Прогнозирование как предиктор ресурсности профессионального мышления педагогов
Соотношение компонентов-субсистем мышления в мышлении как процессе и мышлении как деятельности. Результаты корреляционного анализа уровней профессионального мышления и качеств прогнозирования. Характеристика основных признаков профессионального мышления.
Подобные документы
Анализ использования педагогических компонентов обучения в процессе формирования профессионального мышления будущих учителей физической культуры. Рациональные пути достижения необходимого уровня сформированности мышления для профессиональной деятельности.
статья, добавлен 10.12.2016Отличительные особенности, типы и структурные элементы профессионального мышления. Использование критериально-ориентированного тестирования в учреждениях высшего образования. Формирование креативных качеств и компетенций будущих российских специалистов.
статья, добавлен 09.07.2021Сущность, функции и особенности профессионального мышления при подготовке учителя, методология его формирования на основе компетентностного подхода. Разработка модели и педагогических условий формирования профессионального мышления у будущих учителей.
автореферат, добавлен 24.09.2010Определение возможностей студентов, их индивидуально-психологических особенностей и стиля мышления. Формирование творческого мышления студентов в системе профессионального образования. Проблемы стимулирования изобретательской деятельности в вузе.
статья, добавлен 10.11.2021Концепт профессионального мышления в отечественной психологической науке. Интерпретация процесса формирования профессионального склада ума студентов-медиков средствами иностранного языка с позиций психологической науки и практической методики обучения.
статья, добавлен 08.07.2021Требования работодателя к формированию профессионального мышления у будущих технологов общественного питания в учреждениях профессионального образования. Профессиональная компетенция и конкурентоспособность на рынках труда пищевой промышленности.
статья, добавлен 20.02.2019Целенаправленная организация системы становления профессионального мышления учителей на научной основе, осуществляемой в течение всех лет обучения в педагогическом вузе. Использование методов психолого-педагогического и предметного блока дисциплин.
статья, добавлен 04.03.2018Изучение основ алгоритмизации и программирования, физики и математики в рамках среднеспециального профессионального образования для развития алгоритмического или процедурного мышления. Анализ оперативного мышления как процесса решения практических задач.
статья, добавлен 29.01.2018Исследование проблемы развития педагогического мышления как одного из основных компонентов профессиональной деятельности учителя. Рассмотрение основных видов мышления, которые находят свое отражение в структуре и содержании педагогического мышления.
статья, добавлен 26.02.2021Образовательный процесс в условиях компетентностного подхода. Понятие интегративного подхода к структурированию учебного материала. Концептуальные основы сочетания интегративного и компетентностного подходов в формировании профессионального мышления.
статья, добавлен 27.02.2016Понятие критического мышления, технология его развития. Цель применения технологии развития критического мышления на уроках математики и навыки исследования, используемые в критическом мышлении. Модель построения уроков и их трехфазовая структура.
презентация, добавлен 20.09.2014Психолого-педагогическая характеристика младшего подросткового возраста. Понятие о мышлении, его особенности и виды. Сущность наглядно-образного мышления. Разработка методики формирования наглядно-образного мышления на уроках изобразительного искусства.
курсовая работа, добавлен 14.12.2017Определение значения гуманистических смыслов профессионального становления педагога в развитии личности ребенка, а также роли образования, профессионального мышления и деятельности как факторов, определяющих профессиональное становление педагога.
статья, добавлен 11.06.2018Качественные характеристики творческого мышления. Условия, стимулирующие развития мышления студента. Методы, направленные на формирование профессионально-творческого мышления студентов. Практические задания для развития мышления в процессе обучения.
реферат, добавлен 27.11.2014Педагогическое творчество как ведущая характеристика творческой личности преподавателя. Специфика условий труда и деятельности педагога. Мотивация творческого профессионального мышления. Главные условия и технологии для развития творческого подхода.
дипломная работа, добавлен 24.04.2014Проблема становления творческой личности в условиях высшего образования. Определение сущности творческого мышления и креативности как его основы. Педагогические технологии, способствующие формированию этих качеств у студентов педагогических вузов.
статья, добавлен 18.04.2021Характеристика логических и социальных инструментов мышления и деятельности в образовательном процессе. Изучение интенсивных образовательных технологий, включающих инструменты мышления и используемых для повышения эффективности подготовки специалистов.
статья, добавлен 14.07.2020Дидактические условия эффективной реализации модели формирования специальной компетенции будущих педагогов профессионального обучения. Развитие технического мышления, проективных умений в области сварочной отрасли производства, креативности, активности.
автореферат, добавлен 14.08.2018Анализ отечественных и зарубежных источников по теме развития творческого мышления педагогов дошкольного образования в профессиональной деятельности. Развитие творческого мышления через работу с проблемными ситуациями. Среда для творчества педагогов.
статья, добавлен 18.04.2022Описание уровней сформированности критического мышления. Особенности развития критического мышления, анализ психолого-педагогической литературы. Оценка сформированности критического мышления. Создание условий для правильного построения системы заданий.
статья, добавлен 18.06.2023Рассмотрение мышления как понятия в психологии. Изучение основ развития позитивного мышления младших школьников в процессе обучения средствами позитивной педагогики. Анализ результатов исследования позитивного мышления учащегося начальной школы.
курсовая работа, добавлен 15.09.2014Понятие процессов мышления и воображения, их общие характеристики. Основные характеристики творческого мышления. Развитие творческих качеств и умений в процессе обучения. Способы расширения креативного поля как подготовка к профессиональному творчеству.
контрольная работа, добавлен 19.04.2013Разработка и апробирование модели развития толерантного стиля мышления и деятельности студентов системы среднего профессионального образования. Соответствующие способы трансформации содержания обучения и методов организации учебной деятельности.
автореферат, добавлен 04.03.2018Рассмотрение основных существующих моделей развития научного потенциала. Выявление эффективности влияния научной педагогической школы на развитие научного стиля мышления молодых специалистов системы дополнительного профессионального образования.
статья, добавлен 23.09.2022В научной статье автором обосновывается потребность в новшествах в профессиональном мышлении учителя в современный период, с теоретической точки зрения излагаются основные критерия педагогического мышления, в том числе профессиональное совершенство.
статья, добавлен 11.02.2023