достоинства и недостатки. Эволюция форм обучения конца XVIII - начала XX веков. Организационные формы обучения.

    контрольная работа, добавлен 25.12.2015

  • Четыре основные формы обучения в системе высшего образования РК: очная, вечерняя, заочная и дистанционная. Создание кейсов, которые виртуально или реально должны быть переданы студентам для изучения и проработки. Промежуточные аттестации студентов.

    статья, добавлен 25.12.2017

  • Ознакомление с классификацией форм организации обучения. Исследование сущности вузовской лекции, как главного звена дидактического цикла обучения. Характеристика ее основных преимуществ. Рассмотрение особенностей структуры и разновидностей лекций.

    презентация, добавлен 16.01.2015

  • Понятие, сущность и классификация форм организации процесса обучения. Характеристика урока как основной организационной формы процесса обучения. Требования, предъявляемые к современному уроку, и тенденции его развития. Формы обучения в начальной школе.

    дипломная работа, добавлен 30.03.2017

  • Дистанционная технология обучения. Возможности применения интерактивных форм обучения в образовательном процессе. Возможности применения системы дистанционного обучения "Прометей" в образовательном процессе, ее инструментальные и программные средства.

    статья, добавлен 27.04.2019

  • Особенности фронтальных, групповых и индивидуальных организационных форм обучения в современной дидактике. Характеристика урока как основной формы преподавания, целостность педагогического процесса. Сущность дополнительных форм организации обучения.

    реферат, добавлен 03.03.2011

  • Исследование основных особенностей, преимуществ и недостатков различных технологий и программ дистанционного обучения. Анализ проблем, характерных для систем дистанционного обучения и дистанционного контроля. Характеристика сетевых технологий обучения.

    статья, добавлен 14.08.2016

  • Психолого-педагогические основы организации процесса обучения. Сравнительная характеристика традиционных и инновационных форм, выявление их преимуществ и недостатков. Разработка новых форм, способствующих активной познавательной деятельности учащихся.

    курсовая работа, добавлен 18.01.2011

  • Рассмотрение направлений внедрения дистанционного обучения в образовательные организации системы МВД России. Анализ цифровизации в образовательных организациях различных уровней, инициируемой высшим руководством страны. Методы дистанционного обучения.

    статья, добавлен 01.11.2021

  • Краткое описание форм обучения: урок, экскурсия, факультатив, внеклассная работа. Характеристика и формы реализации традиционного, дистанционного и развивающего видов обучения. Характеристика суммирующих и интеллект развивающих технологий обучения.

    реферат, добавлен 12.10.2010

  • Понятие организационной формы. Примеры индивидуальных и коллективных форм обучения. Дидактические задачи, решаемые в ходе учебного процесса. Структура этапов различных типов уроков теоретического обучения. Классификация лабораторно-практических работ.

    лекция, добавлен 28.09.2012

  • Основные системы организационных форм. Понятие урока как основной формы профессионального обучения. Рассмотрение форм организации труда учащихся и мастера. Структура и организация совмещенного урока. Основные типы занятий профессионального обучения.

    контрольная работа, добавлен 01.12.2012

  • Выявление форм организации процесса обучения, которые обеспечивают условие полноценного развития личности учащихся в традиционных и инновационных системах обучения, методом изучения психолого-педагогические основы форм организации процесса обучения.

    курсовая работа, добавлен 30.10.2009

  • Понятие организационных форм обучения. Характеристика систем обучения: понятие и история. Репетиторство, работа с "отстающими" в современной дидактике как образец индивидуальной системы обучения. Основные формы организации учебной работы учащихся.

    контрольная работа, добавлен 02.12.2012

  • Рассмотрение особенностей и отличительных черт инновационных методов обучения студентов. Преимущества и перспективы использования различных инновационных форм обучения. Свобода вузов в формировании образовательных программ. Учет личностных особенностей.

    статья, добавлен 15.05.2017

  • Исторические аспекты урока как формы обучения. Постановка цели и задач урока в процессе обучения. Структура и классификация видов уроков. Формы организации учебной деятельности учащихся на уроке. Сущность нестандартных форм урока, основные виды.

    курсовая работа, добавлен 19.02.2011

  • Методическое обоснование применения нетрадиционных форм в системе 12-летнего образования на начальном этапе обучения. Занятия, направленные на установление межпредметных связей. Применение нетрадиционных форм обучения на примере урока информатики.

    курсовая работа, добавлен 10.11.2009

  • Психолого-педагогический и методический аспекты освоения и использования различных форм организации процесса обучения. Урок как основная форма организации процесса обучения. Понятие, функции и инновации в формах обучения и разработка деловой игры.

    курсовая работа, добавлен 31.03.2011

  • Информационные технологии в образовании как один из главных элементов развития творческих способностей и интеллекта обучающихся. Анализ педагогических методов перспективных для интенсификации учебного процесса и внедрения дистанционных форм обучения.

    статья, добавлен 02.12.2017

  • Выявление таких форм организации процесса обучения, которые обеспечивают условия полноценного развития личности учащихся в традиционных и инновационных системах обучения. Урок - основная форма организации процесса обучения. Разработка своей деловой игры.

    курсовая работа, добавлен 19.02.2011

  • Исследование современных форм дистанционного обучения. История появления дистанционного обучения, минусы и плюсы такого вида обучения. Интернет как основа для развития сетевых технологий распространения знаний. Принципы построения виртуальных занятий.

    статья, добавлен 27.01.2019

  • Понятие, цели, виды и модели дистанционного обучения или самостоятельной формы обучения. Информационные технологии в дистанционном обучении, как ведущее средство обучения. Понятие кейс-технологий. Обзор преимуществ и недостатков дистанционного обучения.

    реферат, добавлен 16.11.2015

  • Понятие организационных форм обучения, история их развития и классификация. Изучение особенностей планирования и подготовки к уроку. Основы организации и структура уроков производственного обучения. Анализ содержания и методики проведения основных этапов.

    конспект урока, добавлен 23.12.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.